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首頁數位內容 HyRead行動學習(藝術教育課程)
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HyRead行動學習童書(繪本、有聲書、小魯、小牛頓等)
HyRead行動學習童書(繪本、有聲書、小魯、小牛頓等)

HyRead行動學習(藝術教育課程)

1.HyRead為國內最大電子書平臺,連8年獲獎肯定!
(107年臺灣精品獎、106 年中華民國數位學習學會-學習科技產品金質獎-APP行動應用類、105 年金漾獎第一名、104年金質學習科技產品選拔、103年-雲端創新應用獎-第一名、102年-第37屆金鼎獎-最佳數位創新營運獎、101年-數位時代雜誌最佳APP、100年-資訊月「傑出資訊應用暨產品獎」最佳數位內容獎項
2. Ios/Android APP 團體使用排行第一
深受國內外逾1,000+個學校、政府、企業等客戶使用:如美國聖荷西、洛杉磯公共公共圖、新加坡國圖、香港公共圖、國家圖書館及全臺大學、高國中小等
3.提供超過20+萬冊知名出版社、各類暢銷書及學術經典
4.創新閱讀服務:提供手機、平板、電腦、電子紙閱讀器等線上及離線閱讀服務
★2019 HyRead Gaze(7.8吋)-首創圖書館借閱服務之電子紙閱讀器
-陸續推出 HyRead GazeX(10.3吋)、Gaze note(7.8 吋) 、Pocket (6吋)、one S(6吋)
-2022 Xplus進階版上巿,滿足多元的閱讀需求
-2022 7月推出7.8吋的Hyread Gaze Note Plus C為第一部臺灣品牌的彩色電子書閱讀器

比較
產品序號
11121-044
類別
數位內容
廠牌
HyRead
課程
國中
公民與社會 國語文 家政 歷史 生活科技 表演藝術 視覺藝術 資訊科技
國小
國語文 生活課程 社會 綜合活動 藝術
高職
藝術群 設計群
高中
公民與社會 國語文 家政 歷史 法律與生活 環境科學概論 生活科技 美術 藝術生活 資訊科技 音樂
議題
人權教育 國際教育 多元文化教育 性別平等教育 戶外教育 海洋教育 環境教育 科技教育 閱讀素養教育
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產品特色
1.精選適合高中國之行動學習藝術教育課程:透過深入淺出的導讀、講解、影音觀賞,培養學生藝術世界觀:如:創新多變大清【中國藝術鑑賞】、璀璨尼羅河【古埃及系列】、浪漫時尚國度【法蘭西千年輝煌】及英雄傳奇史詩【 希臘羅馬神話】等
2.連8年獲獎肯定!
3.Ios/Android APP 團體使用排行第一
4.電子書閱讀專屬網站
5.讀者帳號密碼整合功能
提供讀者登入個人帳號借書及個人化服務,可於館內、外隨時登入後閱讀電子書
6.多載具閱讀方式
瀏覽器線上閱讀(Chrome、Edge等網頁瀏覽器)或透過電腦(Windows PC)、平版、智慧型手機、電子紙閱讀器等行動載具,借閱後下載離線閱讀
7.個人化加值功能
如:收藏功能、閱讀縮放、書籍內全文檢索、螢光筆畫線、註記、書籤、頁面分享、提示最近圖書館(手機APP可根據GPS定位列出最近的圖書館),EPUB閱讀加值功能如:文字方向設定、簡繁轉換、閱讀進度、雲端同步、畫線、翻譯、維基查詢等(部分功能視授權範圍提供)
8.支援多格式及多媒體有聲書
部份書籍可同時支援排版格式 (PDF等)及EPUB 格式。多媒體電子書則具語音、影片、超連結等多媒體效果
系統需求
1.於校內使用,僅須提供網路及載具設備(如:電腦、平板、手機等)
2.可進行線上及離線閱讀:瀏覽器線上閱讀(Chrome、Edge等網頁瀏覽器)或透過電腦(Windows PC)、平版、智慧型手機、電子紙閱讀器等行動載具,借閱後下載離線閱讀
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
https://sites.google.com/view/hyreadlesson
功能試用
請洽聯繫窗口。參考網址:https://chinesedb.ebook.hyread.com.tw/Template/RWD3.0/publisher.jsp
參考售價
洽聯繫窗口
聯繫窗口
凌網科技股份有限公司
電話: (02)2395-6966,分機2553游小姐 、分機2564呂小姐
Mail: service@hyread.com.tw ,請註明:111年「教育部校園數位內容」洽詢
購買管道
洽聯繫窗口
資料變更紀錄

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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