國三下 自然.王昊×熊臺玉自然e名師
1. 產品功能：名師課程 24H 在家反覆觀看，搭配學校進度彈性安排時間，講義、影音完全對照使用，根據個人吸收程度調整速度，邊上課邊寫筆記。
2. 適用版本：翰林版、康軒版、南一版
3. 適用科目：自然
4. 適用年級（冊次）：國三下
5. 功能：
(1)百萬題庫、多元題型精熟練習
(2)自我評量增進實力
(3)提供專屬弱點分析
(4)個人錯題庫自動整理，考前快速複習
(5)解題救援，輕鬆搞懂問題
(6)學習活動獎勵提升學習樂趣
(7)學習通知，掌握孩子學習狀況
(8)全年24小時開放，學習彈性
6.計費方式：依據學生個人計費 (元/年)
國一上 社會.天豪社會e名師
1. 產品功能：名師課程 24H 在家反覆觀看，搭配學校進度彈性安排時間，講義、影音完全對照使用，根據個人吸收程度調整速度，邊上課邊寫筆記。
2. 適用版本：翰林版、康軒版、綜合版
3. 適用科目：社會
4. 適用年級（冊次）：國一上
5. 功能：
(1)百萬題庫、多元題型精熟練習
(2)自我評量增進實力
(3)提供專屬弱點分析
(4)個人錯題庫自動整理，考前快速複習
(5)解題救援，輕鬆搞懂問題
(6)學習活動獎勵提升學習樂趣
(7)學習通知，掌握孩子學習狀況
(8)全年24小時開放，學習彈性
6.計費方式：依據學生個人計費 (元/年)
國小數學實驗素養課程【立體迷宮】
運算思維是從電腦科學演化出來的思考方式，教導孩子在解決問題時的四大法則：拆解、抽象、規律、自動。
這套流程不僅能讓孩子熟悉撰寫程式的邏輯，對日常也有很大的幫助。
仔細一看,這四個步驟跟數學有著密切的關聯。這門課程將介紹歷史中知名數學家解決問題的流程，
再帶著孩子運用運算與數學思維，輕鬆做出複雜的迷宮。
本課程結合數感實驗室逾 10 年數學教育經驗、史丹佛大學「成長型數學思維」理論。內容針對國小中年級以上的孩子，強調具體、跨域、手作、情境。鼓勵孩子探索思考，讓孩子愛上數學。
myViewBoard秘寶龍窟數位互動桌遊-數學科
《秘寶龍窟》是一款冒險類型的桌遊，玩家扮演勇士進入龍窟尋找寶藏，充滿了探索的樂趣。遊戲中有多種地圖，每塊地圖都有不同的挑戰和事件，玩家需要通過不斷的探索和戰鬥來獲得寶藏和成就。
本產品依據108課綱所建置，針對不同年齡段學生設計了多種關卡，依照低、中、高年級進行適當調整遊戲題目的難度，使學生在學習過程中減少挫折感，進而增強學習信心，提高學習成效。在遊戲中，玩家需要運用自己的遊戲技能和數學先備知識，來應對各種困難和挑戰，例如陷阱、怪物和謎題等等，同時也可以與其他玩家進行競爭和合作。透過遊戲的方式，吸引學生的注意力和興趣，促進學習的積極性，實現「玩中學」。
此外，秘寶龍窟桌遊還可以幫助孩子們培養一些重要的思考和策略能力，例如小組討論、規劃和安排路線、運用不同的技能和道具等，有助於發展學生的人際溝通能力、團隊合作能力和問題解決能力等，有助於孩子們的全面發展。
ZBrush 3D建模軟體(英文版)
ZBrush是3D列印領域裡使用占比最高的3D雕刻建模軟體，學校單位也喜愛用它去做3D雕刻或與3D列印做結合，與其他3D軟體的不同之處在於，ZBrush模仿了傳統的雕刻技術，在電腦裡面對其進行塑形、雕刻，快速自由的完成精細的模型，是產品、動畫、遊戲和電影製作行業使用的最佳軟體。軟體型態為桌上型電腦，作業系統適用於Windows 及 MAC OS，軟體需求請參考需求規格，裡頭有詳述軟體的操作系統及相關的硬體配置。
閃電AI生物教育系統
閃電AI生物教育系統是專為臺灣國高中學生設計的智能生物學習系統，旨在幫助學生系統掌握生物學知識，理解生命科學的奧妙，從容應對小考、段考、會考和學測等各類考試。本系統運用先進的人工智慧和知識圖譜技術，將龐大而複雜的生物學知識體系結構化和視覺化，幫助學生建立清晰的知識框架。系統的核心功能包括「名詞對應」、「概念統整」和「題型練習」三大模塊。「名詞對應」模塊針對生物學中大量的專業術語和名詞，提供精確的定義、圖示說明和記憶技巧，幫助學生克服生物學習的第一道障礙；「概念統整」模塊將相關的生物概念連接起來，形成知識網絡，幫助學生理解概念間的關聯和生物系統的整體性；「題型練習」模塊則根據臺灣生物考試的特點，提供多樣化的題型練習，包括選擇題、判斷題、實驗設計題和圖表分析題等，全面提升應試能力。此外，系統還提供「生物視覺庫」，收錄了大量高質量的生物結構圖、過程動畫和顯微照片，幫助學生直觀理解生物現象。通過這套智能而全面的學習系統，學生能夠克服生物學習中的困難，建立系統的生物知識體系，在各類考試中取得優異成績。
AI-Online教學大數據分析系統(五人版一年授權)
AI-Online教學大數據分析系統透過適應性提問或匯入評測結果，能夠自動化快速生成學習力診斷分析報告。這些報告包括答對率、弱點分析、建議學習路徑以及全班學習成效的分析，從而有效掌握學生的整體學習傾向。這樣的系統有助於教師了解學生的學習狀況，並根據數據分析結果來調整教學策略，提升教學品質。此外，該系統還能幫助學生擴展學習範疇與深度學習，針對個人學習弱點提供針對性的建議，幫助教師更好地了解學生的學習情況，從而提高學習效率。
Dori AI英語口說平臺
害怕跟真人對話卡詞嗎？還在覺得 AI 都太假太沒 Fu 嗎？
試試 Dori ，保證你會愛上與 AI 的互動。
Dori 是一款專為英語學習設計的 AI 助手，能模擬真實的教學場景，幫助學生在課堂上和自學時都能有效提升英語能力。
解決教學與學習痛點:
◎真實對話練習：Dori 模擬真人對話，提供即時的發音和語法修正，讓學生在真實的情境中練習英語，不再害怕開口。
◎個性化學習計畫：根據學生的英語水平和學習目標，Dori 制定個性化的學習計畫，針對性地強化薄弱環節。
◎互動式教學：Dori 透過互動式練習，如角色扮演和情境模擬，讓學生在有趣的學習過程中掌握英語技能。
◎即時反饋與改進建議：Dori 能即時監測學生的表現，提供詳細的改進建議，幫助學生不斷進步，克服學習中的難點。
Dori 不僅是一個 AI 語言助手，更是一個陪伴學生成長的學習夥伴。讓我們一起探索更有效、更有趣的英語學習之旅吧！
PVQC專業英文詞彙能力學評系統_汽車
英語是國際化的語言，也是每個行業的工作人員要邁向國際化的基本專業核心能力之一。大部分的行業各專業領域常用的字詞數量，約在500至2,000之間的字詞集，熟悉這些專業字詞集的意義、發音、能拼寫、能唸出來(reading, listening, speaking, spelling/writing, RLSS)，形成一部分生活習慣式、直覺反應式的專業應用能力，輕鬆駕馭這些字詞，就能幫助您在專業領域具備國際化的學習與溝通能力。
有鑑於大多數非英語系國家的學生，在學習與應用英文的成就並不理想，全球學習與測評發展中心（Global Learning and Assessment Development，簡稱 GLAD「格萊得」）針對建構專業英文詞彙的能力，發展了一套有效學習、有效測評與能力認證的「教訓考用」完整體系。
授課教師可訂定上課進度並要求學生同步配合，有效追蹤學習成果。學生也可自訂每次學習字數與課數，學習超快速（節省時間）、簡單（不需要強記）、容易達成目標（有成就感）。
★涵蓋內容：本類科專業字詞目前包含以下兩級別(請依經費需求指定採購單一類科級別)–
●「Specialist專業級」，約1,000(含)個以上的汽車工業相關行業類關鍵詞彙。
●「Expert專家級」，約1,000(含)個以上的汽車工業相關行業類關鍵詞彙。
英語詞彙適性測驗 Diagnosis and Certification of English Competence – Vocabulary
創新突破，獨步全國
英語詞彙適性測驗 Diagnosis and Certification of English Competence – Vocabulary由「國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心」研發，力求翻轉英語能力測驗的現況，挑戰大眾已習以為常的傳統框架，提出測驗緊密結合學習的觀點，改善以往英語能力測驗僅提供測驗總分，對於學習者具體的表現則輕描淡寫帶過，導致學習者難以透過測驗獲得學習上的實質助益。
本中心提出獨步全國的「能力認證與學習診斷雙軌並行」，測驗總分反映學習者英語溝通的熟練程度，除了可做為英語能力認證，更強調學習診斷的功能，提供縱向與橫向雙方面診斷訊息，在縱向診斷上可同時掌握學習者整體表現及相對應的等級水準，在橫向診斷上則詳盡的檢視各項能力指標，具體描述現階段的能力表現，同時提供學習者仍未熟練的學習重點說明與範例，推薦適合的素材與文本難度指引，發揮測驗的最大效益，拔尖扶弱，聰明學習。
深入淺出、豐富多元
測驗範疇由淺入深，自基礎開始紮根，內容涵蓋國小至高中學習範圍，適合各種程度的學習者使用。以外語學習理論為發展基礎，契合國家教育方針。
內容部分，提供豐富且多元的素材(如日常對話、網路通訊、購物旅遊等)，並善用多媒體訊息，讓題目的情境脈絡貼近學習者真實的生活經驗，充滿趣味與活力。
科技結合、智慧學習
電腦化適性測驗為引領全國的新趨勢，科技的融入創造了以往紙筆考試所無法比擬的優勢，適性測驗能提供最適合學習者能力的試題，減少時間的浪費，無須人工批閱與計分，可即時提供專業個人報告，藉由詳細的診斷與學習建議，掌握自身優勢與待加強項目，讓學習者能聰明規劃學習進程。此外，雲端化的系統設計，可長期追蹤學習歷程的進展，學習者不受到場域的限制。
測驗介紹
詞彙能力測驗
（一）能力項度說明：測量學生在詞彙認讀能力下的詞彙量。
（二）測驗等級說明：測驗等級由從DCEC1到DCEC5(國小中年段至國中九年級)，等級越高代表學生能力越高。
（三）試題類型：選擇題（選擇正確圖片、詞彙）、翻譯題、拖曳題。
（四）測驗結果說明：
測驗結果包含以下四種訊息，供學生自學或老師後續補救教學使用。
1. 量尺分數及等級: 評估整體能力表現，並透過常模參照資訊，提供等級及量尺分數。
2. 等級詞彙量估計：提供各等級詞彙量的預測百分比。
3. 能力診斷：提供三種不同熟稔程度的詞彙表，分別為「得心應手」、「漸入佳境」及「指日可待」。
4. 學習建議：根據診斷結果指引學習進程的安排。
ivideo影音串流選服務系統v3.0
開創圖書館OTT視聽服務新風貌
隨著網路寬頻升級、影音串流技術成熟，觀看線上影音已經是未來學習的趨勢之一，圖書館是重要的典藏機構，尚儀透過全臺各級學校、公共圖書館、教育機構的使用經驗，開發了適合圖書館使用的影音串流平臺功能【iVideo影音串流隨選服務系統V3.0】(簡稱iVideo 3.0)，不僅品質有保證，穩定度更是有見證。歡迎各級圖書館一起開創視聽服務的新風貌。
iVideo是符合最新趨勢的VOD隨選視訊系統，可整合DVD、MP4、MP3、Youtube、SD/HD/4K…等校內外各項影音資源在一套系統中，提供師生以PC 或手機平板、透過網站串流播放；再加上後臺提供的影片上傳管理、個別化VOD站臺設計、以及新穎的數位內容管理…等功能，能讓過去、現在與未來的的視聽內容，全部網路化、行動化、社群化、在地化，不僅滿足教育機構的影音管理規格，更契合使用者隨時以各式載具觀賞影音的需求！
手機、平板、電腦，皆可使用(WEB型態)
國小綜合-線上版電子書
﹝產品說明﹞
1.配合翰林版國小綜合實體課本習作教材內容，提供課本習作頁面
﹝使用方式之說明﹞
1.下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙、選號器、白板、碼表、計時器、時鐘…等)，是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具，含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳密即可使用。