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HiTeach智慧教學系統混合式教室套裝

「HiTeach智慧教學系統混合式教室套裝」是能夠結合現場與線上同步互動教學的混合課堂的套裝授權,HiTeach支援5組小組端授權,以及搭配學生端平板電腦或其它類型連線之多功能授權的套裝版本,給予學生端連線的最大彈性,以強大的互動教學功能、方便的使用性、高度的教材整合性,融合電子白板功能、師生互動教學功能、合作學習功能、班級經營工具和多元學習評量功能等教學功能,幫助教師在科技融入教學的環境有最好的輔具,提升學生學習動機與成效。
HiTeach曾獲得臺灣精品獎肯定,網奕資訊也是對外貿易發展協會(貿協TAITRA)驗證的廠商,並列入經濟部工業局新南向計畫代表廠商之一,讓全世界都看見。
HiTeach可支援多種學習情境,本品項適用線上學習或線上線下混合式教學。

*如需增加小組端、學生端授權數可再加購

多媒體數學乘法

「多媒體數學乘法」的播放系統的軟體型態為Web,是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體,是學習乘法的絕佳工具。

「多媒體數學乘法」特色:
1.跨平臺,手機、平板電腦、電腦皆可使用,不需要下載任何APP,不用光碟片、也不用點讀筆。
2.使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可進入操作介面,非常便利。
3.可隨選網頁來學習乘法,從操作當中獲得學習的快樂。
4.融入視覺學習方法,可幫助學生專注乘法的題目來思考解答。
5.教師可以採用問答的方式來讓學生說出答案,幫助學生思考來回答。
6.可協助學生有效學習乘法,奠定數學基礎。

餐飲文化暨管理資料庫

「餐飲文化暨管理資料庫」匯整收錄的內容為中華飲食文化基金會自始至今發行的重要出版品,包括中華飲食文化學術研討會論文集、餐飲管理學術研討會論文集、中華飲食文化基金會會訊、菜單、餐飲相關剪報索引、學報、珍貴的古籍資料、電子書、講座影片及《料理台灣》雜誌。資料內容大都為人文社會學術刊物,其發行主旨除推動中華飲食文化之相關研究外,亦含豐富的餐飲連鎖管理、休憩管理…等資訊,充實一般生活知識,並提升其生活品質。

閃電AI歷史教育系統

閃電AI歷史教育系統是專為臺灣國高中學生設計的智能歷史學習系統,旨在幫助學生建立清晰的歷史脈絡,培養歷史思維能力,從容應對小考、段考、會考和學測等各類考試。本系統運用先進的時間序列分析、知識圖譜和數據可視化技術,將龐雜的歷史事件和概念系統化和視覺化,幫助學生理解歷史發展的邏輯和規律。系統的核心功能包括「歷史事件排序」、「因果分析」和「圖像化教學」三大模塊。「歷史事件排序」模塊幫助學生掌握重要歷史事件的時間順序和背景,建立基本的時間框架;「因果分析」模塊深入探討歷史事件之間的因果關係和影響,培養學生的歷史分析能力;「圖像化教學」模塊則通過豐富的歷史圖片、地圖和影片資料,為抽象的歷史知識提供直觀的視覺支持。此外,系統還提供「歷史人物庫」,詳細介紹重要歷史人物的生平、貢獻和評價,幫助學生理解歷史人物在歷史進程中的作用。通過這套智能而全面的學習系統,學生能夠克服歷史學習中的記憶困難,建立系統的歷史知識體系,培養深入的歷史思維能力,在各類考試中取得優異成績。

SuperGIS Desktop 桌上型地理資訊系統

108地理課綱已實施許久,龐大教學內容與課程,讓人顯得棘手,如何增添更多教學資料、軟體、資料、教案資源?如何更有活用課本內容?地理資訊、地圖繪製學生聽得霧煞煞?
崧旭資訊在「108高中地理課綱解決方案」提出結合軟體、圖資、教材的整合性服務,協助各位教師與同學快速上手。
SuperGIS Desktop 10 為SuperGIS 系列桌上型地理資訊系統,提供地表位置相關資料之編輯、儲存、檢查、整合、處理、分析及顯示等功能。
市場分析、行銷企劃、環境監測、區域、景觀規劃、工程開發、旅遊行程規劃、都市建設、企業管理等任何要傳達、運用地理、空間概念的資訊問題,皆可以利用GIS 進行精確、有效率的分析、管理、規劃、研究與呈現,作為決策支援的工具、獲得問題的解答與指引。

高中學測總複習 物理e名師

1. 產品功能:名師課程 24H 在家反覆觀看,搭配學校進度彈性安排時間,講義、影音完全對照使用,根據個人吸收程度調整速度,邊上課邊寫筆記。
2. 適用版本:翰林版、龍騰版、三民版、南一版、全華版、泰宇版
3. 適用科目:物理
4. 適用年級(冊次):高三
5. 功能:
(1)百萬題庫、多元題型精熟練習
(2)自我評量增進實力
(3)提供專屬弱點分析
(4)個人錯題庫自動整理,考前快速複習
(5)解題救援,輕鬆搞懂問題
(6)學習活動獎勵提升學習樂趣
(7)學習通知,掌握孩子學習狀況
(8)全年24小時開放,學習彈性
6.計費方式:依據學生個人計費 (元/年)

校園英文聽力數位廣播軟體

配合國家政策2030年雙語國家,全方位提升國家整體競爭力,行政院於107年12月通過國家發展委員會所提的「雙語國家政策發展藍圖」,以2030年為目標,將透過「從需求端全面強化國人英語力」、「以數位科技縮短城鄉資源落差」、「兼顧雙語政策及母語文化發展」、「打造年輕世代的人才競逐優勢」等4項推動理念,打造臺灣成為雙語國家。
校園英文聽力數位廣播軟體採用WEB管理模式,管理軟體安裝完,再任意電腦主機都可以連線控制及上傳檔案,方便快速好管理

國小數學實驗素養課程【萬年曆】

12個月、365天……數學家們捕捉太陽、月亮在宇宙中的軌跡,刻劃成日曆,幾千年來影響我們的作息。這件偉大的作品,在歷史上被修正過好幾次,連帶發生了許多有趣的故事,例如史上唯一一次2月30號。普林斯頓大學的康威(J. Conway)教授觀察日曆,還發明了審判日法則:隨便給一個年月日,他只要1秒就能算出是星期幾。這不靠強記,而是靠數學推理。在這堂課中,我們將介紹不同時期、不同文化的曆法故事,還有隱藏在它們背後的數學。並且讓孩子運用邏輯與藝術,創作一座不只2023年,更可以一直沿用下去的萬年曆。

本課程結合數感實驗室逾 10 年數學教育經驗、史丹佛大學「成長型數學思維」理論。內容針對國小中年級以上的孩子,強調具體、跨域、手作、情境。鼓勵孩子探索思考,讓孩子愛上數學。

國小數學-魔法假期暑一暑1升2~5升6(共5本)

﹝產品說明﹞
1.適用於暑假。利用各式多元有趣的題目設計,主題式閱讀,讓學生暑期學習不無聊!
2.1升2~5升6(共5本)
﹝使用方式之說明﹞
1.下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙…等),是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具,含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機,只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox),登入帳密即可使用。

混成遠距教學數位軟體SERVER端

混成學習(Blended Learning)或稱混合學習(Hybrid Learning),無疑已是這世代孩子所面臨的新現實,無論是短期、還是長期的未來。
混成學習至今沒有公認一致的標準或定義,但根據聯合國教科文組織(UNESCO),混成學習就是同時結合遠距、線上與實體學習,以提升學生體驗並確保學習連貫的教學方式。
1.教師:撰寫課程大綱及教學進度、出作業、批改線上作業、登錄成績、查詢學生狀況、與學生互動、與家長互動、請假、調代補課申請、上課點名…
2.學生及家長:缺曠查詢、查詢成績、請假、查詢課表、線上繳交作業、與教師互動、與各行政單位互動、…
3.行政單位:公告、即時訊息傳遞、與教師互動、與學生互動、與各行政單位互動、請購、請款、請假、…

V-Ray視覺化渲染外掛工具集[適用室內設計、建築、遊戲、空間設計]

V-Ray是全球最專業的3D渲染工具合集,專為3D創作者工作流程優化而設計開發,不論是建築設計、室內設計、動畫設計、多媒體廣告、電視電影影片、遊戲或產品設計等業界行業,皆大量運用V-Ray進行超擬真渲染,創造出真實照片等級的圖像與動畫,為創作內容提升到最高境界。V-Ray可以與3ds Max、Cinema 4D、Houdini、Maya、Nuke、Revit、Rhino、SketchUp和Unreal無縫協作,讓您任意運用最喜愛的應用軟體將3D場景渲染成藝術作品。

臺灣吧_《入門程式設計課|程式編寫 × 微型電腦實作(純課程方案)》

我們發現,一般學校的生活科技課程主要著重在手工藝技能,而資訊科技課程通常偏向純軟體操作,導致學生難以整合,將資訊技能應用於實際生活情境。micro:bit 為孩子們提供更全方位的程式學習體驗,本課程設計了 2 階段讓孩子成為未來最搶手的跨領域人才!
第 1 階段:建立思考邏輯|系統性拆解生活議題
以有趣動畫呈現,啟發孩子獨立思考,學會解決問題的方法,並設計程式解決方案!
第 2 階段:程式編寫|使用微軟 Microsoft MakeCode 程式系統編寫
課程設計非一般功能性導向,而是以(專案)問題導向教學,讓孩子建立邏輯,能自己發想專案。