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給孩子的52首詩

《給孩子的52首詩》節目簡介:
各位親愛的大朋友以及小朋友們:我是田麗雲老師,很高興可以跟大家一起分享美麗的古典詩詞。很多朋友都問我,為什麼要錄製這些老東西呀?現在的國文課還特別去掉一些古文呢!

我們都知道只要牽涉到學習,就會讓孩子們害怕退卻,所以「給孩子的52首詩」沒有任務性,我希望的是慢慢的、一周一首詩,先聽吐字發音、再聽這首詩的內容,這時候可能孩子們還不能確認詩中的每個字,第三遍仔細地聽解析,然後再看文本,這時候孩子就一定可以真正的認識這首詩,容易朗朗上口、而且發音正確。

在作品的選擇上,我分成四大區塊,從最基礎的節慶、一年中的歲時節氣,到情感的體會、以及審思生活中的美。

這些年因為經濟和科技的發展,孩子們的生活很豐富、卻似乎越來越無法細緻,任何事物都是匆匆忙忙的轉眼即過,哪還會靜下心來咀嚼和品味?那麼就從第一步的這52首詩開始吧!
主講者:田麗雲
資深廣播人。 曾擔任世新大學廣電系技術職副教授、中華民國廣播事業協會監事、臺北市記者公會監事、中華新聞記者協會理事。 曾獲金鐘獎公共服務獎、最佳專業電臺獎、 藝術文化節目及主持人雙獎、企劃編撰獎、單元節目獎,2015年獲全球華語廣播獎魅力主持獎、並入選金鐘五十廣播名人堂,2016年獲中華民國廣播事業協會「廣播桂冠獎」。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用

【莊惟棟超能數學】進階課:思考啟發

王牌數學教師莊惟棟,濃縮20多年教學精華,專為國小高年級學生打造的線上課程,將孩子容易卡關的數學概念,透過神奇魔術遊戲呈現,點燃孩子的學習動機,再透過詳細的原理與奧祕解析,讓孩子一聽就懂,找到學習數學的樂趣,願意主動探究學更多,打下扎實的數學基礎。上過莊老師數學課的孩子都會驚呼:「原來數學這麼好玩!」

本課程透過觀察、思考、推理、歸納、解謎、操作,養成超級數理腦!
1.點燃學習動機:數學魔術、數學遊戲
2.解析數學概念:數學一點也不難
3.動手操作,熟練原理:手腦並用輕鬆學
4.愛上數學:愈思考愈聰明,愈練習愈靈光

培養孩子——像數學家一樣思考,像科學家一樣探究,像發明家一樣手腦並用、解決問題!
•啟發探究心
•培育思考力
•加強觀念力
•培養數理腦
•訓練運算力

全華技高電機與電子群-電子學教學動畫

全華技高電機與電子群-電子學教學動畫,是專門為技術型高中學生製作的數位輔助學習教材,透過影音方式可提升學生學習興趣,以及提高學生的學習效率。

本產品提供Flash版本,產品部分為互動式教學動畫,使用者可主動參與學習過程,親自感受教學動畫帶來不同的變化結果,進而輕鬆掌握課程概念與學習關鍵。

搭配課綱,採重點主題式設計呈現,不受各家版本限制皆可使用,品質和數量兼具,是學習技高電機與電子群-電子學不可或缺的最佳幫手!

關於【Flash版本】之說明與需求規格:
軟體型態:.EXE執行檔
使用者適用:PC,Windows XP以上作業系

OneStudy+ 萬課室學習專區

OneClass萬課室學習專區,讓孩子的學習一步到位
提供國中小全主科教學影片,包含老師講解、動畫教學、真人操作、素養教學
讓孩子隨時隨地都就可以上線學習。相同內容另外有製作APP版,方便平板上使用。
針對國中小各科教學提供多種形式的教學影片,主要包含兩大形式:
1.老師真人講解影片、2.動畫教學影片,分別簡述如下
1. 透過動畫教學影片,以淺顯易懂的方式讓學生快速理解課程內容
例如國中自然科,用生活情境說明熱電流效應,把課程知識與生活常識結合在一起,學習真正落實活學活用。
例如國小數學科,有針對每一個重要的概念與計算題製作詳細的例題布題與解說,方便學生學習重要知識概念並熟練例題計算與作答。
國小社會科還有針對每一小節的重要觀念製作引導、動畫與重點歸納,方便老師教學運用或是讓學生做課後複習。
2. 透過老師真人講解影片,先詳細解說課程內容,在接續搭配範例題目解說,若學生因為疫情影響學習,可以隨時隨地上網複習課程。教學內容結合知識與試題,國中範圍更會依照不同課程單元搭配「歷屆大考試題」與「素養題」的解說,是非常豐富的課程內容。

音樂點播系統

「音樂點播系統」的軟體型態為Web,是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體,能夠隨選網頁來播放音樂。

「音樂點播系統」特色:
1.跨平臺,手機、平板電腦、電腦皆可使用,不需要下載任何APP,不用光碟片、也不用點讀筆。
2.使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可進入操作介面,非常便利。
3.可隨選網頁,具備播放聲音的功能,按重複鍵就可以重複播放聲音。
4.有暫停的按鍵,可以先將音樂暫停播放,之後再繼續播放音樂。
5.可以自行修改資料檔的文字,也可以自行增加沒有版權問題的聲音檔案,上傳對應編號的聲音檔及圖檔。

【高職數學線上課程C版總複習】陳權老師——教師可透過數據掌握學生觀課時間與進度

提升數學教學成效——數位學習模式分享

(一)當前教學挑戰
我是陳權老師,是教育現場第一線的數學老師,擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來,學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰,以下是我整理的主要問題:

(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」,導致數學基礎不穩,甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。

(2) 班級程度落差大,統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有,教師需在統一進度下兼顧個別差異,教學壓力倍增。

(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生,學生容易分心或缺乏參與感,學習效果難以掌握。

(二)數位學習的實踐與突破
過去十年,我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片,逐題講解範例與練習題供學生觀看,在YouTube【陳權數學】頻道,已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而,單純提供影片仍有局限,直到學生反映:「老師,你可以不要上課了嗎?讓我們自己看影片就好!」我才發現,自主學習結合監督機制,能大幅提升學習成效。

因此,我架設了一個數位學習平臺,讓教學更具彈性與效率,運作方式如下:

(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片,教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度,確保學習狀況。

(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後,需通過測驗(題型與課程範例相似),確保理解度。

(3) 學習進度規劃
測驗通過後,加強延伸練習,完成後才能進入下一個主題。

(4) 歷屆試題演練
單元完成後,進行歷屆考題練習;延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析,讓學生自主訂正。

(5) 考前複習
在月考或模擬考前,協助學生統整與歸納重點,整理零散的觀念,建構完整的課程架構,使學生對整體概念掌握得更牢固。

Maker Tools 創意工具箱

擁有「創新思維」的人才,是推動世界各項產業創造奇蹟的基石!強調「動手做」的創客-Maker教育是新一代顯學。著名的蘋果創辦人-賈伯斯,便是從車庫發跡,手工組裝出電腦,走向世界!然而創新不可或缺以及最基本的一環,即是「使用工具」。透過適當的工具,將腦中的想像與設計具體化,並應用於日常生活當中。

本產品與國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心-洪榮昭教授團隊合作,共同扮演「啟蒙者」的角色,帶領學子進入創客的領域!適合國小中高年級生、國高中生當作工具書使用。從生活中常見的工具為例,結合STEAM教育「跨領域」且全面分析,輔以影片協助學生理解其背後的使用原理。再藉由親手操作的過程中,培養出解決問題的能力。因此獲得教育部常務次長-林騰蛟次長、新北市政府教育局局長-張明文局長…等教育界名人,撰文推薦。

課程設計:
認識工具:工具的結構組成,以及細部結構介紹。
工具應用:如何安全且正確的使用工具。
STEAM分析:工具的科學、科技、工程、藝術、數學等領域應用。
動腦時間:工具使用的補充知識。
手作時間:練習題供學生動手實作。
影片:較困難的工具,附有影片說明,(共10支影片)

中文能力雲端診斷系統-國語文能力診斷分析與素養題庫帳號授權-題庫補充包/競賽包

產品介紹:
【中文能力雲端診斷系統】是一個建置成熟,經各級學校實證有效的中文能力輔教系統。
✱題庫補充包/競賽包的授權對象為:有採購過「中文能力雲端診斷系統-教學版或教育版」的學校或教育局。
✱學校可依據教學的需求,觀察校內師生使用系統的統計數據,採購新的「題庫補充包」,題庫的等級、採購回數都可以依據實際需求來選擇。
✱縣市教育局如果有辦理全市競賽的需求,可以採購「競賽包」,客製化進行競賽活動,產出賽後分析報表。

以下是【中文能力雲端診斷系統】的重點功能介紹:
◼學生自學功能:包含語文素養線上題庫即測即評與回饋、錯題解析、國語文各面向能力分析、與大數據比較的落點分析、學習歷程與電子稿紙。
◼教師管理功能:包含教師作業管理、智慧組卷系統、試卷管理、班級/全校模考、作文批閱模組、學習歷程一指簽核等功能。
◼教育統計功能:包含以班級為單位的練習統計分析、練習歷程、常錯題目解析,以及班級間互相比較的各式統計圖表,都能自由調整統計區間,方便老師調整教材教法。

✱「題庫補充包/競賽包」需搭配「中文能力雲端診斷系統」來使用,若未曾採購此系統,無法加購「題庫補充包/競賽包」,敬請留意。

元宇宙學院_力與運動

本教材為中/英雙語版本,內容展現虛擬實境教學的優勢,沉浸在無重力狀態下的外太空,體驗無重力的飄浮感,引導學生觀察與思考牛頓力學的真義。內容分三個部分為:

一、 牛頓三大運動定律(九上-力與運動(97)):
挑戰牛頓的三大運動定律吧!從太空人推動到彈弓彈射實驗,再到運用牛頓力學功力的方式射出彈珠擊倒標靶,一起解開其中的物理運動之謎吧!!

二、 重力實驗(九上-直線運動(97)):
揭開物體自由落體之謎!從NASA真空實驗室見證羽毛與保齡球的自由落體實驗,再到國際太空站和月球,探索不同重力環境的物體運動!!

三、 功與功率(六下-力與運動(97)、八下-力與壓力、九上-功與機械運用(97)):
化身為古老埃及工程師,面臨解決施工效率的難題!掌握物理學的精髓,深入了解力的方向與大小、摩擦力、作功與功率等現象,一起準備好迎接挑戰吧!

國小社會-趣味派系統

【產品定位】
學用,課中、課後,線上即時派卷
-社會【基本功能】
記不清的地理位置,易混淆的歷史文化特色,透過遊戲化的方式讓學生反覆練習達到精熟學習。
【操作步驟】
1.入口位置:至對應課次電子書,點擊「派」登入教師帳號
2.備課互動:點擊「預覽」或「互動」介面,作為不留紀錄的體驗
3.建班派卷:點擊「線上派卷」,建立並選擇欲派發的班級,可以提供「代碼、QRCODE、網址」任一管道讓學生進入測驗
4.檢討試卷:點擊「檢視交卷狀況」,查看成績與不熟要點,也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績:點擊「匯出成績報表」,下載EXCEL成績報表與作答結果分析

高二進度-機械力學-段考點題

• 技職統測名師線上
電機名師宋昱精編教材授課,老師內容講解生動.解題靈活簡潔,讓學生用短時間完成單科重點複習。

• 符合108課綱教材內容
統測王機械力學編輯概念:配合108課綱將機械力學各章節、主題、重點、精選範例,編輯成段考複習教材。

• 高效率的學習方式
統測王課程採取雲端上課方式,學生可超前進度、落科補強、24小時隨選隨上、節省通勤補習時間、靈活規劃個人學習模式。

• 最全面的課程設計
統測王線上課程,配合高見文教高品質錄影及授課系統,完整錄製高職生所需類群,本科或跨類考生學習無煩惱!

少年愛讀世界史9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會? (電子書)

【少年愛讀世界史】9(現代史I)
  兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會?

  本卷講述二十世紀前半段,兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會,到一九三○年代從美國延燒到歐洲的經濟大恐慌,接著極權政權興起、國際秩序惡化,造成了二戰爆發。

本冊有許多熟悉的名字和事件,譬如伊莉莎白一世、莎士比亞、克倫威爾、路易十四、莫扎特、美國獨立戰爭、法國大革命、啟蒙運動……這些都是經常出現在影視作品裡的人和事。

  翻開這本書,你將讀到:
  ‧兩次世界大戰的起因與影響
  ‧晚清的改革與五四運動
  ‧美國經濟大恐慌與羅斯福新政
  ‧極權政治興起

  ★好多有趣的歷史知識,透過這本書,你就會一清二楚!★
  ★不讀不知道!原來路易十四和康熙皇帝是筆友!★

  【歷史教室】
  曹若梅老師(國中歷史教師、歷史節目與談專家)在本書【歷史教室】單元開講,不說不知道,原來引爆二戰戰火的極權主義,是因為經濟大恐慌而崛起,躍上世界舞臺的!

  ◆在一戰之前,世界上還沒有法西斯政權存在。但到了一戰後,各國充斥著一股不安和憤懣的氣息,加上經濟大恐慌的影響,歐洲動盪不安,人民不再信任民主政治,又希望避免共產所代表的鬥爭奪權,極權法西斯主義便成了一時之選。可說極權主義的象徵──墨索里尼與希特勒,都是誕生於混亂失序之中的人物。

  ◆於一戰投入數十萬兵力的中國,明明身為戰勝國,卻在戰後權益盡失?原來戰時日本曾藉口出兵,強制占領山東地區。中國在巴黎和會要求收回山東,列強卻還是霸道的將山東判為日本所有。中國國內的學生發起抗議運動,稱為「五四運動」。當時更掀起了新文化運動的高潮,這群參加運動、接收新知識的年輕一代,正帶領著中國,進行一場極為重要的思想改革。

  ◆你知道二戰的起點其實在亞洲嗎?而且亞洲的戰事還比歐洲早了兩年──也就是發生在1937年的盧溝橋事變。這場日本挑起的侵略戰爭,不但拉開了二戰的序幕,也是中日八年抗戰的開始。這時的日本已經完全發展成為帝國主義國家,深具向外擴張的野心,隨著二戰的發展,日本也與美國成了敵人,兩國在太平洋進行了多次的關鍵海戰。

  ◆二戰改寫了全球局勢,促成聯合國的組成、臺灣海峽兩岸的政權對立……但這場改變世界的大戰,可以避免嗎?從巴黎和會對戰敗國的無情剝削、美國在戰後的孤立主義,到因經濟恐慌而崛起的極權政權,與各國所採取的姑息政策等,也許二戰的起因,就是由一連串以自身利益為中心所做的選擇累積而成,才使得浩劫重演,衝突終將不可避免。

  想要了解這些奇妙的歷史,就讓本書為你細細解說

  ◆◆少年愛讀世界史──全系列書目◆◆
  1(遠古史)世界史的序幕:埃及女王,為什麼你愛戴上假鬍子?
  2(上古史I)亞歷山大大帝的年代:亞歷山大,聽說你一面打仗一面讀哲學?
  3(上古史II)羅馬帝國的盛衰:屋大維,為什麼你不當皇帝?
  4(中古史I)查理曼大帝的年代:查里曼,你怎麼會變成奧古斯都?
  5(中古史II)十字軍東征的年代:獅心王,十字軍為何攻打基督徒?
  6(文藝復興時代)米開朗基羅的年代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭?
  7(近世史I)美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友?
  8(近世史II)鐵血宰相俾斯麥的年代:拿破崙,為什麼你不逃亡
  9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會?
  10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆?