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首頁數位內容 普高英文-第五冊迎戰大考:篇章與長篇聽解系列影片
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普高英文-第五冊迎戰大考:篇章與長篇聽解系列影片

為幫助高三同學厚植閱讀、寫作、聽力實力,龍騰搭配教科書單元設計「Language Highlight篇章單元講解」以及「長篇聽解聽力影片」,讓同學可以在大考前做最後的概念加強以及全真模擬。

「Language Highlight篇章單元講解」複習並統整幾種重要的「篇章點」(Discourse),強化高三同學的篇章概念,進一步提升閱讀及寫作的功力、實際應用於大考。由龍騰的教科書團隊作者錄製的Language Highlight講解影片,除了解釋篇章的概念、目的,以及應用方式,更實際講解課本中的文本範例與練習題組,更加方便同學自學及複習。

「長篇聽解聽力影片」則仿照大考英聽的形式,將聽力單元設計為長篇聽解腳本,納入筆記整理的訓練以及聽力理解驗收。每課皆會為同學複習一種筆記技巧以及一種聽力策略,並且實際運用於聽力腳本中,以扎實的模擬訓練為大考做充分準備。

比較
產品序號: 11211-225 組別: 數位內容 廠牌: 龍騰文化事業股份有限公司 課程: 高中-英語文 年級: 普高三年級 特色: 仿照大考英聽形式強化篇章概念筆記技巧篇章講解聽力策略長篇聽解腳本 交付類型: 套裝軟體
  • 產品特色
  • 需求規格
  • 產品DM或型錄
  • 功能介紹
  • 功能試用
  • 參考售價
  • 聯繫窗口
  • 購買管道
  • 資料變更紀錄
產品特色
「Language Highlight篇章單元講解」各課的篇章重點包含:
B5L1:Reference指涉字、Substitution取代
B5L2:Repetition重複、Synonymy / Near-Synonymy同義/近義、Antonymy反義
B5L3:Superordinate-Subordinate Relation上下位關係、Part-Whole Relation整體局部關係、Transition Signals: Compare & Contrast轉承詞(比較與對比)
B5L4:Semantic Fields語意場、Transition Signals (Discussion Essay) 轉承詞(議論文)
B5L5:Tenses & Time Markers(時態與時間標記)、Transition Signals: Cause & Effect轉承詞(因果)
B5L6:Parallelism(平行結構)、Ellipsis(省略)

「長篇聽解聽力影片」各課的筆記技巧與聽力策略包含:
B5L1:Outlining(大綱歸納法)、Listening for Chronological Order(聆聽時間順序)
B5L2:the Cornell Method(康奈爾筆記法)、Detecting Signposts(察覺指示語)
B5L3:Graphic Organizer(以組織架構圖做摘要)、Listening for Differences(聆聽差異)
B5L4:Pros and Cons(比較優缺點)、Listening for Key Information(聆聽關鍵訊息)
B5L5:Mind Mapping(心智圖)、Listening for Cause-and-Effect Relationships(聆聽因果關係)
B5L6:the Cornell Method(康奈爾筆記法)、Listening for Opinions(聆聽支持論點)
需求規格
作業系統:Windows 8以上、Mac OS X 10.7 以上版本或 Ubuntu 10 以上版本
影音播放軟體:Windows Media Player 10以上 硬體配備
建議使用各式瀏覽器軟體:Google Chrome、Firefox、Microsoft Edge 或 Safari
平板、手機亦可以直接使用線上學習
產品DM或型錄
檔案下載
功能介紹
無
功能試用
https://ltn.tw/9qLbg1B
參考售價
https://ltn.tw/Vp28MN4
聯繫窗口
若有採購相關問題 ,請洽02- 2298-2933 ext.588 蔡詩雯小姐 ,或來信洽詢: shihwentsai@ltedu.com.tw
購買管道
https://ltn.tw/F4HjQLF
資料變更紀錄
2025/03/24
交付類型
資料更新

詳細資料見 console.log

2024/03/06
特色
資料更新

詳細資料見 console.log

經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。

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經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購單位充足完善的產品資訊。採購單位應考量產品特性、設置環境與使用對象之特殊性,在學術倫理及我國資安與相關法律規範下管理和引導學生正確使用,以確保產品使用方式符合教學需求。

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