每課皆依聽力策略與腳本內容,挑選關鍵字彙教學,初步建立學生字義與字音的連結,爾後才引導學生辨識主旨、關注重要細節,形成完整的教學鷹架。
2. 循序漸進的策略訓練,培養同學面對長篇腳本的能力
高一以基本的策略訓練為主,如辨識腳本情境、掌握時序等等。高二則漸融入更多細節掌握的訓練,如歸納意見相似/相異處、訊息分門別類等等。高三則將腳本設計為大考長篇聽解題,學生的聽力自學就是最佳的考前模擬練習!
呼應龍騰教課書各課選文主題,提供多元的英語聽力素材,取材於實際生活情境,幫助學生熟悉各類聽力策略的應用,面對各種類型的長篇聽力腳本皆能從容應對。第一到第四冊每課皆包含:Vocabulary Preview單字預習(預先熟悉腳本重要詞彙)、Listen for the Gist聽主旨(練習掌握聽力腳本重點)、Listen for Details聽細節(練習掌握腳本當中的關鍵細節,例如時間、發言者論點、因果關係…等等。)第五冊則仿照大考英聽,將聽力單元設計為長篇聽解腳本,為大考應試做充分準備。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
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