國家教育研究院-數位出版品資訊網
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HyRead臺灣全文資料庫(論文寫作、專題研究最佳幫手)
1.獲2011年行政院新聞局 第五屆數位出版金鼎獎「最佳電子資料庫獎」。
2.專屬臺灣學術電子期刊資料庫:包含各學科領域(綜合、自然、人文、應用、社會、生醫等六大學習主題)。
1,300+種電子期刊、330+種TSSCI、THCI、A&HCI、CSSCI等核心期刊快速搜尋、PDF全文下載 ，逾60+萬篇電子全文輕鬆到手，讓師生研究寫作更即時 。
3.Open Access整合查詢功能：同時搜尋國家圖書館期刊、博碩士論文、Google Scholar等更多學術資源。
OCTOPUZ 機械手臂離線編程與模擬軟體
OCTOPUZ軟體在課堂教學中具有廣泛的應用潛力，尤其對於學習機械手臂與自動化技術的學生來說。這款軟體提供了一個虛擬模擬平台，讓學生能夠無需昂貴的實體設備，便可在模擬環境中編程與操控機械手臂。教師可以利用OCTOPUZ來設計各種不同難度的任務，讓學生實際操作並解決問題，從而加深對機械手臂運作原理、路徑規劃和自動化控制的理解。
此外，OCTOPUZ軟體在工科賽中也有重要的應用價值。許多學校和學生團隊選擇在競賽中使用這款軟體進行機械手臂的編程與模擬，提升他們在比賽中的表現。OCTOPUZ的直觀界面和高效工具，讓學生能夠專注於創造性地解決競賽中的問題，並快速進行調整與測試。學生不僅能在課堂中學習理論，還能在實際的工科賽中將所學知識付諸實踐，獲得寶貴的競賽經驗，進一步強化其在機械與自動化領域的專業技能。
60 MINUTES: Volumes 1 & 2
60 Minutes是美國哥倫比亞廣播公司(CBS) 自1968年開播至今的深度新聞與調查報導節目，已成為全球最具影響力的新聞節目之一。它不僅是專業新聞工作者的典範，也是引導學生進行批判性思考、理解當代議題的重要資源。節目以深度分析和調查性報導聞名，適合用於引導學生學會分析事實、識別偏見以及評估資料來源的可靠性。
Volume 1收錄年代範圍自1997 ~2014共有3400多支影片；Volume 2收錄年代從2015~至今，目前收錄1000多支影片且持續新增中。
【智慧無人載具】從程式基礎到AI應用全攻略
讓生硬的跨領域知能融入生活永續實作與趣味擂台活動，除了大幅提升學習興趣、自主學習能力之外，也帶動同儕合作、相互觀摩的社會態度。
1 課程設計核心與理念：
1.1 機器人跨領域實作：機器人設計是一種跨領域的技術與知識的融合過程，此間基礎知能領域橫跨了｢數學理化、程式設計、電子電路、精巧機械、微處理機，乃至AI演算｣等，是STEM知能整合、PBL專題製作的良好學習載台。
1.2 生活應用樂趣：學習總是伴隨著冷硬知識。我們除了將深冷的知識與技能結合機器人設計，讓學習歷程更具象化之外，更進一步地融合了生活應用、環境永續、趣味擂台競賽，大幅提升學習興趣與動機。過去8年，我們的機器人學習課程系統已經成為各大機器人競賽的主要示範，亦與全國各級學校教學合作，讓整合式知能學習(STEM-PBL)更加趣味與深入淺出。
1.3 LLM大型語言模型：課程內容輔以LLM-AI工具，建立學習者善用AI工具、強化自主學習的實務能力。
2 提升自主學習：
2.1 本學習系統為個人化學習導向設計，每位學習者可以依據個人興趣以及能力選擇或收藏目標課程。
2.2 本線上學習系統提供學習地圖、評量與學習指引，讓學習歷程更具結構與層次性。
2.3 提供自造數位檔案(雷切圖檔、STL)，老師與同學們透過自造過程更加認識與學習AI智慧機械之完整歷程。
無人機STEAM課程應用
無人機足球課程結合STEAM教育理念，透過設計、組裝與操控球形無人機，讓學生在實踐中學習科學、技術、工程、藝術與數學知識。課程內容符合108課綱強調的跨領域學習與素養導向，注重培養學生的創意思維、問題解決能力及團隊合作精神。學生將從基礎原理學起，包括無人機的飛行力學、抗碰撞設計與穩定性分析，進一步探索動手組裝、程式操作及比賽策略的實作過程。
課堂中，學生不僅能透過本課程掌握無人機的操控技巧，還可透過個人專屬電子書帳號進行模擬檢定測驗，奠定良好飛手考照基礎，增強手眼協調能力與應變能力。透過認識無人機足球競賽，學生將學習戰術規劃、目標設置與改進，有助於面對真實世界的挑戰。此外，課程設計強調創新應用，激發學生對科技的熱愛與探索精神，為未來在人工智慧、機器人及其他前沿科技領域的發展奠定基礎，並讓學習過程更有趣、更具挑戰性。
Pubu 雲端電子書
1. Pubu深耕數位出版十餘年，專注提供讀者最佳的電子書閱讀體驗。
2. Pubu App/Web，擁有460萬註冊用戶，廣及美國、臺港、星馬、泰國、日本等，為電子書、有聲書、雜誌、報刊、影音等全媒體內容平臺，合作遍及700家以上出版商、超過1000位以上獨立發行者，累積上架30萬項以上數位出版品，致力成為最佳內容平臺與內容業者最佳技術夥伴。
3. Pubu為臺灣首家兼具數位影音和數位閱讀等可自助出版、經銷流通和閱聽體驗的整合型數位內容平臺。
4. Pubu可線上Web瀏覽，亦可下載App，在手機、平板、閱讀器等載具盡情閱讀。
5. Pubu書籍、雜誌種類繁多，隨時更新，提供讀者完整及與時俱進的新知。
6. Pubu閱讀4大貼心功能：檢索收藏、劃線筆記、聽讀切換、簡繁切換。配合變換、縮放字體，調整排版及顏色、提供讀者絕佳閱讀體驗。
APCS C++程式能力檢定進階(二)
共12個單元，適合已有基礎之學者C++ 程式語言，並且以目標APCS 能力檢定學習。
●單元一：分治法
●單元二：基礎資料結構應用與貪婪演算法
●單元三：雙指針
●單元四：基礎動態規劃(II)
●單元五：基礎動態規劃(III)
●單元六：基礎圖論(III)
●單元七：基礎圖論(IV)
●單元八：樹Tree(I)
●單元九：樹Tree(II)
●單元十：期末測驗
●單元十一：考古題解析
●單元十二：模擬考
本課程可以成為學生自學或老師教學的完整教材，同時有眾多練習題，可以培養學生準備 CSFC、APCS 檢定 的實力。
APCS C++程式能力檢定進階(一)
共12個單元，適合已有基礎之學者C++ 程式語言，並且以目標APCS 能力檢定學習。
●單元一：指標、參考
●單元二：遞迴
●單元三：結構、APCS系統
●單元四：時間複雜度與枚舉/剪枝
●單元五：C++基礎資料結構
●單元六：C++基礎資料結構 (非線性 )
●單元七：排序和二分搜尋
●單元八：貪婪演算法
●單元九：基礎動態規劃
●單元十：基礎圖論(I)
●單元十一：基礎圖論(II)
●單元十二：期末測驗
本課程可以成為學生自學或老師教學的完整教材，同時有眾多練習題，可以培養學生準備 CSFC、APCS 檢定 的實力
PaGamO素養學習_程式小達人帳號授權
近十年來，隨著各產業對創新及數位轉型的需求增加，讓全球程式人才大稀缺，程式教育、資訊素養學習，儼然成為全球教育趨勢，而臺灣也從 108 課綱開始，將「程式設計」與「資訊素養」正式納入課程大綱，培養孩子擁有二十一世紀必備的程式語言能力。
在國中小階段，我們該如何打破學習程式只能坐在電腦前看螢幕盯著程式碼打鍵盤的刻板印象，幫助孩子找出程式學習的自信和樂趣呢？
長年致力於教育創新推動的 PaGamO 教學研發團隊，與深耕程式設計學習領域的程式設計專家，聯手打造「程式小達人」線上學習內容，將線上遊戲結合程式設計與資訊素養學習，用玩遊戲的方式，進行程式設計與資訊素養挑戰，與同儕線上共學並增加學習動機。
「程式小達人」是一款針對國小三年級以上學生設計的程式教育產品，旨在幫助學生克服學習程式設計時可能遇到的恐懼與困難，並培養運算思維與設計思考能力。課程內容以 Discovery Education 線上教材與 Scratch 程式語言為基礎，透過循序漸進的教學方式，讓學生從基礎邏輯開始，逐步掌握程式設計的核心技能。本產品不僅強調學生的技術能力，還注重他們的創意思維與解決問題的能力，為學生提供全面且實用的資訊素養。
PaGamO教學團隊具備全臺公、私立學校與縣市素養服務(教育雲串接)導入之經驗：
1. 114 學年累積與全臺 16 個縣市合作，推動 PaGamO 素養學習服務，陪伴全臺超過 200,000 名國中小學生成長。
2. PaGamO 團隊提供全方位教學研習服務，陪伴一線老師成長，並同步舉辦學生電競賽活動，學習數據成長卓越！
Access Science科普資料庫
權威且全面的 AccessScience的專業編輯團隊由具有主題專業知識的編輯人員組成，與數千名傑出科學家和工程師合作，其中包括46名諾貝爾獎獲得者以及數十位富蘭克林研究所獎等其他主要科學獎項的得獎者貢獻，提供讀者最新的科學知識的入門資源。內容含括McGraw-Hill Encyclopedia of Science & Technology 《麥格勞-希爾科學科技百科全書》、McGraw-Hill Yearbook of Science & Technology《麥格勞-希爾科學科技百科年鑑》及每周最新發布的新聞資料。涵蓋科學及科技各個領域，以及人物傳紀、新聞、學習資源、影音學習指導及其他相關網址等全文資料。
【SDGs循環經濟入門 , 從木工與化工看永續商模】陳偉誠講師——第六十屆十大傑出青年 (農漁環保類) 、ReWood森林循環與湖口創生創辦人、受邀至全國各地分享森林循環與在地創生
講師介紹：
陳偉誠老師，ReWood 森林循環與湖口創生創辦人、國立清華大學科管院傑出校友、中華民國第六十屆十大傑出青年 – 農漁環保類、2022年國家永續發展獎、2022年環保署資源循環星銀質獎、2020年新竹傑出社會企業經理人獎
課程介紹：
【臺灣一年有1000多萬公噸的木材被疏伐下來，這些木材去了哪裡了?】
我家裡從事30年的燒製木炭的經驗，父母親對於木材到木炭有深刻的體認。經過我的努力，終於讓這些料源，每1年有600公噸，回到新竹湖口，變成了一張很漂亮的桌子。這一次的課程就是希望能夠跟大家分享我看見的問題，以及我帶來的解方。
【用森林循環實現永續未來：ReWood 課程全覽】
單元 1 － ReWood 創業之路 : 創業中所遇到的困難跟挑戰。
單元 2 － 什麼是循環經濟 & 在地創生
單元 3 － ReWood 各式專業人員 : 介紹循環經濟、在地創生中各式各樣專業人員。
單元 4 － ReWood 創新應用與成果 : 簡單介紹 ReWood 的商業模式。
單元 5 － 結語與學習任務安排 : 希望透過你們自身的公民參與，從社會的觀察，提出解方。
整個課程過程中，使用很多個案以及故事，讓聆聽的過程中非常輕鬆，而且快速能夠理解。
希望能透過這個課程，讓大家找到一個最棒的回家之路，一起用森林循環打造永續發展。