英語能力診斷及認證測驗(Diagnosis and Certification of English competency)
英語能力診斷及認證測驗(Diagnosis and Certification of English competency,DCEC)由「國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心」研發,力求翻轉英語能力測驗的現況,挑戰大眾已習以為常的傳統框架,提出測驗緊密結合學習的觀點,改善以往英語能力測驗僅提供測驗總分,對於學習者具體的表現則輕描淡寫帶過,導致學習者難以透過測驗獲得學習上的實質助益。
本中心提出獨步全國的「能力認證與學習診斷雙軌並行」,測驗總分反映學習者英語溝通的熟練程度,除了可做為英語能力認證,更強調學習診斷的功能,提供縱向與橫向雙方面診斷訊息,在縱向診斷上可同時掌握學習者整體表現及相對應的等級水準,在橫向診斷上則詳盡的檢視各項能力指標,具體描述現階段的能力表現,同時提供學習者仍未熟練的學習重點說明與範例,推薦適合的素材與文本難度指引,發揮測驗的最大效益,拔尖扶弱,聰明學習。
深入淺出、豐富多元
測驗範疇由淺入深,自基礎開始紮根,內容涵蓋國小至高中學習範圍,適合各種程度的學習者使用。以外語學習理論為發展基礎,契合國家教育方針,測驗項目包含詞彙、文法、閱讀理解及聽力理解能力測驗。
內容部分,提供豐富且多元的素材(如日常對話、網路通訊、購物旅遊等),並善用多媒體訊息,讓題目的情境脈絡貼近學習者真實的生活經驗,充滿趣味與活力。
科技結合、智慧學習
電腦化適性測驗為引領全國的新趨勢,科技的融入創造了以往紙筆考試所無法比擬的優勢,適性測驗能提供最適合學習者能力的試題,減少時間的浪費,無須人工批閱與計分,可即時提供專業個人報告,藉由詳細的診斷與學習建議,掌握自身優勢與待加強項目,讓學習者能聰明規劃學習進程。此外,雲端化的系統設計,可長期追蹤學習歷程的進展,學習者不受到場域的限制。
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