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AutoAR擴增實境整合平臺

AutoAR擴增實境整合平臺,配合跨領域教學即時創作與展示的需求,本套平臺給予創作者獨立快速進行AR互動的開發設計。創作者只需要透過一支手機或平板等行動載具,即可開始進行獨立創作,增進各中小學不同領域科系的師生可以相互交流與借鏡。AutoAR擴增實境整合平臺,服務於使用者對AR課程相關設計與研發之需求,並提供以下功能:
1. 可進行AR實作之數位素材
 2D圖片(支持PNG透明圖檔)
 3D模型(支持模型與動畫)
 支援合法授權youtube影片
 支援綠幕youtube影片去背
 網頁網址串接
 電話號碼串接

ClassVR教學平臺

一、簡介
由英國阿凡提斯公司所開發的整合VR眼鏡、課程教材及中控平臺的系統,在此系統之中官方提供了龐大的教材資源庫,教師能夠運用多樣且跨領域的教材輔助並引導教學,讓學生得以在虛擬場景裡探索教學內容並獲得啟發,提升學習的成效。本系統除了能在電腦的瀏覽器上操作以外,也支援手機、平板等設備,讓學生在課堂環境以外也能學習。除此之外教師也能利用Cospaces以及Thinklink平臺等自行製作教材,協助並引導學生的學習。

二、系統內容介紹
1. 阿凡提元宇宙世界主題公園 – 透過自然科學、文學、歷史、地球科學及地理四大主題構成的沉浸式VR學習場景,除了能透過連結VR眼鏡來觀看課程之外,也能藉由課程的QR CODE或共享連結來建立一個虛擬空間與手機、平板等設備一同使用。

2. ClassVR內建課程 – 包含了學校課程以及課外知識等大量的教學資源,擁有橫跨了藝術、設計、科學、文學等領域的VR/AR/360圖片、360影片教材,協助學生融合跨領域的知識,增加文化素養。

3. Cospaces專區 – 能利用素材庫及方塊程式語言做出虛擬場景的網頁應用程式,能將自製的或是共享的虛擬場景發佈到VR眼鏡,或是利用共享連結在手機的Cospaces應用程式上運行。教師也能運用此平臺製作適合教學的虛擬實境場景。

4. Thinklink專區 – 能夠在照片、360度照片、360度影片、3D模型上增加說明文字、多媒體連結的網頁應用程式,能藉由共享連結將編輯過的教材傳送到VR眼鏡,或是在網頁上觀看。

5. 阿凡提臺灣專區 – 根據108課綱整理出適合臺灣中小學課程的教材,除了官方提供的資源之外,也包含我們所製作的原住民族語的教材,藉由課程計畫和教師筆記,幫助老師制定課程目標和檢視學生學習成效。

6. 播放清單 – 能藉由拖曳課程icon來建立播放清單,此清單可以傳送到VR眼鏡內作為離線課程,或是儲存到個人播放列表以供日後備課使用。

阿凡提臺灣

一、簡介
由英國阿凡提斯公司授權臺灣普睿智能有限公司所製作的臺灣課程專頁,在此系統中我們依照各年級年齡層整理出了適合國中小自然、社會以及語文等領域的教材,包含了適合各平臺的AR / VR / 360影片及照片資源,以及自然科學等領域的補充教材等,並在各章節內附有課程計畫及教師筆記,協助教師安排進度及檢視學生學習成效。

二、系統內容介紹
1. 教材庫 – 配合108課綱,依照各年級進度安排課程,科目包含國小自然、社會以及國中生物、物理、化學、社會科等等,每個章節皆有VR / AR 及360度照片等沉浸式教學內容,並附有課程指南及教師筆記,協助制定課程目標。

2. 本土教育課程 – 除了基本學科以外,我們在語文領域也製作了原住民族語的數位學習課程,協助少數民族語言學習的發展。

英語智慧城市共創平臺

根據長期觀察,亞洲各國的【英語教育】,其實都是為【英語考試】設計的教育。當【語言教育】與學習者的生活經驗與生存環境脫離時,學習語言將會事倍功半。【英語】是術科不是學科。像是籃球課,不能一直在教室用黑板教投籃動作,一定要到球場練習投籃+比賽。學習英語更應是如此。
因此,在經濟部工業局「智慧城鄉生活應用補助計畫(地方場域試煉暨輸出國際)」的支持下,「英語智慧城市共創平臺」的構想期待能與2030雙語國家政策相結合。讓學員以更接近母語環境的體驗方式,透過我的家庭、我的學校、我的城市等與生活習習相關的主題,讓學員從英文作品創作學習中, 提升整體英語能力,強化雙語課程、國際教育課程等內容,同時計畫切合各地方政府教育局處發展重點,讓學生從生活中的實際經驗學習語言,並且透過學習、創作、分享,進而提升整體英語能力。
本平臺為整合性平臺,平臺主要分為教師與學生:
【教師】
1. 可針對所屬班級指派英文創作任務與批改,並可檢視學生的學習狀況與繳交狀態,任務類型包含有聲繪本、圖解場域、影片製作及英語旁白配音;
2. 可針對所屬班級指派英文檢測(前測及後測),並可檢視學生檢測結果與成績表現。
【學生】
1. 依照教師所指派之任務進行任務創作,創作依照指定之類型(包含有聲繪本、圖解場域、影片製作及英語旁白配音)來完成,繳交後依教師批改可取得相關認證。
2. 依照教師所指派之檢測(前測或後測)來進行線上測驗,檢測結果將於送出後同時顯示。
3. 可查看自己的學習記錄與認證取得狀況。
4. 當教師有指派任務或檢測時,學生頁面可收到通知且有動態發布消息。

Build Something Different

BSD 是”Build Something Different”的簡稱。BSD Education 是一個程式語言教育平臺,旨在幫助各學校與機構將科技教育導入各K-12教育。BSD系統內已由專業教育團隊設計,橫跨多學科領域如數據、遊戲開發、網頁設計、人工智慧和數位通信等單元,並採用步驟式教學讓老師容易授課,同時根據單元需求附有教學講義、互動學習單等教學資源,老師還能自由調整單元順序、新增課程內容或添加個性化素材。一目瞭然的班級儀表板讓授課老師能藉由線上、實體或混合兩者的學習環境引導學生完成課程內容,並允許學生自定進度,開發屬於自己的作品。

雲端智慧程式設計教學/學習平臺

專為程式設計教學所開發,適合實體與遠距教學,結合班級經營、教學內容管理、作業繳交及批改、考試及評分、筆記、學習記錄… 等功能,並且透過大數據分析技術,自動判讀學生程式碼,協助學生自主解決問題,可以大幅降低老師教學負擔,加速學生學習進度,達到適性教學的目標。
老師可自行上傳教學講義、影片、課堂練習、課後作業及考試題目,大幅降低老師備課時間。
並且透過即時觀看的功能,解決遠距教學老師無法掌握學生程式碼及進度的困擾,讓遠距教學成效更好。
該功能也適用於國文、英文寫作。

Adobe Creative Cloud [生生平版專案]

Creative Cloud提供各種應用程式、Web 服務和資源,快速安心地探索及提供最佳創意解決方案,處理事務都能游刃有餘。
Creative Cloud 將一切集於一身,全在您的掌握之中。所有服務皆緊密相連,因此,您可以在 20 多款整合式應用程式之間順暢移動、尋找及新增資產,以及共享檔案以供審核。適用於攝影、影片、設計、網頁、UX 和社交媒體等領域,同時還整合了調色盤、字體系列等必備工具,以及可隨時隨地與任何人進行協作的功能。涵蓋您所需的一切,讓您跟隨靈感盡情創作。

AI學力預測與診斷系統

因應108新課綱的頒布,創新開發『AI學力預測與診斷系統』-【AI測評網】。
AI學力預測與診斷系統,整合學力、學情資料與素養題庫測驗資料建立分類分群之常模;從收集相關數據後透過AI技術診斷分析推薦適性化的補強與補救教學與學習建議。透過學科專業教師與科技教育專家搭配學研單位合作出數學、自然、英文三科素養題,透過用AI技術分析素養題測驗數據診斷出弱點後,建議學生進行補強、補救的學習路徑,並給予師長適性化教學建議。
【AI測評網於學生端】
藉由AI測評網協助學生因應新的命題趨勢,找出自己的學習弱點,透過多媒體課程或老師的解答增加自我的學力,在學習後AI測評系統會再透過智能分析,提供更多建議學習的範圍,透過網路的應用環境幫助花蓮學子獲得更多的學習資源,經由反覆的測驗練習與學習達成提升自我的學力的目標。
【AI測評網於教師端】
協助教師對108課綱素養題命題趨勢與出題方式的了解,透過AI測評網協助教師可以直接在線上編輯素養題,進而開發教學領域相關之素養題增加教學的資源進行。老師也可以透過AI測評網的內容來測評自己教導的班級學生,了解自己班上同學對於各素養領域的能力分布狀況,提供做為教學的適性方向。

腦力大挑戰AI@steam APP

本App可用來測量幼兒與小學特教生的執行功能(包含:短期記憶、空間工作記憶、語文工作記憶、抑制能力與規則轉換能力):可記錄的行為反應指標:擺放順序、嘗試次數、反應時間、完成時間、正確率、錯誤率、百分比人數、間隔時間。
(1) 汽車紅綠燈app:測量空間工作記憶能力(最大廣度、正確率)
(2) 摘水果app:測量抑制能力與規則轉換能力(正確率、正確反應時間)
(3) 數字順背app:測量短期記憶能力(最大廣度、正確率)
(4) 數字逆背app:測量語文工作記憶能力(最大廣度、正確率)

【腦力大挑戰AI@steam APP】
APP Store:https://apps.apple.com/us/app/%E8%85%A6%E5%8A%9B%E5%A4%A7%E6%8C%91%E6%88%B0ai-steam/id1594160520#?platform=iphone
Google Play:
https://play.google.com/store/apps/details?id=tw.com.aikid.hc.app

*本產品目前於APP上架的版本為專案收集數據使用,未來將改為收費計價

AR2VR 編輯教學平臺 – 動手做 VR 就像 PPT 一樣簡單

AR2VR 編輯教學平臺
不需要寫程式,動手做VR就像PPT一樣簡單,
不論老師或學生都可以輕鬆製作自己的VR課程&作品。

/支援多格式/
360照片、360影片、2D照片、2D影片、GIF檔、聲音檔、3D模型檔,
讓VR教材創作更加豐富精彩。

/支援跨載具、跨平臺/
電腦製作VR內容,手機&平板APP可立即預覽,
虛擬實境沈浸式VR教學應用,不需昂貴VR一體機,
只需要手機+DIY VR 紙盒眼鏡,設備輕鬆好管理。
跨載具:電腦、手機、平板
跨平臺:iOSAndroidChromebookMicorsoft Surface Go平板
可輕鬆將VR導入課程教學應用,符合各式教學情境需求。

【生生平板 學生創作模式】
AR2VR 專為平板設計,輕量編輯器模式
學生只需指尖點擊、拖曳、放開,即可進行VR內容創作。

【師生共創教學模式】一師5生、一師15生、一師30生
可運用電腦教室、或生生用平板教學方式
由老師帶領學生進行主題式VR創作,分組進行發表。

搭配【VR遠距教學系統】
老師可遠端控制30臺行動載具(學生),
打破空間限制,教師使用平板或手機開啟虛擬教室,
就能知道學生視線位置,
同步畫面進行VR課程帶導讀 ,
不受網域限制,支援跨縣市、跨國遠端VR導讀教學。
疫情期間,停課不停學的最佳教學利器。

搭配【VR答題系統】
支援教師出題、學生答題歷程追蹤及系統顯示課程包觀看數追蹤,量化課程執行成果。

GMetrix 雲端教學評量系統

(1) GMetrix 雲端教學評量系統是以國際認證題型內容為基準所提供的學科及術科模擬練習與教學評量系統,其全效模擬的評量成效,全球已經超過四千萬人使用。
(2)提供最完整的技能練習及評量方式,老師們更可以用評量內容的各項指標作為授課大綱。並追踨學生學習歷程,自由彈性的運用於課後作業及建立學習成效評量機制。
(3)系統可搭配選購科目內容:Word、Excel、PowerPoint、Python、HTML&CSS、JAVA、計算機概論綜合能力、微型創業經營與管理等。

Hami書城-電子書訂閱服務平臺

Hami書城月讀包推出『場域閱讀服務』,是專為中央機關及學校單位所推出的電子報刊、雜誌訂閱服務,內容包含全臺主流報紙、180刊以上當期最新雜誌,超過萬本的期刊/報紙/書籍,包含校園報紙、新聞時事、語言學習、3C科學、人文社會等精選熱門內容,並提供多元型態閱讀模式,包含原版面閱讀/文字書閱讀/有聲書閱讀/影音書閱讀/AR沉浸式閱讀/日常學影音課程等,同時支援智慧型手機/平板/PC,免註冊帳號,下載Hamibook App登入即可盡享閱讀樂趣,師生共讀、自主學習的最佳選擇!