思多利

思多利編劇與腳本創作平臺（goodstory.tw)
可以進行互動教學、合作學習（同儕共筆）、班級經營、廣播教材、筆記、作業繳交與批改、任務管理、學習紀錄、生活事件紀錄等功能。
提供班級、英語、母語、閱讀、表演藝術、美勞等跨領域教師，引導創作者（學生）進行多元創意產出時，如短片製作、戲劇演出、漫畫創作、動畫…等多元創意作品前的『文字劇本』內容產出。
（PS：平臺可以多語言模式輸入與匯出）
思多利編劇平臺系統鷹架的模組是～故事書寫與文字編創的起點，讓寫作者循線發展劇情邏輯。
學習者先備能力於創作過程中即可獲得自信與成就感，從而培養其寫作自信心。
創作過程中為尋求故事素材，也進而省思個人生活經驗、累積在地文化體驗、探索主題核心概念，從各面向來啟發學習動機，能不斷自主訓練思考邏輯與敘事風格；為架構劇情畫面，進而挖掘內在感官情緒，觀察周遭之人事時地物、判讀社會符號象徵，從創作過程中激發美學感受力。

思多利～屬於故事人與劇作家的平臺
透過思多利平臺的鷹架設計進行學習，可以順利完成劇本編創與分鏡腳本製作。
適合對象：國中小學生、高中職學生、大專院校學生（含碩博生）、樂齡長者、影像相關專業人士

範例影片：
語文領域課程結合表演藝術課程，以動態演練，理解角色表情與動作的書寫方式。
https://youtu.be/vdeJto78VrE
結合表藝課程，設計接球遊戲，發展角色的對白演練，隨時透過平板手機等載具修正劇本。
https://youtu.be/KC7Huf1enwY