BSLC

根據長期觀察，亞洲各國的【英語教育】，其實都是為【英語考試】設計的教育。當【語言教育】與學習者的生活經驗與生存環境脫離時，學習語言將會事倍功半。【英語】是術科不是學科。像是籃球課，不能一直在教室用黑板教投籃動作，一定要到球場練習投籃+比賽。學習英語更應是如此。
因此，在經濟部工業局「智慧城鄉生活應用補助計畫(地方場域試煉暨輸出國際)」的支持下，「英語智慧城市共創平臺」的構想期待能與2030雙語國家政策相結合。讓學員以更接近母語環境的體驗方式，透過我的家庭、我的學校、我的城市等與生活習習相關的主題，讓學員從英文作品創作學習中, 提升整體英語能力，強化雙語課程、國際教育課程等內容，同時計畫切合各地方政府教育局處發展重點，讓學生從生活中的實際經驗學習語言，並且透過學習、創作、分享，進而提升整體英語能力。
本平臺為整合性平臺，平臺主要分為教師與學生：
【教師】
1. 可針對所屬班級指派英文創作任務與批改，並可檢視學生的學習狀況與繳交狀態，任務類型包含有聲繪本、圖解場域、影片製作及英語旁白配音；
2. 可針對所屬班級指派英文檢測（前測及後測），並可檢視學生檢測結果與成績表現。
【學生】
1. 依照教師所指派之任務進行任務創作，創作依照指定之類型（包含有聲繪本、圖解場域、影片製作及英語旁白配音）來完成，繳交後依教師批改可取得相關認證。
2. 依照教師所指派之檢測（前測或後測）來進行線上測驗，檢測結果將於送出後同時顯示。
3. 可查看自己的學習記錄與認證取得狀況。
4. 當教師有指派任務或檢測時，學生頁面可收到通知且有動態發布消息。