1.使用說明:以簡易的「翻牌」機制讓學生探究不同的「情緒」與「性格」,有助於自我、他人與人際關係上的探究。
2.教學進度建議:老師可配合各課次的課文內容運用,或是搭配寫作教學運用。
3.教學形式建議:老師可以指定學生以個人或小組方式進行,在課前預習、課中小組練習互動,或是各課複習。
4.特色功能:每一種「情緒」或「性格」皆提供圖片、釋義與例句,延伸用途廣。
結合生生用平板,讓孩子的學習更加分。
適用年級:國小全年段
適用科目:國語
搭配版本:各版本皆適用
產品規格:互動式學習網頁,免安裝,開啟網頁即可使用
特色說明:
1.使用說明:以簡易的「翻牌」機制讓學生探究不同的「情緒」與「性格」,有助於自我、他人與人際關係上的探究。
2.教學進度建議:老師可配合各課次的課文內容運用,或是搭配寫作教學運用。
3.教學形式建議:老師可以指定學生以個人或小組方式進行,在課前預習、課中小組練習互動,或是各課複習。
4.特色功能:每一種「情緒」或「性格」皆提供圖片、釋義與例句,延伸用途廣。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
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