趣味實作的題材皆從生活出發,引導同學從生活中觀察、發現問題,進而產生對科學問題的好奇,啟動學習動機。
●清晰的實驗步驟,簡單好懂!
影片步驟切割清楚,幫助學生理解器材的架設與實驗流程,並清楚提醒哪些步驟要作紀錄,非常清楚明白!
●預習、複習好幫手!
在趕課都來不及的情況下,進實驗室操作實驗成為奢求。但分科測驗在即,對實驗還一知半解?!透過清楚的實驗影片,快速掌握實驗細節與重點。
●化抽象為具體,眼見為憑更好懂!
複雜的發電機構造、看不到的電磁波,在動畫的輔助下,彷彿置於眼前,且栩栩如生了起來。
●必修:
1. 趣味實作:針對高一較為簡單的入門課程,精心設計趣味性的實作內容,自生活中取材,以簡單的材料印證課堂知識,讓同學感受物理的有趣。
2. 示範實驗:課綱在高一僅訂定示範實驗,意味著觀看老師的示範操作即可。但對於想實際作的同學,藉由龍騰實驗影片,將更具體掌握操作過程,學習更有感。
3. 延伸實驗:從示範實驗的核心概念出發,設計對應的延伸探究內容,幫助學生思考、豐富學習歷程。
4. 互動式動畫:針對抽象的物理概念,設計具體的互動式動畫,同學可透過改變參數,看到實體的變化,有助於抽象概念的理解,讓同學眼見為憑更好懂!
●選修:
1. 課綱實驗:選修課程中皆有對應的課綱實驗,這些實驗除了可驗證課堂學理知識外,更是分科測驗的命題重點。跟著步驟清楚的實驗影片操作,學習效果加倍。
2. 延伸實驗:從課綱實驗的核心概念出發,設計對應的延伸探究內容,幫助學生更深度感受該核心概念的精神,擴展科學視野。
3. 互動式動畫:針對抽象的物理概念,設計具體的互動式動畫,同學可透過改變參數,看到實體的變化,有助於抽象概念的理解,讓同學眼見為憑更好懂!
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
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