1.內容說明:哪些物品會被磁鐵吸住呢?提供近20種生活物品讓學生思考與判斷。選擇物品之後,可以用「拖曳」的方式,試試看選擇的物品是否能被磁鐵吸住呢?
每一個物品「實作測試」後都搭配有「觀看影片」的功能,提供真實物品與磁鐵的
2.教學進度建議:老師可配合相關課程進度或作延伸教學運用。
3.教學形式建議:老師可以指定學生以個人或小組的方式進行,在課前預習、課中練習,或是課後複習。
結合生生用平板,讓孩子的學習更多元、豐富。
適用年級:國小一二年級
適用科目:生活
搭配版本:各版本皆適用
產品規格:互動式學習網頁,免安裝,開啟網頁即可使用
特色說明:
1.內容說明:哪些物品會被磁鐵吸住呢?提供近20種生活物品讓學生思考與判斷。選擇物品之後,可以用「拖曳」的方式,試試看選擇的物品是否能被磁鐵吸住呢?
每一個物品「實作測試」後都搭配有「觀看影片」的功能,提供真實物品與磁鐵的實際操作影片。
2.教學進度建議:老師可配合相關課程進度或作延伸教學運用。
3.教學形式建議:老師可以指定學生以個人或小組的方式進行,在課前預習、課中練習,或是課後複習。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。