二、手機、平板、電腦通用,介面簡單好操作,篇章、各式資源一鍵選取,文化學習與傳承無遠弗屆。
三、響應雙語閱讀,文化傳承也能結合英語教學。專業外師翻譯,故事精準不失真,學習原住民文化變得更多元。
四、部落百寶盒一覽各族文化風貌,族語開口說幫助讀者學族語,更有學習加油站等知識、資源補充,鼓勵學生貼近部落,讓學習立體生動。
五、孫大川教授領導,故事編採、繪製皆為原住民創作者製作。深入淺出的有聲繪本,不分年齡輕鬆學習各族文化。
將孫大川教授領銜策畫的繪本《臺灣原住民的神話與傳說》數位化,由原住民創作者採集故事、繪圖,配合專人語音說書,補充部落文化知識與族語教學,更聘請外師翻譯英語譯文,以多元方式學習傳統文化。
透過有聲書的影音內容,隨阿美戰士在海神指引下打敗巨人阿里嘎該。看洪水中漂泊的卑南族祖先阿都如冒與阿都如紹,輾轉落腳都蘭山下。透過紅眼睛的巴里,瞭解檳榔在排灣部落的文化價值。加入布農勇士的射日征途,和月亮下約定。跟著追逐白鹿的邵族獵人在「普吉」湖畔建立部落,向日月潭的長髮精怪學習與自然共存之道。藉由巴斯達隘傳說,與來自大霸尖山的的賽夏族一同學習祭典背後的深遠意義。
精美的圖文繪本透過生動的語音說書,輕鬆領略原住民文化的深遠與優美。(囊括阿美族、卑南族、達悟族、排灣族、魯凱族、布農族、邵族、鄒族、賽夏族、泰雅族)
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
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