2.自由的探索互動:學習者在實驗室中可自由走動與拿取器材,認識不同器材的功用,並可直接動手操作實驗、觀察實驗結果。使學習者投入更多學習興趣。
3.突破實體實驗室的限制:VR實驗室提供如同實體實驗室的學習體驗,卻不受準備實驗器材、清潔整理等實驗附加工作的限制,亦無須擔心實驗安全、化學汙染等問題,還可以在短時間內完成實驗,並能不限次數的重複操作。
目前除了「VR化學實驗室-二氧化碳製備與性質」外,並同時有「VR化學實驗室-天然酸鹼指示劑實驗含遊戲」產品可供選用。
「VR化學實驗室-二氧化碳製備與性質」是一個提供真實感官互動,並具有高度臨場感的數位實驗室。透過虛擬實境VR(Virtual Reality)技術,學習者在視覺與聽覺上沉浸於3D虛擬實驗室中,彷彿身歷其境,並能自由移動,以及觀察、拿取實驗室中的物品。透過完整的教學設計與引導,學習者在引導下逐步完成實驗,而化學反應的過程也直接呈現在眼前。透過生動而直接的學習體驗,能建立鮮明的學習印象,進而提高學習效果。
完整操作示範,請參閱:https://youtu.be/q3PPQ4aerWY
經教育部審查通過的選購名單產品,廠商可於本網站自行維護產品銷售資訊,產品銷售資訊非屬本部審查範圍,然廠商應善盡誠信原則,刊登詳列清楚的功能介紹、功能試用、參考售價、聯繫窗口及購買管道等,以提供採購機關充足完善的產品資訊,另考量產品銷售形式多元,建議採購機關應確認教學現場所需及採購產品,由採購機關及廠商雙方各自善盡職責,以避免機關採購後衍生採購爭議。
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