教育部校園數位內容與教學軟體

一、產品介紹
是針對電腦、筆電、行動載具結合系統還原、教學廣播及遠端管理等三大功能為一體的解決方案。透過教師端對學生端的教學及管理操作，可提高師生的聯繫互動，並讓老師能瞭解每位學生的學習情況及協助師生做好資料還原及備份管理。
教師可將豐富的媒體資訊，無論是影像（Images）、聲音（Audio）、音樂（Music）、圖形（Graphics）、文字（Text）、視訊（Video）、動畫（Animation）…等各種媒體資源，在教師端電腦與學生端電腦之間，清晰且即時地交互傳輸。
教師可透過還原備份的功能，將系統及資料檔案紀錄設定儲存，以免重要資料遺失。

二、軟體型態
App

三、適用作業系統
Windows

四、功能規格
1. 螢幕廣播
可傳送教師端的螢幕畫面到全體或部分學生端。
2. 遠端遙控
教師搖控操作某個學生的電腦。使用該功能，教師不用離開座位，就可操縱任意一個學生的電腦。
3.學生轉播
教師將指定學生的螢幕及操作過程轉播給其他學生觀看。
3. 線上討論
教師端可開通群組設立討論主題，讓學生以群組方式教學，並進行文字討論。
4. 電子畫筆
教師可以利用螢幕作為電子白板，對重點進行標註。
5. 語音教學
語音教學功能可以將教師麥克風透過語音廣播、雙向對講、學生播音、多人對話等功能，對全體學生進行語音教學。
6. 檔案傳輸
檔案傳輸功能可以透過老師端向學生端指定資料夾發送一個或多個檔案的傳送工作，
也可以使用收取檔案與學生端上傳檔案來進行作業或檔案的收回工作。
7. 點名簽到
教師可以通過讓學生簽到來實現對學生進行考勤記錄。
8. 鎖定電腦
能對所有或部分學生端電腦的鍵盤、滑鼠進行鎖定及解鎖。
9. 螢幕黑屏
能對所有或部分學生端電腦的螢幕進行鎖定。
10. 影音廣播
可以對所有或部分學生端電腦廣播 MPEG、AVI、VCD、MP3、WAV 等格式的影音檔案。
11. 遠端命令
可以對學生端電腦進行”遠端命令”操作，通過傳送命令來執行學生端電腦的各種應用程式。
12. 網路考試
網路考試功能，老師可使用編輯考卷的功能，並透過網路考試分發到學生機進行測驗，後續可用閱卷評分的功能進行快速閱卷。
13. 電腦資訊
能瞭解掌握學生端電腦的最新系統資訊、磁碟資訊以及處理程式狀況等。
14. 遠端開關機
可透過遠端關機重啟、遠端開機等功能對學生端進行遠端開關機。
15. 螢幕錄製
教師可以將教師機的操作過程、講解錄製起來，支援輸出 MP4 格式檔案，提供多種錄製模式，方便教師用於製作教材。
16. 設定頻道
可設定全體學生端程式的頻道。
17.可設定還原學生電腦及備份資料。
18.系統可以在1000個還原點中來回還原，不會造成資料遺失。
19.獨創的虛擬磁區技術可以完全重現某個時間點所保護的分區中所有資料。
20.可以恢復損壞或遺失的檔案，查看某個檔案以前的版本。
21.完善的系統設定功能，可以進行個性化設定。
22.系統還原時，可指定某一目錄或檔案保留不被還原。
23.具備完善的權限管理功能，可以設定多人使用環境。

一、產品介紹
智慧教室互動系統是實現翻轉互動教學的最佳選擇。 講師和學生均可使用平板與講臺大螢幕互動，講師可使用平板發起評量，將平板電腦畫面同步投放到大螢幕，還可將平板上的教材、影音檔、圖片和文檔等分享到大螢幕，高效無線網
路傳輸引擎，全面打通講臺大螢幕和師生行動載具之間的邊界！
在課堂教學中，學生利用自帶的手機、PAD、PC等行動設備與教師實現課堂的即時互動(BYOD)。包括簽到、資料下載、隨堂測試、問卷調查、隨機挑人、搶答等課堂互動行為及相關資料分析。

二、軟體型態:APP

三、適用作業系統:Windows、iOS、Android

四、功能規格
1. 講師可將平板上操作內容同步投放到講師大螢幕
2. 講師可將平板上螢幕廣播到其他學生平板上
3. 講師平板可直接遙控大螢幕進行講課
4. 學生可自主將畫面投放到講師螢幕上
5. 評量題目支援:選擇題、判斷題、主觀題、搶答題和寫作題及隨機點名，講師可檢測評量結果
6. 文件分發、文件收集、文件提交、教材庫
7. 評價系統 講師可以根據學生評測結果及課堂表現進行加減星操作
8. 支援把當前的教學內容錄成 MP4 格式
9. 學生可以選擇適合自己的試卷進行自主考試
10. 題型支持：判斷題,寫作題、翻譯題、填空題、選錯題、選擇題、文字-圖片連線題、文字-文字連線題、排序題、圖片選擇題
11. 講師對教學資源進行管理，可以對教材進行修改、刪除

1Campus 我的課程2.0，為教務帶來便利，為課堂注入活力！
開設 Google classroom/啟動 meet，還在透過代碼邀請、等待加入嗎？讓老師每學期按課表，一鍵完成開班！
1Campus 我的課程2.0，為你準備了最好用、最常用的教學服務。從教師課表、學生課表、延伸課堂所需服務，彈性的架構，涵蓋了課前課中課後的情境。

1Campus 我的課程2.0，需搭配1Campus智慧校園系統使用。我的課程2.0所需的師生帳號與課程班級資料，需透過1Campus 智慧校園系統提供並整合。

1Campus 智慧校園，無負擔的開始，一次做好所有事！
學校導入應用，在服務推送到教師、學生、家長時，常出現各種卡關，例如：帳號登入、群組建立、服務資源列表與管理…1Campus 智慧校園串接校園裡最重要的人與事－教師/學生，課程/班級，減少資料重複匯入，快速建構親師生網絡。
透過1Campus智慧校園系統，可減少資料的重複輸入。並藉由建構師生網絡，精確的訊息傳遞，並透過帳號整合與SSO機制，提供整合性的第三方多元服務，讓您的 Google 帳號更好用！

數位科技運用日漸廣泛，教育模式不斷更新調整。互動式趣味教材的授課模式將是日後必然的學習趨勢。有鑑於此，本系列產品與國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心－洪榮昭教授團隊合作，設計開發「Compute-Up運算思維」線上互動式桌遊，讓學生在玩遊戲的同時，將平日所學運用在遊戲競賽中。藉由科技互動增添趣味與學習動機。其中各科題庫係依據108課綱所建置。協助孩子實現「遊戲中學習」，更讓教師可依據遊戲後積分評估學生各科學習狀態，協助重點複習。適合國小、國中生使用。

「Compute-Up運算思維」不只強調複習，也著重學生的使用體驗，為增添趣味性，遊戲可做為國際、校際、班際、班內小組競賽使用，讓生硬的學科知識，變成有趣的互助遊戲，使學生能夠彼此討論思考答案，回顧所學知識，同時提高學習意願。

「廣播教學系統」是專門針對電腦教學的環境所開發，安裝簡易，軟體安裝完畢後即可使用，透過現有的有線區域網路進行廣播教學工作。

「廣播教學系統」除了基本的教學廣播功能外，也具備監視學生的螢幕畫面、遠端搖控學生機、鎖定學生螢幕畫面、指定某臺學生機，將其畫面廣播其它學生…等多項功能，老師或管理人員可自訂軟體操作按鈕、設定不同的班級、編排學生機的位置，隨時掌握學生機的連線狀態確認其是否開機或斷線，是各電腦教室、培訓中心、學校機關等單位的首選工具。

學習程式設計與邏輯訓練已成為全球性的風潮，而平板電腦與智慧手機的時代來臨後，App開發更成為程式設計的熱門課程。本課程以App Inventor最新繁體中文版為工具，提供豐富且多元的App主題，透由拼圖式的操作，就可以進行手機App設計。
◎ 透過圖形化程式設計主題，學會開發App。融入邏輯訓練與創意思考，激發想像力與創造力！
◎ 前兩章導入基礎概念，後續章節則以範例實作的方式，學習各種App的開發，內容包含生活應用、影音媒體、學習教育、活動導覽、娛樂遊戲、電子書等多元主題。
◎ 在範例實作單元中，一個單元即為一個作品，並依手機App設計流程區分專題介紹、作品預覽、版面配置、設定畫面，以及程式設計等內容，讓學生輕鬆實作，立即學會設計App。

本教材以主題式教學為主，每章都有實作的主題，教學範例配合學生活動和生活經驗，透過具體的主題式範例，了解並應用Google的各項服務，達到資訊學習與生活應用。
◎專業教師寫作：由教學經驗資深的教師執筆，內容規劃及設計符合實際的教學目標及教學原理。
◎結合運算思維：引導學生分析資訊，進而對應到相關的工具應用，讓學生真正融會貫通。
◎資訊融入教學：內容除了涵蓋資訊處理的知識與運用外，也挑選該素材領域的相關知識一同學習。
◎延伸學習應用：課後習題的設計，屬於加深加廣的應用，讓學生自由探索及表現，是課文的延伸應用。

★ 融入108課綱，以「做中學」、「學中思」培養運算思維解決問題的能力。
★ 生活應用！以任務導向，建立知識整合的運用能力，活用於生活。
以學生的生活與學習經驗為題材，融入數學、社會、藝術、自然科技、綜合活動等領域，設計主題式學習範例，如：資源回收再利用海報、票選運動會吉祥物、資訊倫理上網守則問答、國家公園巡禮、雲端硬碟應用等單元，培養創作與資料應用的能力。
◎引導學習思考：課程完整，以任務導向搭配步驟化圖解，淺顯易懂，讓學生能舉一反三。
◎跨領域學習：內容豐富，涵蓋資訊科技的知識與運用，也融入跨領域學習，讓學習更多元。
◎延伸學習應用：課後習題讓學生自由探索及表現，是課文的延伸應用。

★符合108課綱！培養程式邏輯與運算思維能力。
本教材將Scratch 3融入語言、數學、藝術與人文、健體、社會、自然與資訊科技學習領域，設計「主題式學習範例」。
◎專業教師寫作：由教學經驗資深的教師執筆，內容的規劃及設計符合實際的教學目標及教學原理。
◎範例融入生活：範例結合學習領域，從生活情境中規劃專題，充滿知識性及挑戰性；並結合學校活動與學生生活經驗為主題，使學生瞭解資訊科技在生活上的應用。
◎操作步驟清晰：以完整及明確的學習步驟，引導學生學習程式設計的運算思維，進而發揮創意，完成作品。
◎課後習題設計：讓學生腦力激盪，適性的發展自己的專題作品，加深增廣學習觸角，強化學習效果。

本教材以豐富的範例實作，讓學生不需要任何程式設計基礎，就能設計出簡單好玩的APP，並學習APP設計概念，激發學生創意，做出個性化的作品。
◎ 透過Smart Apps Creator 3 軟體讓零基礎的學生只要透過滑鼠拖曳操作編輯素材，不用專業程式設計知識，也能夠發揮創意，建立自己的APP。
◎ 從設計APP版面尺寸、認識APP工作流程、規劃APP架構，再加入圖片、音樂、文字…等各類素材，直至作品完成，提供完整的學習歷程。

★ 融入108課綱，以「做中學、學中思」培養運算思維解決問題的能力。
★ 生活應用！以任務導向，建立知識整合的運用能力，活用於生活。
教材內容涵蓋電腦教室規則、電腦的基本應用與操作、中英輸入、文書處理與電腦繪圖，並於第八章，引導學生建立運算思維與Scratch程式設計的基礎。
◎引導學習思考：課程完整，以任務導向搭配步驟化圖解，淺顯易懂。
◎含跨領域學習：內容豐富，涵蓋資訊科技的知識與運用，也融入跨領域學習，讓學習更多元。
◎延伸學習應用：課後習題的設計，屬於加深加廣的應用，讓學生自由探索及表現，是課文的延伸應用。