教育部校園數位內容與教學軟體

「威盛創造栗 AI 人工智慧創作套裝課程」是以 STEAM 教育精神為主提供 AI 教育科技，搭配程式軟硬體開發，建構適合 5-18 歲的 STEAM 教育課程，同時符合教育部素養導向的課綱規劃，包含兒童程式營隊、創客課程等，帶給孩子紮實完整的 STEAM 培訓計畫。

我們希望能帶孩子玩 AI 學素養！

我們重視孩子的未來關鍵能力，透過 STEAM 教育的課程設計，用趣味主題引發孩子的學習動機，從動手實作中強化孩子的邏輯思考能力及解決問題能力，跳脫制式和框架的思維，培養跨學科的靈活創新與整合應用的能力。從初階、進階至高階，期盼帶給孩子豐富多元又完整的學習計畫。

這幾個面向，進行詳細的導覽解說。首先會帶領閱聽者認識羅浮宮建築的演進及命名起源；接著依照現今羅浮宮分館、羅浮宮博物館入口、羅浮宮地圖、展覽區域等，分別做外觀及內部的說明。而收藏品的部分則會依照館內「古物部」地理位置的劃分，針對各種豐富多元的雕塑品、兵器、陶器、石碑、繪畫……窺探古人蓬勃發展的工藝技術及重現當時社會階層與地方文明。

以下為17個單元主題內容：
一、歷史介紹與建築
二、收藏品、埃及文物部
三、近東藝術 東方古物部—美索不達米亞
四、近東藝術 東方古物部—波斯、黎凡特
五、伊斯蘭藝術部門
六、希臘．伊特拉斯坎．羅馬古物部門
七、女像柱廳
八、古物畫廊
九、義大利雕塑—米開朗基羅畫廊 十、法國雕塑—馬利中庭、普傑中庭
十一、繪畫—北方文藝復興(1)
十二、繪畫—北方文藝復興(2)
十三、繪畫—北方文藝復興(3)
十四、繪畫—義大利(1)
十五、繪畫—義大利(2)
十六、繪畫—義大利(3)
十七、繪畫—義大利(4)

108課綱後國中會考自然科有三大趨勢:
1.字數大幅增加:70分鐘要讀完8500個字並完成作答，字數增加比例為各科中最高。
2.重視長文閱讀速度與抓取資訊的策略，減少複雜計算。
3.跨領域知識、時事議題、圖表資訊大量納入考題(例:原子到宇宙、能源、氣候變遷)
因此，學科知識搭配科普素養閱讀訓練，是幫助孩子取得自然科優異成績的關鍵。

科學生三大功能：精選科普文閱讀答題、學習歷程報告、親子共讀
新上線的科普閱讀平臺「科學生」有三大功能：
第一，每周兩篇精選科普文，每月兩篇時事科普文。
配合各年級自然科課程進度，每週精選 2 篇可引發學生閱讀興趣的 400 字科普文章與試題組合，例如學校進度為「探索自然的方法」時，搭配的有趣試題組如《科學怎麼搞:念力讓手指變長？》；學校進度為「細胞的型態與構造」時，搭配的試題組《全新發現的形狀「Scutoid」，竟然就藏在你我身上？》。

另外，每月也會精選兩則最新時事題組，例如前年開始疫情影響生活，搭配文章試題組為《消毒抗新冠？先瞭解酒精漂白水怎麼用才安全有效》；未來更預期會定期推出系列型文章，如泛科學過往的系列主題女科學家、動物保育、韋伯望遠鏡、媒體識讀等。希望以多元的題材引發學生科普閱讀興趣，提升閱讀量與知識廣度。
第二， 透過線上平臺，完整記錄並提供學生的學習歷程。
提供學習報告，以圖表數據化分析學生學習狀況、排名區間、閱讀時間、答題速度、答題正確率、學習弱點等資訊，定期以電子信件寄送至家長與教師信箱。藉由訂閱服務可長期追蹤學生回答紀錄，瞭解自身學習歷程，並銜接高中及大學學習歷程，向終身學習邁進。

第三，親子共讀:
科學生平臺為家長與師長設計專屬介面，除了可以掌握學生學習進度外，也提供完整版科普文章供家長閱讀，方便家長與閱讀短文版的子女共讀與討論，讓學習成為親子交流的話題。

雅思應考特訓課程資料庫共計12個小時，由補教名師梁民康老師全新錄製，課程內容針對雅思考試聽力、閱讀、寫作、口語四個部分來列舉各種主題觀點與具體建議，讓考生了解各部分考試的內容解題技巧、常犯錯誤、時間運用與細節注意等，梁民康老師親自準備重點提示及應對策略，並針對各題型進行練習與剖析，除了能深入熟悉題型外，更可由講師講解內容涉獵更多準備雅思考式的建議、方法與技巧，提升應考力。

●課程內容
1.聽力-basic conversation
2.聽力-Basic monologue
3.聽力-Advanced Conversation
4.聽力—Advanced Monologue
5.閱讀—簡答、事實陳述、表格
6.閱讀—完成句子、圖說、定義特徵、語言功能
7.閱讀—選擇、句子接龍、大意、作者觀點、段落歸納
8.寫作—看圖寫作
9.寫作—論說文
10.口說—一般話題對談
11.口說—個人論述
12.口說—課題對談討論