點歌系統
【點歌系統】
軟體型態為Web,是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體,好比是一臺虛擬的點歌機,可以播放沒有版權問題的音樂。
■產品特色:
1.跨平臺,手機、平板電腦、電腦皆可使用,不需要下載任何APP,不用光碟片、也不用點讀筆。
2.使用手機、平板電腦掃描QRcode按連結或輸入網址就可進入操作介面,只要按兩個數字就可播歌,非常便利。
3.可自行設計條碼並列印,搭配條碼機掃描,隨選點播歌曲。可立即掃描立即播音,重複掃描就重複播放聲音。
4.可利用電腦於後臺自行刪除歌曲聲音檔或增加沒有版權問題的歌曲聲音檔,例如:增加自己創作的歌曲,也可修改框架內的清單檔案。
■功能規格:伺服主機硬碟規格:快速讀寫SSD,CPU/記憶體:1.5G/1.5G,伺服器資訊:作業系統 Linux,Apache 版本 2.4.56,PHP 版本 7.4.33。點歌系統具備播放聲音的功能,具停止和暫停播放功能,有提供停止和暫停播放的按鈕,讓使用者能夠隨時停止或暫停播放。使用者可以通過手機、平板電腦或電腦播放聲音。
◆點歌系統,需運行在支持MP3聲音播放的設備上。硬體需求:需手機、平板電腦或電腦,能夠連接網路上網。軟體需求:適用於多種作業系統,例如:Windows、Mac OS、IOS、Android 等,需要有網頁瀏覽器而且可上網。
e-Peer共學平臺單科版(學生自主學習、線上互動教學回饋、數位化學習評量、多元課程共備、社群協作、學習歷程共學、學習歷程分析、校際數據管理)
*配合112年教育部數位前導計畫專案,可聯繫申請免費使用教育版
【e-Peer共學平臺】提供最能落實108新課綱理念的學習工具,以「導學、互學、共學、自學」為最大特色,打造出以學習者為中心的交流環境、教師引導學生的互動環境、學生自我肯定的成長環境。有效減輕教師從課程素養設計到班級經營的教學負擔,進而引導學生平時累積學習紀錄、多元探索,以適性引導及系統化方式簡化製作學習歷程檔案的過程,並加深反思與學習理解和應用能力,並透過社群共學及同儕影響力,達到提升孩子的學習動機和成就,讓孩子成為學習的主人,預見未來最好的自己。
提供學生自主學習、線上互動教學回饋、數位化學習評量、多元課程跨校共備、社群協作、學習歷程共學、 校際數據管理。
e-Peer共學平臺官網: https://info.e-peer.tw/
e-Peer共學平臺學習歷程免費版(學習歷程製作與共學、學生自主學習、跨校社群互動)
*配合112年教育部數位前導計畫專案,可聯繫申請免費使用教育版
【e-Peer共學平臺】提供最能落實108新課綱理念的學習工具,以「導學、互學、共學、自學」為最大特色,打造出以學習者為中心的交流環境、教師引導學生的互動環境、學生自我肯定的成長環境。有效減輕教師從課程素養設計到班級經營的教學負擔,進而引導學生平時累積學習紀錄、多元探索,以適性引導及系統化方式簡化製作學習歷程檔案的過程,並加深反思與學習理解和應用能力,並透過社群共學及同儕影響力,達到提升孩子的學習動機和成就,讓孩子成為學習的主人,預見未來最好的自己。
提供學生自主學習、線上互動教學回饋、數位化學習評量、多元課程跨校共備、社群協作、學習歷程共學。
e-Peer共學平臺官網: https://info.e-peer.tw/
e-Peer共學平臺教育版(學生自主學習、線上互動教學回饋、數位化學習評量、多元課程跨校共備、社群協作、學習歷程共學、自主學習計畫書、校際數據管理)
*配合112年教育部數位前導計畫專案,可聯繫申請免費使用教育版
【e-Peer共學平臺】提供最能落實108新課綱理念的學習工具,以「導學、互學、共學、自學」為最大特色,打造出以學習者為中心的交流環境、教師引導學生的互動環境、學生自我肯定的成長環境。有效減輕教師從課程素養設計到班級經營的教學負擔,進而引導學生平時累積學習紀錄、多元探索,以適性引導及系統化方式簡化製作學習歷程檔案的過程,並加深反思與學習理解和應用能力,並透過社群共學及同儕影響力,達到提升孩子的學習動機和成就,讓孩子成為學習的主人,預見未來最好的自己。
提供學生自主學習、線上互動教學回饋、數位化學習評量、多元課程跨校共備、社群協作、學習歷程共學、建立自主學習計畫書、校際數據管理。
e-Peer共學平臺官網: https://info.e-peer.tw/
ITBC 11PRO
數位科技發展的時代,傳統廣播系統的功能及效能,皆已不敷使用;詠裕科技ITBC11 PRO多媒體教學無線廣播系統,不僅提供所有基本功能,並且將其效能提升加倍,同時提供多元及完整的教學輔助工具整合為一,達到完美教學。產品支援Windows作業系統在WiFi6無線環境下,同時可執行1對多臺載具進行桌面廣播功能。教師可將螢幕全畫面或局部畫面廣播給單一或部分與全體學生觀看,並可將學生電腦載具螢幕畫面鎖定禁用及遠端關機。
圖書館藏管理及電子書製作教學
新時代的閱讀利器:電子書
電子書不只可以用看的也能互動式的應用
EPUB3是革命性的新格式,具有和文字同步之音訊旁白、影片,更方便提供予視障人士。並且可提供互動畫面、溝通視窗,使用者有更多元化的利用方式,方便於自學
師生可用電子書做
語言學習 (中文、英文、日文…)
數理解題 (線上示範、增進互動、遠距教學…)
遠端閱讀 (教材、漫畫、小說…)
減輕負荷 (重量、花費…)
配合館藏自動化系統,雲端化網路環境、擴充性高、淺顯易懂的教學內容更加豐富圖書館藏及樂趣
彈性課程學習系統專業版
飛宇高新科技股份有限公開發之彈性自主學習系統,學生可以使用系統自行上傳規劃好的學習計畫,上傳好後老師可以到系統上審核學生的學習計畫。
學生可以在網頁上預約自習用的教室位置,教室開放後可以直接刷卡報到,方便管理者管理學生自主學習出勤狀況。
老師可以開課公告學生,學生報名課程刷卡報到。
因應新課綱來臨,讓審核自主學習計劃書變得輕鬆、標準、快速,大幅提升效能!彈性學習加強專業科目,提供講座、特色活動、選手培訓、微課程…等讓學生上網報名,再配合刷卡或老師點名更方便掌握學生動向,資訊化的時代來臨,讓點名方便、快速、邁向更自動化管理!
生活學習適應量表
在事事講求e化高效率的時代,時間不應該花在人工統計、資料探勘、實施和分析..等瑣碎事上。透過智慧系統調查,回收統計效率高、低人力成本、節省調查時間、不具名、無傳統調查一對一壓力、學生能自由表達出內心想法!
自我定向 代表個人對生活目標、生活方式、工作方向與職業的自我定向感。
家庭適應 代表個人對家庭中父母、兄弟姊妹、親戚的交往有愉快、積極的認知及滿意的經驗。
社會適應 代表個人對社會中的生活環境及與朋友相處有愉快、積極的認知及滿意的經驗。
人際關係 代表個人在與同學、朋友、家人相處及交往的關係。
學習適應 代表個人在學習方面會運用技巧解決問題,面對學業上的困難會想辦法去調適,促進學習效果。
自我意識 代表個人對周遭人事物有明確的覺察及認知能力。
工作適應 代表個人在工作上具有計畫、分析、負責、有能力解決問題、有信心、有技巧達成工作目標及與
工作伙伴的溝通。
自我勝任 代表個人對自己學習、領導、運動等技能的勝任感。
全量表 代表個人整體的生活適應能力。
圖控式廣播擴音對講教學系統
語音教材資料庫管理、點對點信息互通 具自動化預約定點定時音樂鐘聲及音樂檔案播放之功能 。可透過校園網路上傳英聽影音數位檔案全校播送。能夠抓取音樂資料庫裏任意音樂檔案自動編列,做預約排程,播放時間長短可設定調整。支援微軟文字轉語音功能。
1.控制系統軟體採適用WIN XP/7/8/10/11作業系統,可網際網路自動對時。
2.可連結PA廣播(有聲廣播控制),可單一/群體/全體廣播功能。
3.具自動化預約定點定時音樂鐘聲及音樂檔案播放之功能 。
4.可透過校園網路上傳英聽影音數位檔案全校播送。
5.支援目錄檔案時間亂輸播放音樂語音檔。
6.數位音源教材可在特定時段,依年級播放,而成為自學或多媒體教學平臺
7.軟體操作頁面具有1-4組模擬10段LED實體動態音量顯示器圖型功能,顯示音軌音量大小。
8.狀態顯示,穩定性高,廣播終端有工作狀態和當前播放任務顯示,有完善的電源管理,要保證終端24小時連續工作。
9.三個英聽頻道同時廣播,各年級廣播可以同時收聽個別不同廣播節目。
10.自動或者手動播放,根據作息表編程,每週自動播放,全自動廣播,還可以手動廣播。
11.採用遠端控制系統,可控制AMP、喇叭、教學機做有聲廣播功能。
12.點對點尋呼廣播,廣播服務器端和分控工作站可以用麥克風通過聲卡對廣播終端進行單點,分組,全區的尋呼講話廣播,網路遠程分控。
13.使用者可任意設定更改圖控畫面之所有區功能變數名稱及設定群組廣播(16組),可根據用戶需要任意增加單體分區群組。
14.可預約排程定時播放音樂檔、定時鐘聲音樂及電腦多媒體聲音檔案廣播,並可設定播放時間要每日、每週、每星期一..五、每星期一..六。
15.能夠抓取音樂資料庫裏任意音樂檔案自動編列,做預約排程,播放時間長短可設定調整。
16.系統可直接設定班級年級,群組,播放影音檔案名稱等參數以因應年度班級調整之功能。
17.使用者管理: 管理系統之使用者, 包含新增.修改.刪除等功能。
18.使用者權限設定: 設定使用者之使用功能權限。
19.系統須具備自我檢測異常狀況顯示功能,方便維修。
20.支援微軟文字轉語音功能。
多媒體影音教學設備自動化管理系統
無聲廣播管理 英語聽力資料庫管理 。可預約播放電腦影音檔案、無聲(文字)廣播,並可指定時間或每日、每週、每星期一…日等播放方式。具同步監看功能,可銀幕上顯示液晶顯示器狀態、收看頻道、節目內容,方便教師及行政人員監控。節目可設定為定時播出、整點播出與重播、定時或不定時排程播放。
主要功能:
1.可預約播放電腦影音檔案、無聲(文字)廣播,並可指定時間或每日、每週、每星期一…日等播放方式。
2.透過網路預約排程定時播放DVD、多媒體影音檔案。
3.支援預約設定主控電腦自動開關機功能。
4.系統可直接設定Client名稱,群組,播放頻道名稱等參數以因應年度班級調整之功能。
5.控制系統軟體採Web版,適用WIN10/11作業系統,可網際網路化操作,網上任一臺電腦皆可連線控制遠端控制系統。
6.使用者管理: 管理系統之使用者, 包含新增.修改.刪除等功能。
7.使用者權限設定: 設定使用者之使用功能權限。
8.節目可設定為定時播出、整點播出與重播、定時或不定時排程播放。
9.支援控制Client端投影機或液晶顯示器電源開關機(設備需具RS232或LAN並有控制指令碼),指定收看頻道/音量。
10.具有節目編輯功能:學校可事先排定教學課程,時間一到系統自動開啟液晶顯示器播放教學內容,完畢自動關機。
11.具備定址播放鎖定功能:可依照需求指定各班級收看的節目,並有頻道鎖定功能。
12.具同步監看功能,可銀幕上顯示液晶顯示器狀態、收看頻道、節目內容,方便教師及行政人員監控。
13.系統具備自我檢測異常狀況顯示功能,方便維修。
14.可與校園網路連結作遠端控制管理功能:方便系統管理者由遠端執行系統之各項遙控設備和預約管理。
15.可透過校園網路上傳英聽影音數位檔案全校播送。