【高職數學線上課程B版總複習】陳權老師——教師可透過數據掌握學生觀課時間與進度
提升數學教學成效——數位學習模式分享
(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：
(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。
(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。
(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。
(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。
因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：
(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。
(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。
(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。
(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。
(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。
用mBlock玩mBot機器人互動程式設計(最新加強版)
★符合108課綱！培養程式邏輯與運算思維能力。跨領域學習、資訊素養、生活應用 。
教材以mBlock 5程式積木設計mBot V5.1機器人唱歌跳舞、mBot避開障礙物、mBot循黑線及白線前進、mBot接力賽、人工智慧辨識、mBot播報天氣資訊、機器深度學習辨識鈔票與熊熊123互動遊戲。
◎體驗生活情境範例：從生活情境中架構專題。
◎規劃專題互動情境：規劃問題解決方法。
◎設計mBot活動流程：從做中學理解原理啟發創意。
◎課後練習實作：從範例實做激發無限創意。
【地理】趣味派系統
【產品定位】
學用，課後，線上即時派卷
【基本功能】
透過遊戲化的方式讓學生反覆練習「1上CH3臺灣地形分布圖」，並於學生答錯時提供提示幫助學生建立鷹架，讓學生達到精熟學習
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書或PPT，點擊「派」登入教師帳號
2.備課互動：點擊「預覽題目」或「馬上玩」介面，作為不留紀錄的體驗
3.建班派卷：點擊「線上派發」，建立並選擇欲派發的班級，可以「測驗碼、測驗連結、QR code」任一管道提供學生進入測驗
5.檢討試卷：點擊「檢視班級狀況」，查看成績與作答狀況，也提供內建畫筆進行班級檢討
6.輸出成績：點擊「匯出成績至EXCEL」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析
國小數學–應用金頭腦
﹝產品說明﹞
1.1、2、5、6年級，搭配單元。
2.加強學生應用問題解題能力。
3.課後使用。
﹝使用方式之說明﹞
1.下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙、選號器、白板、碼表、計時器、時鐘…等)，是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具，含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳密即可使用。
Write Guide 英檢寫作中級
英文學習過程中，聽、說、讀、寫四種技能的培養，其中以「寫」最不容易，個別學生的差異也最大。主要是因為「寫」的練習不僅費時，要批改糾正更是老師的沈重負擔。
英文造句大師 Write Guide系列，內建英文分析引擎，能夠提供即時的智慧批改，並針對使用者的錯誤提供更正建議，還能自動記錄學習軌跡，大大減輕老師的閱卷負擔。
【英檢中級】階段的寫作要求，主要是中譯英和短文寫作兩種題型。學生必須具備拼寫單字、句型、時態及中、英文語序不同的概念，才能寫好連貫式的中譯英。而短文寫作則以內容、組織、文法、用字遣詞、標點符號、大小寫等作為評分標準。
Write Guide 英檢寫作中級課程，主要集中在練習中譯英，依英文五大基本句型分章節練習，並在動態引導中幫助使用者建立字彙、片語、用法等造句能力。並提供3篇短文練習，讓使用者模仿文章的結構。
本應用可在多元設備上運作，包含電腦、手機、平板，可作學生的自學練習，也可由老師佈置作業，線上監督進度。
智高CQ創思手做國際認證包:Basic Programming程式設計
創造思考是為應對多元智慧而衍生出的一個富含重要意義的概念。創思源自於人類的創造力、技能和解決問題能力。創造思考來自於社會又回饋於社會發展，通過認證，讓孩子留下紀錄里程碑。它不僅促進了個人能力的提升，還推動了集體智慧的進步。在這個過程中，孩子們學會了如何獨立思考，並以創新的方式應對挑戰。這種思維方式強調跨學科的聯繫，鼓勵多角度的問題解決。創造思考的教育模式讓孩子們在實踐中體驗知識的應用，從而增強他們的自信心和適應力。隨著科技的不斷進步，創造思考的重要性愈加凸顯，它不僅是個人發展的基石，也是社會進步的驅動力。透過創思，孩子們能夠更好地理解和駕馭未來的變化，為他們的人生奠定堅實的基礎。
PAIA 機器學習 AI 線上遊戲平臺
▍世界第㇐套全年齡都適用的機器學習線上遊戲平臺
▍讓學生從遊戲中理解機器學習、AI原理，大幅增加學習動機
▍實現教育的公平性與普及性，讓所有孩子都可以學習 AI
→ 唯一將 「學習」「競賽」「認證」全方位建置的 AI 學習平臺
讓學生透過線上平台與遊戲式的自學課程
從零開始建立自己的學習步調
每個孩子在學習程式路上是沒有標準答案
該如何為每位孩子創造個人化學習環境和經驗是我們的目標
PAIA 學習平臺上提供優質遊戲化內容幫助孩子加深學習
多元的遊戲機制能拓展他們的學習範圍，有系統學習引領學生，發自內心追求自我成長。
近年來人工智慧技術 ( AI ) 發展迅速，對於未來科技與人類生活的影響，各國學習 AI 的程式教育逐漸往國小，國中與高中紮根。為了讓學生用有趣生動的方式學習機器學習與 AI 程式，本公司推出了 PAIA 線上平臺，協助全國各縣市國高中小學發展人工智慧遊戲式學習，讓學校老師可以用此平臺來教學，讓學生用遊戲闖關方式學習 AI ，引起學生學習基礎程式語法、程式邏輯、機器學習等相關能力動機，並可辦理競賽活動評估學生學習成果，增加學生運用運算思維與機器學習程式之機會，大幅提升學生的學習動機與效果。
多媒體導覽系統
「多媒體導覽系統」的軟體型態為Web，是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體，能夠隨選網頁來播放聲音。可幫助解說員輕鬆進行導覽，是解說員的絕佳工具。解說員可以利用平板電腦自行搭配藍牙喇叭擴大音量來播放導覽解說的聲音，訪客也可以使用手機、平板電腦輸入現場的編號來隨選網頁聽導覽解說的聲音。
「多媒體導覽系統」特色：
1.跨平臺，手機、平板電腦、電腦皆可使用，不需要下載任何APP，不用光碟片、也不用點讀筆。
2.使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可進入操作介面，非常便利。
3.可隨選網頁，具備播放聲音的功能，按重複鍵就可重複播放聲音。
4.可以自行修改資料檔的文字，也可以自行上傳對應編號的聲音檔案及圖檔。
5.解說員可以利用平板電腦自行搭配藍牙喇叭擴大音量來播放導覽解說的聲音。
6.訪客也可以自行利用此導覽系統，使用手機、平板電腦輸入現場的編號來隨選網頁聽導覽解說的聲音。
非常好色7 美工小學堂 (數位課程全校授權)
學習之內容綱要有非常好色7的範本與應用概念、大頭貼範本及相框應用練習、功課表的製作、自己做姓名貼紙、學習單封面的設計與製作、彩繪教室海報、Gif動畫的使用與原理、相片故事書範本應用及製作等等！
動畫輔助教學，以及畫冊圖型記憶教學。本書教材資訊豐富，如教學網站、動畫輔助教學、課後動畫互動測驗、自動教學播放檔、課程動畫練習、打字遊戲、及多種免費好玩的益智遊戲、範例及動動腦題庫，讓學習更有趣、更方便！還有老師專用的教學網站，依照課程內容，將觀念、理論、技巧採動畫模式線上呈現….等完整的教學支援，同時還在每一課前面加入九年一貫對應能力指標，是老師教學上的一大利器。
混成遠距教學數位授權1U
學校在疫情期間透過混成遠距教學軟體線上進行遠距教學授課，可以保障學生受教權、更貼近實體教室的教學情境，增強與教師、同儕的教學與學習互動性。老師可於網站操作介面上輕鬆把教材等教學內容全部記錄存檔且錄課結束後就能分享給學生觀看。
混成學習（Blended Learning）或稱混合學習（Hybrid Learning），無疑已是這世代孩子所面臨的新現實，無論是短期、還是長期的未來。
混成學習至今沒有公認一致的標準或定義，但根據聯合國教科文組織（UNESCO），混成學習就是同時結合遠距、線上與實體學習，以提升學生體驗並確保學習連貫的教學方式
Taiwan GO認識臺灣
適用年級：國小三～六年級、國中七～九年級
適用科目：社會
搭配版本：各版本皆適用
產品規格：互動式學習網頁，免安裝，開啟網頁即可使用
特色說明：
1.內容說明：從三大主題「臺灣起源」、「縣市介紹」、以及「主題臺灣」分別來介紹臺灣。
在「縣市介紹」中，不同角落有不同的在地風情，從俯瞰首都風景到走入懷舊老街；從當地的傳統小吃到世界各國美食，將會一一介紹。
在「主題臺灣」中，臺灣蘊藏豐沛的自然資源、懷舊的人文古蹟、繽紛熱鬧的節慶活動，依照主題：國家公園、地形、河流、民俗節慶等分別介紹臺灣。
2.教學進度建議：老師可配合相關課程進度或作延伸教學運用。
3.教學形式建議：老師可以指定學生以個人或小組方式進行，在課前預習、課中練習，或是課後複習。
兩位頁碼+1碼有聲書多媒體系統
「兩位頁碼+1碼有聲書多媒體系統」的軟體型態為Web，是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體。若製作好聲音檔案及文字檔案，就可以讓兩位頁碼的書籍變成「隨選網頁」的有聲書，創造書本的附加價值及提升學習的效果。
「兩位頁碼+1碼有聲書多媒體系統」特色：
1.跨平臺，手機、平板電腦、電腦皆可使用，不需要下載任何APP，不用光碟片、也不用點讀筆。
2.可使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可進入操作介面，非常便利。
3.可隨選網頁，具備播放聲音的功能，按重複鍵就可重複播放聲音。
4.可以自行修改資料檔的文字，也可以自行上傳對應編號的聲音檔案及圖檔。
5.若製作好聲音檔案及文字檔案，就可以讓兩位頁碼的書籍變成「隨選網頁」的有聲書，創造書本的附加價值及提升學習的效果。