教育部校園數位內容與教學軟體

Lexitest 文法
英文文法是英語語言的結構性規則系統，它規範了詞與詞、句與句之間如何正確地結合與運作。這些文法規則就像語言的「交通規則」，幫助我們避免語意混亂、建立清晰有效的溝通。如果沒有這些結構性的規則，英語將無法被精確學習與使用。
KC Online推出了AI適性化軟體系統，對學習者來說，熟悉這套系統，不但能提升語言能力，也能加深對語言邏輯的理解力。透過學習系統再由AI人工智慧引導學習，加深學習內容的印象

產品規格：開啟網頁即可使用，免安裝註冊後進入KC Online平臺。
此軟體同時符合數位內容、課堂教學軟體等類別之徵求規

賴世雄英文聽力是IVYBAR學英文吧推出的線上課程，由常春藤英語創辦人賴世雄老師和美國哥倫比雅大學英語教學碩士Jennifer老師授課，上完課之後可以達成的三項能力：
(1) 抓住對話中的關鍵字，聽懂外國人想說的重點
(2) 聽懂常出現的連音，聽到外國人講話黏在一起也不怕
(3) 聽懂容易弄混的單字，不會誤會別人的意思
IVYBAR的線上課程在購買後可以24小時隨時隨地登入後不限裝置觀看，使用手機、桌機、筆記型電腦、桌上型電腦都可以；也沒有觀看次數和日期的限制，可以反覆看到覺得完全吸收為止。

本產品主要提供各個科目的老師，以知識點為基礎，建立學習地圖；構成學習地圖是由各個知識點包含知識與可以被自動批改的選擇題所構成。
使用ChatGPT API發展生成式AI豆姨，在知識點上做加深加廣的延伸；此模組的主要精神是讓老師實際體驗與豆姨的協作來設計教材，引導學生生成式AI的使用；與豆姨(需要ChatGPT key)的對話，可以新增刪除與修改，也可以是虛擬對談與真人的師生對談。
例如，方叔是老師與豆姨協作，搭配虛實問答(問豆姨或不問豆姨)，撰寫整張學習地圖的學習目標，讓學生更清楚為何而學；黃燈泡是老師與豆姨協作，搭配虛實問答撰寫單元的學習目標，讓學生更清楚為何而學，並且延伸對單元的認識；[AI hint]的功能是在學生答題後的指引，由老師與豆姨事先協作完成；老師可以啟動[紫燈泡]，啟用白豆姨，開始與豆姨對話，在對話過程中，老師對於豆姨提供的答案可以新增、刪除與修改，將老師認定的延伸資料儲存變成[黑豆姨]，做為教材加深的一部分。學生可以跟豆姨與老師進行對話，儲存後，稱為[綠豆姨]，老師的權限則可以檢視綠豆姨的內容，將學生與豆姨的對話內容變成一項可以平分的作用。

「作品展覽系統」的軟體型態為Web，是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體，能夠隨選網頁來播放作品的照片或圖片。

「作品展覽系統」特色：
1.跨平臺，手機、平板電腦、電腦皆可使用，不需要下載任何APP，不用光碟片、也不用點讀筆。
2.使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可進入操作介面，非常便利。
3.可隨選網頁來播放作品的照片或圖片，具備播放聲音的功能，按重複鍵就可以重複播放聲音。
4.有暫停的按鍵，可以先將聲音暫停播放，之後再繼續播放聲音。
5.可以自行修改資料檔的文字，也可以自行上傳對應編號的聲音檔案及圖檔。

﹝產品說明﹞
1.配合翰林版國小英語Hooray實體課本習作教材內容，提供課本習作頁面
﹝使用特點之說明﹞
1.下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙、選號器、白板、碼表、計時器、時鐘…等)，是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具，含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳密即可使用。

【資源簡介】
1.扣合翰版1~3年級各冊各課，搭配對話、閱讀，測驗學生拼寫單字、文意理解的能力
2.各課測驗皆分為[字彙篇]、[文法篇]、[對話克漏字]、[對話翻譯]、[閱讀克漏字]、[閱讀翻譯]、[進階篇]
【包含項目】
1.字彙篇：中翻英與文意測驗選擇
2.文法篇：著重在該課文法要點選擇題
3.對話克漏字：對話課文挖空填寫
4.對話翻譯：對話課文中翻英
5.閱讀克漏字：閱讀課文挖空填寫
6.閱讀翻譯：閱讀課文中翻英
7.進階篇：中文句子翻譯與仿會考題型之閱讀測驗