教育部校園數位內容與教學軟體

• 節目名稱： 熊熊天使隊(二) 手機大戰
• 總集數： 共 25 集 單集長度： 約 8–10 分鐘
• 主講人簡介：
o 小青姐姐： 廣播與兒童節目知名主持人，具備豐富的兒童節目主持與故事演播經驗，聲音溫暖生動，深受小朋友與家長的喜愛。
• 節目簡介： 布思議小學裡冒出了一個不可思議的輔導室，裡頭佈置得非常溫馨，還有三隻由大型玩具熊組成的「熊熊天使隊」——分別是提供溫暖抱抱的白色「安慰熊」、耐心聆聽心事的粉藍色「牢騷熊」，以及負責釐清事情來龍去脈並協助解開問題的淺栗色「填空熊」。本季故事圍繞著現代孩子常遇到的手機使用與校園日常點滴展開，透過溫暖治癒的情節，引導學童學習面對情緒、同理他人與解決生活中的各項挑戰。

《今年蛇當家》共計5集，單集長度約9-12分鐘。
節目名稱：十二生肖誰當家：今年蛇當家
作者：徐錦成
出版社：大好文化企業社
演出：好好聽FM第五屆播客大賽優勝者共同演出

每逢新年，年味似乎越來越淡，你是否也懷念過去熱鬧的年節氛圍？
本節目《今年蛇當家》從「十二生肖誰當家」系列出發，帶你重新感受屬於過年的溫度與故事，深入探索蛇在華人文化中的象徵意義與傳說趣談。

不只是回味，更是認識。從節慶習俗到生肖寓意，從古代神話到生活應用，讓你在歡笑中長知識，在聲音中找回那股熟悉的年味。

無論你是大人小孩，都能在這場充滿趣味與文化底蘊的生肖之旅中，找到屬於自己的新年故事。

該節目為教育版，老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用

進入本平臺時，只要使用帳號密碼，就可在任何地點順暢地觀看串流影片。請在首頁輸入由百禾為您設定的帳號密碼之後，選取百禾百科入口進入。影片內頁的全螢幕功能適合課堂內播放。為強化影音教育的機能，平臺特別設計的影片播放頁面內附帶中文全字幕內容，方便使用者直接用文字搜尋的方式，找到理想中的影片段落。
本數學領域影片內容:
1.片名: 神奇數字：神秘的數學世界、出版/英國BBC
2.片名: 為何數學沒道理、出版/英國BBC
3.片名: 如何運用數學做較好的決定、出版/英國BBC
4.片名: 混沌數學理論、出版/英國BBC
5.片名: 無限的無限、出版/英國BBC
6.片名: 現代生活的秘密規則：演算法、出版/英國BBC
7.片名: 量測 – 直指物理和數學的核心、出版/英國BBC

本平臺上架的節目，分為九個領域：創意DIY、語文學習、數學、社會、自然科學、健康與體育、現代科技、綜合活動，以及藝術。節目均由英國ＢＢＣ、美國之音VOA，以及其他國外知名教育機構製作出品；這些來自英國與美國具有信譽的影音出版品牌，拍攝與敘述的節奏契合學生吸收資訊的模式，值得老師當作課堂教材觀看使用。無論教師想訓練同學們學習新的技能、幫助準備考試，或是深入探索特定主題，輔助科目教學，我們平臺都能方便您利用影音內容，量身訂製正向的教室經驗——促進師生互動、刺激學生思辨能力。

社會領域節目極具輔導價值，例如「誠實的實驗」之節目內容，強調有科學根據的品格教育，讓學生領悟深入且複雜的道理並不困難、自然科學節目引導師生探討物種滅絕等嚴肅的主題，科技領域節目將帶您發現從金融卡到運動鞋等日常物品背後的非凡秘密，讓真正的英國科學家用平實的語言，說明二十世紀技術變革的快速步伐。本平臺創意DIY領域全節目的主持人，是多才多藝的著名科學家兼實業家史提夫斯潘格勒 ( Steve Spangler)。他獲得日間艾美獎多項提名：生活、旅行、兒童或家庭節目類傑出主持人、教育或知識類傑出系列獎，最受歡迎傑出兒童或家庭觀節目。史提夫是美國電視名人、作家、科學教師與兩家科學教育教學工具和玩具企業的創業者。史提夫把他設計科學玩具的經驗，完全帶到師生面前，讓觀眾重新燃起對科學原理與創作的熱情。

胡又天

1983年生於臺北，三歲開始玩電腦，臺灣大學歷史系學士，北京大學中國近現代史碩士，香港浸會大學人文與創作系博士，集滿兩岸三地學歷，既讀古典，也追新潮，還打遊戲，時刻跟進中文世界文化潮流。現為獨立出版人、作家、講師。
中學時立志當作家，大學開始寫歌詞，博士班期間又創辦同人社團「恆萃工坊」，出版《易經紙牌》和同人誌《東方文化學刊》。

該節目為教育版，老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用。

Yo Men! 街舞課來囉！什麼是KPOP？ Hip Hop怎麼帥？ FreeStyle你有嗎？不瞭解沒關係，快來815街舞課，讓老師帶你認識！
街舞帶給孩子的除了運動上的幫助，還有肢體藝術上的呈現，當孩子專注於舞蹈上，用身體記住每一個動作，盡心表現自己，不僅記憶力增加了，自信感也建立出來，壓力也隨之釋放。

在舞林萌主班中，老師們會帶著孩子從模仿出發，觀察身邊事物來學習舞蹈動作，例如：用開車方式來跳舞、模仿機器人的鋼鐵酷樣、學習忍者運用手腕、手指、手肘關節做出變化、還要像螃蟹一樣的腳步。另外，我們也從生活出發，用街舞體驗生活情境，例如：幫爸媽做家事、說愛你，還要跳個沙灘舞享受墾丁的溫暖！

擁有「創新思維」的人才，是推動世界各項產業創造奇蹟的基石！強調「動手做」的創客-Maker教育是新一代顯學。著名的蘋果創辦人－賈伯斯，便是從車庫發跡，手工組裝出電腦，走向世界！然而創新不可或缺以及最基本的一環，即是「使用工具」。透過適當的工具，將腦中的想像與設計具體化，並應用於日常生活當中。

本產品與國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心－洪榮昭教授團隊合作，共同扮演「啟蒙者」的角色，帶領學子進入創客的領域！適合國小中高年級生、國高中生當作工具書使用。從生活中常見的工具為例，結合STEAM教育「跨領域」且全面分析，輔以影片協助學生理解其背後的使用原理。再藉由親手操作的過程中，培養出解決問題的能力。因此獲得教育部常務次長-林騰蛟次長、新北市政府教育局局長-張明文局長…等教育界名人，撰文推薦。

課程設計：
認識工具：工具的結構組成，以及細部結構介紹。
工具應用：如何安全且正確的使用工具。
STEAM分析：工具的科學、科技、工程、藝術、數學等領域應用。
動腦時間：工具使用的補充知識。
手作時間：練習題供學生動手實作。
影片：較困難的工具，附有影片說明，(共10支影片)

本教材以豐富的範例實作，讓學生不需要任何程式設計基礎，就能設計出簡單好玩的APP，並學習APP設計概念，激發學生創意，做出個性化的作品。
◎ 透過Smart Apps Creator 3 軟體讓零基礎的學生只要透過滑鼠拖曳操作編輯素材，不用專業程式設計知識，也能夠發揮創意，建立自己的APP。
◎ 從設計APP版面尺寸、認識APP工作流程、規劃APP架構，再加入圖片、音樂、文字…等各類素材，直至作品完成，提供完整的學習歷程。

從鑽木取火到聲控燈，生活中的【光】是文明進步的重要關鍵。【小小光線設計師】從故事、科普、漫畫、實作多管齊下，以橫跨自然、聞聞、科技等多領域知識點亮孩子的智慧之光，並透過編成教學，引領孩子綻放獨特的創意之光，培養AI時代不可或缺的問題解決能力。
本書特色

　　–獻給孩子的第一套生活AI科學啟蒙書–
　　–和孩子一起動手體驗生活中的AI科技–

　　◎ 生活科技啟蒙書+實作模組
實作模型可另行加購
　　◎ 故事為中心，讓知識融入生活
　　◎ 循序漸進的說明方式，包羅萬象的內容呈現
　　◎ 跨領域多元學習，培養多重能力

　　本產品以國際盛行的「STEAM」教育為核心，以日常所見所聞推動故事發展，引導小讀者邏輯思考的同時，並與自身生活環境做結合，增加自主學習的熱情，培養見微知著的觀察力，並幫助孩子建立跨領域思維，訓練閱讀及理解能力。

提升數學教學成效——數位學習模式分享

(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：

(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。

(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。

(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。

(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。

因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：

(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。

(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。

(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。

(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。

(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。

由遠見‧天下文化_未來親子學習平台旗下《未來兒童》編輯團隊製作的《未來兒童》音檔，用清晰正確的發音、精采有趣的學習內容，帶孩子用「聽」的就能吸收新知識。集結多元內容，從「世界各地旅遊知識」出發，無論何時何地、白天或是夜晚，都可以給孩子最棒的學習體驗，培養孩子學習敏銳度，讓想像力無限發展！
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