PVQC ELW專業英文詞彙能力測評系統_生活與職場-綜合類
英語是國際化的語言，也是每個行業的工作人員要邁向國際化的基本專業核心能力之一。大部分的行業各專業領域用字詞數量，約在500至2,000之間的字詞集， 熟悉這些專業字詞集的意義、發音、能拼寫、能唸出來(reading, listening, spelling and speaking, RLSS)，形成一部分生活習慣式、直覺反應式的專業應用能力，輕鬆駕馭這些字詞，就能幫助您在專業領域具備國際化的學習與溝通能力。
(1) 內容涵蓋：本類科目前包含「Fundamentals基礎級」。
(2) 測驗題數：分為六種測驗，每種測驗100題，總題數600題
(3)考試時間：測驗一 20分鐘，測驗二~六 各10分鐘，共70分鐘(第一項略過則50分鐘)
AI 人工智慧創作套裝課程 – 進階
AI人工智慧創作套裝課程-進階課程，搭配108課綱的科技素養中資訊科技領域的範圍，綜合運用學生既有圖型化程式設計的能力，進階活用創意，培育學生用程式創作特定專題。
單元一：人工智慧故事
單元二：人類智慧與人工智慧三要素
單元三：讓小栗子說話
單元四： BMI計算與統計（上）
單元五： BMI計算與統計（下）
單元六：太空冒險（上）
單元七： 太空冒險（下）
單元八：認識人工智慧硬體
單元九： 身份識別碼（上）
單元十： 身份識別碼（下）
單元十一：讓機器聽話（上）
單元十二：讓機器聽話（下）
單元十三：認識Python編程語言
單元十四：請說 Hello World
單元十五：投籃大賽（上）
單元十六：投籃大賽（下）
單元十七：三思而後行
家庭自動化的元宇宙模型
HOME I/O是第一個即時模擬的智慧房屋，提供最常見的自動化技術。通過HOME I/O，學生將提高對能源效率、舒適性、安全性的認識，並瞭解新技術。
1.HOME I/O是一個比即時更快的智慧房屋及其周圍環境的模擬。它被設計用來研究家庭自動化和科學、技術、工程和數學中的課程目標。
2.HOME I/O可用於通過CONNECT I/O培訓最多樣化的自動化技術。它包括174個互動設備和400多個I/O點。
3.通過即時3D圖形和第一人稱視角遊戲方式，HOME I/O是一種教育工具，為學生和教師提供了獨特的學習體驗。
Symskan文獻相似度檢索服務
1. 比對內容
最專業的繁體中文論文比對系統。
收錄已授權臺灣期刊全文與論文全文。
收錄最多學科領域頂尖期刊單位出版之繁體中文學術期刊文章。
各學科領域重要學術會議所發表的會議論文內容。
各學科領域的相關學術/專業書籍。
收錄網路OA論文資源。
2. 引先業界線上即時客服系統，及時處理使用者問題，不漏信。
3. 系統資安保障
文章上傳系統後，僅供比對之用，上傳過程並以SSL傳輸加密技術保護，文章不預設存入資料庫。
全程保密文檔及隱私權，獨家做到文章自動刪除，上傳後30天將會自動於伺服器刪除，以確保文檔保密性及隱私權。
4. 超強比對核心
採用世界一流的搜尋引擎核心Elasticsearch。
最先進的AI深度學習自然語言處理核心(支援繁中、簡中、英文)。
自然語言處理-分詞、詞性辨識及關聯。
系統運用”AI深度學習”的最新發展技術，採取從文本中提取實體的自然語言處理（NLP）任務來進行相似檢測處理，得到最佳的檢測結果。
原創度分數計算邏輯較精確(參考文獻會排除並沒有列入算)。
5. 最完善比對系統功能
操作流程簡單易懂，每篇文章在5~10分鐘內，即可拿到比對報告。
一鍵上傳，完全保留使用者文章內的圖表與排版，無須任何前置作業或切割文原文檔。
支援未加密之文字型PDF、DOC、DOCX文檔格式，即可直接上傳比對。
自動排除參考書目，精準度高達95%成功率。
可自我設定排出比例，提供手動剃除相似度>1%-3%，針對專有名詞、常用語句目錄格式、機構名稱等等 ，因不具抄襲意義，可使用排除比下列數值還小的來源這個功能來修正。
系統精確標示出每篇文章相似特徵。
線上比對報告書，優化資訊配置，更容易操作，閱讀點選更直覺。
提供兩種下載報告: 全文報告和段落報告。
6. 各校統計分析報告
提供圖書館管理端詳細的統計分析線上報告與下載報告。
比對使用統計: 協助學校了解本產品的整體使用統計狀況，包含每個月各系所的比對人數和比對件數。
比對排行榜: 深入學校了解哪一個使用者、學院或系所對比對的次數需求最大。
相似度統計: 協助學校快速掌握全校的比對文章的相似度概況，相似度分數都坐落在那一個區間內。
蔡志忠說:西洋美術史
蔡志忠透過動畫闡述西洋藝術的演進，介紹在人類歷史上最具傳奇的藝術巨匠之代表作，有繪畫、有雕刻，或是以其先鋒哲學思想對後世的影響，並迎來一個個嶄新的時代！
本系列內含13部多媒體動畫：
1.『覺醒與復興』：14至16世紀義大利文藝復興美術
2.『文藝復興三傑』：義大利文藝復興高峰時期藝術
3.『各方的呼應』：威尼斯和歐洲其他地區文藝復興美術
4.『激情洋溢的年代』：17世紀巴羅克(Baroque)美術
5.『自然的鏡子』：17世紀荷蘭畫派美術
6.『理性與奢華』：18世紀洛可哥美術和學院派美術
7.『藝術與革命』：新古典主義美術
8.『奔放的色彩』：浪漫主義美術
9.『自然與生活』：19世紀中期現實主義美術
10.『光與色的世界』：19世紀印象派美術
11.『現代藝術的先驅』：19世紀後印象派美術
12.『實驗性美術』：20世紀美術（代表畫家：馬蒂斯、畢加索）
13.『現代主義的勝利』：20世紀美術（達利、米羅、沃霍爾）
AIDMS – AI 人工智慧作業流程管理平臺
AIDMS是一個目前最新進的AI作業流程管理平臺，藉由圖像數據資料的提供進行圖像辨識、模行訓練、提出建議、完成布署。AIDMS不以撰寫程式為基礎，是目前公認最先進的AI解決方案。由於AIDMS採用無程式碼(No Code)的觀念，大幅降低學習門檻，不受限於理工專業人才的要求，可廣泛培訓通用人才，增加AI的認知與廣度。AIDMS的優勢原已廣泛用於醫學、理工、科學、商業等各領域，目前更逐步實踐於全國各大專及技職院校之AI課程輔助及學生培訓。AIDMS為臺灣原創團隊開發，不假他人之手，依照務實應用來打造，可謂臺灣之光。
貝登堡STEAM教育教學平臺
專為科技領域教育工作者量身打造，讓雙語科技領域學習一次到位
1. 提供雙語科技領域教學內容(如講師教材、教學影片、線上真人服務等)，協助老師大幅降低備課負擔。
2. 同步提供學生帳號，讓學生不限學習場域，上線即能學習
3. 提供雙語科技領域相關教具(Lego、MATRIX等)、賽事(WRO、FIRST、FRC等)、認證(ITS、MCF、MOS等)活動推薦，一次解決所有科技領域需求
4. 內建學生聯絡簿，可隨時上傳上課進度&作品，方便講師上課管理，以及學生學習歷程檔案管理
5. 做中學提升學習動機，大幅提升學生雙語(程式、英文)能力！
6. 媒合學習者與全球講師，精準打造教具、教材，開創在線真人教學模式。
Maker Tools 創意工具箱
擁有「創新思維」的人才，是推動世界各項產業創造奇蹟的基石！強調「動手做」的創客-Maker教育是新一代顯學。著名的蘋果創辦人－賈伯斯，便是從車庫發跡，手工組裝出電腦，走向世界！然而創新不可或缺以及最基本的一環，即是「使用工具」。透過適當的工具，將腦中的想像與設計具體化，並應用於日常生活當中。
本產品與國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心－洪榮昭教授團隊合作，共同扮演「啟蒙者」的角色，帶領學子進入創客的領域！適合國小中高年級生、國高中生當作工具書使用。從生活中常見的工具為例，結合STEAM教育「跨領域」且全面分析，輔以影片協助學生理解其背後的使用原理。再藉由親手操作的過程中，培養出解決問題的能力。因此獲得教育部常務次長-林騰蛟次長、新北市政府教育局局長-張明文局長…等教育界名人，撰文推薦。
課程設計：
認識工具：工具的結構組成，以及細部結構介紹。
工具應用：如何安全且正確的使用工具。
STEAM分析：工具的科學、科技、工程、藝術、數學等領域應用。
動腦時間：工具使用的補充知識。
手作時間：練習題供學生動手實作。
影片：較困難的工具，附有影片說明，(共10支影片)
阿布學程式
因應人工智慧科技來臨的時代，為了增進學生資訊能力，促進數位經濟發展，以期各種不同專業領域能接合資訊科技創造未來無限可能，本課程即結合教育部欲培育跨領域資訊人才之理念所打造出非資訊領域大學生的程式設計課程。希望能以機器人操作有趣活潑生動的方式，除了讓學習者了解程式軟體對生活、經濟、文化、娛樂等各領域的影響有初步的認識，再來就是對於軟體開發，邏輯思維有概念性的了解，進而衍伸至當今時下最流行的Python程式語言介紹以及對物聯網、AI、大數據等未來發展趨勢分析等。
為了增進學生程式編寫及運用程式解決問題之能力，也應用了課程中所學之工具，程式流程圖、物件設計開發及Python語言來設計一些有趣和實用的教案，如：用Python 來完成一小時玩程式的「和安娜與艾莎一同玩程式」相同功能的程式、開發一個雙人版井字遊戲並將此功能擴充為可以和電腦對玩的版本，最後再介紹時下最流行的網頁爬蟲程式如何運作？並簡單展示製作一個網頁爬蟲程式。
課程大綱：
● 第一課：世界正在改變，讓阿布和你說HELLO
介紹從各個角度來闡述程式軟體正在改變這個世界，給予對程式軟體正確的了解與認知。
● 第二課：認識電腦，阿布總動員
介紹程式邏輯思維(運算邏輯思維)，了解電腦是如何思考和解決問題，並進一步詳細分析如何讓電腦按照人類的想法去動作、執行指令，從而提供人們想得到的服務。
● 第三課：什麼是程式語言？阿布要回家
用上一課所學到的概念去熟悉電腦語言的一些最基本的指令，如循序、判斷、重覆等其本指令，並用這些指令來作一個簡單的實例。
● 第四課：電腦的虛擬世界，阿布的幻想世界
本課會介紹一些比較深入的課程如：函數、物件、事件、資料結構等觀念。將前二課所學到的知識內容綜合運用，如何將一個實際的問題劃分成一個一個的小問題，並根據這些問題需求開發功能模組，而這些功能模組又如何用基本的指令來完成？
● 第五課：Python 語言簡介
介紹時下最流行的程式Python，並對照前面介紹的概念，來看Python是如何實際開發上面兩個課程所介紹的功能。
● 第六課：物聯網、AI 與大數據
介紹目前主流的資訊科技主題，讓您了什麼是物聯網、AI 與大數據，以及目前發展的進度及未來的展望。
● 第七課： Python語言開發準備
介紹Python語言開發環境安裝與運作，Python常用程式套件、Turtle 繪圖模組、Python版安娜與艾莎一同玩程式。
● 第八課：(教案一) 井字遊戲
用前一課學到的Turtle 繪圖模組及上一課程學到的程式流程圖及物件設計，訂定程式規格並按規格開發雙人玩家版的井字遊戲。
● 第九課：(教案二) 井字遊戲擴增
為上一課井字遊戲的擴充，增加可以和電腦對玩的版本，一樣先講述其程式流程，再展示程式開發的過程。
● 第十課：(教案三) 網頁爬蟲程式
本課會介紹時下最流行的網頁爬蟲程式如何運作？並簡單展示製作一個網頁爬蟲程式。功能要求必須做到從網路抓取資料，並將之解析為格式化資料，最後將之存入EXCEL資料表並存入資料庫。