微想實驗室

因應教育部2022至2025所推動之「推動中小學數位學習精進方案」，本方案在國中小教材的教學中，加入擴增實境（Augmented Reality，簡稱AR）的應用，讓這樣新媒介的教材，激發學生在學習中更多的想像。
本APP(Application)「微想宇宙AR數位教材」也配合中小學108課綱課程，結合擴增實境之教學應用，將合適之單元去進行教材內容設計，更搭配教育部「班班有網路、生生用平板」政策的推廣，在學生學習的過程融入擴增實境技術的輔助，大幅增進學生學習動機與興趣，不但讓課程內容能更有效地吸收，也讓教育部的政策與本教材有一加一大於二之成效。

本產品針對國小五年級自然科學實驗單元設計一套桌上遊戲學習教材「搶救實驗室」，共有3個實驗單元，搭配有3種遊戲方式。每一單元的實驗遊戲有可單獨使用圖卡的傳統桌遊教學，也有搭配平板電腦可使用擴增實境(Augmented Reality,簡稱AR)APP(Application)的數位桌遊教學方式，可視教學設備與場域的適性使用。傳統桌遊可供學生在進入實際實驗場域前先了解實驗相關器材、藥品與搭配之實驗反應，而數位桌遊則可運用 AR 呈現模擬的實驗反應，提升學生的學習興趣與建立進入實驗室前的先備知識，兩種教學方式皆可在遊戲式教學中探究思辨與推理能力，並培養學生批判性思考、團隊合作與社交、閱讀理解及激發創意等能力。