教育部校園數位內容與教學軟體

擁有「創新思維」的人才，是推動世界各項產業創造奇蹟的基石！強調「動手做」的創客-Maker教育是新一代顯學。著名的蘋果創辦人－賈伯斯，便是從車庫發跡，手工組裝出電腦，走向世界！然而創新不可或缺以及最基本的一環，即是「使用工具」。透過適當的工具，將腦中的想像與設計具體化，並應用於日常生活當中。

本產品與國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心－洪榮昭教授團隊合作，共同扮演「啟蒙者」的角色，帶領學子進入創客的領域！適合國小中高年級生、國高中生當作工具書使用。從生活中常見的工具為例，結合STEAM教育「跨領域」且全面分析，輔以影片協助學生理解其背後的使用原理。再藉由親手操作的過程中，培養出解決問題的能力。因此獲得教育部常務次長-林騰蛟次長、新北市政府教育局局長-張明文局長…等教育界名人，撰文推薦。

課程設計：
認識工具：工具的結構組成，以及細部結構介紹。
工具應用：如何安全且正確的使用工具。
STEAM分析：工具的科學、科技、工程、藝術、數學等領域應用。
動腦時間：工具使用的補充知識。
手作時間：練習題供學生動手實作。
影片：較困難的工具，附有影片說明，(共10支影片)

從鑽木取火到聲控燈，生活中的【光】是文明進步的重要關鍵。【小小光線設計師】從故事、科普、漫畫、實作多管齊下，以橫跨自然、聞聞、科技等多領域知識點亮孩子的智慧之光，並透過編成教學，引領孩子綻放獨特的創意之光，培養AI時代不可或缺的問題解決能力。
本書特色

　　–獻給孩子的第一套生活AI科學啟蒙書–
　　–和孩子一起動手體驗生活中的AI科技–

　　◎ 生活科技啟蒙書+實作模組
實作模型可另行加購
　　◎ 故事為中心，讓知識融入生活
　　◎ 循序漸進的說明方式，包羅萬象的內容呈現
　　◎ 跨領域多元學習，培養多重能力

　　本產品以國際盛行的「STEAM」教育為核心，以日常所見所聞推動故事發展，引導小讀者邏輯思考的同時，並與自身生活環境做結合，增加自主學習的熱情，培養見微知著的觀察力，並幫助孩子建立跨領域思維，訓練閱讀及理解能力。

昆蟲飼養
目的: 藉由模擬昆蟲飼養，培養學生責任心及解決事件之應變能力並傳遞科學知識。幫助學生激發興趣且消彌恐懼並訓練學生的觀察、操作及應變態度，提升其細心度。
玩法: 透過模擬自然環境，讓遊玩者以開闊世界的第一視角探索大自然內各個細部，採集飼育昆蟲所需物品，並於同時培育不同種類昆蟲了解現實可能遭遇之狀況，譬如氣候不佳或者遭遇天敵，且記錄昆蟲成長的各種型態培養耐心及生物知識。
特色:可與遊戲的VR版互相連接共享昆蟲

此產品由師大洪榮昭教授團隊研發設計，溯因聯想App訓練玩家的歸納及演譯思考能力，以及各科目的專業知識學習，另外更著重於培養學生「溯因聯想」的能力。
目的：除了歸納思考和演繹思考外，還可訓練學生透過所提供的三個提示去推論出答案，培養溯因聯想的能力。
玩法：可以自由選擇挑戰的科目及難度，學童要在30秒內依據3個線索去選出正確答案，遊戲結束後會顯示答對題數及所獲得的金錢，金錢可以購買道具來幫助答題。當學童答對題目時，分數便會累積，累積到100分時即可獲得幸運袋，幸運袋可用來隨機獲得海洋生物。

拼圖系列
目的：拼圖遊戲包含時空拼圖、旅遊拼圖及見微之美3種系列，應用完形心理學 (gestalt psychology) 設計，培養學生見微知著的特徵辨識能力及完形知覺力。結合結晶智慧，運用流體智慧訓練玩家的知識應用力。透過遊戲可訓練學生的觀察態度，提升其細心度。
玩法：透過拼圖碎片來推敲原圖，遊戲包含單人及多人團體對戰，共有6種不同的關卡可以挑戰，並可調整關卡難度，每次作答都有時間限制，所花費時間越少得分越高，最多可由２隊各５人進行對戰。

語文大進擊
目的: 藉由打亂字句方塊，讓學生學習重構的過程並建立正確語序排列概念，於同時訓練排列邏輯思考能力。增強其語言能力，為將來的溝通及表達能力做好根基。

玩法: 內部擁有10種不同種類語言可供學生選擇，挑戰兩款語言之間翻譯切換的語句排列。將字句分成各個方塊隨機排列，藉由選取不同方塊，排列出相對應的字句，記錄其正確率，得以檢測學生理解能力以及排列規劃能力進展。
透過語言排列遊戲幫助學生更好地發展表達方式，從而提高口語、聽力、閱讀和寫作等多方面的語言能力。

【小小色彩藝術家】以生活化的顏色當主題，藉由故事、科普、漫畫、實作等多元形式，向孩子皆是色彩與圖像應用的全方位知識，進而建立連點成線、接線成面的邏輯思維，運用電腦編程實測假設，培養AI時代不可或缺的解決能力。

本系列產品以孩子的日常生活為根本，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步陪伴孩子提出假設，再到運用電腦編程驗證，進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格，展現深入淺出的生活科學原理，讓小讀者們汲取新知、親手編程，培養邁向新時代的關鍵能力。

內含趣味實作教學：七彩跑馬燈
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《密碼攻防戰》知識書
資訊時代催生了前所未有的通訊方式，讓人們更加重視訊息的隱密性。【密碼攻防戰】以故事引導孩子認識訊息的傳遞的演變，配合生動有趣的漫畫與充滿挑戰的實作，透過電腦編程，讓孩子再加密與解密的世界中創造屬於自己的通關密語。

【驚奇巴士】實作模組{歡迎洽詢採購}
　　英倫風木作雙層巴士，讓孩子發揮創意，設計燈光密語！透過電腦編程搭配主機板「小拍｣創造屬於自己的加密語言！現在就動動手，和小波、莉莉一起合作，點亮驚喜吧！

　　▶ 獨家設計3D立體木製手作教具，搭配電子教具，玩一玩燈光密碼
　　▶ 臺灣在地品牌專業電子教具

人稱「AI之父」的英國科學家艾倫·圖靈（Alan Turing）曾說：「我們要問的問題不在於電腦能否在測試中表現優異，而在於能否構想出可以表現優異的電腦。」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養── STEAM 教育（科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。