Dim Sum Warriors點心俠
有趣的繪本故事結合數位雙語教學,讓小朋友一邊開心聽故事,一邊學英語。精緻的有聲繪本可中英切換,趣味遊戲結合語音功能,讓小朋友在過程中開口練習中、英語。多元學習的設計讓內容豐富多變,章節融合多項元素,含括品德教育、多元文化以及環保議題等等,更融入臺灣節日。透過有趣、貼近生活的主題故事,讓小朋友在雙語學習的過程中,也能培養108課綱提及的自主行動、溝通互動與社會參與之素養。而且由常春藤教育博士-胡恩恩設計,受新加坡教育部SLS認可,更榮獲芬蘭教育聯盟Education Alliance Finland獨立認證,教學品質有保證。
GTC全民科技力診斷平臺
全民科技力認證以科技指標 6 向度:作業系統OS、軟體應用SA、行動通訊與網際網路MI、人工智慧AI、社群與溝通CC、行業應用IA 的知識或技能進行命題,為普及學生科技能力及培養學生適應未來科技世界的來臨,強調知道不知道。
認證題型分為學科題與操作題,其認證內容包含科技知識及軟體應用。透過不同題型的科技力指標及指數認證,學生可從單一「認證證書」不斷累計成學習「歷程證書」,由雷達圖及數據值中能診斷學習狀況為先天聰穎型或努力向上型。
Cloud AI 口說互動學習平台
購買者依需求選擇「國小」或「國中 」課程,二個選項只能選一個課程 。軟體有專利的 ASAS 技術,會針對學生的發音、語調、流利度、重音給出精確的分數,而且會告訴學生,問題出在哪一個音節?哪一個音?。
Cloud AI 口說互動學習平台 是一個專業的聽力及口說訓練軟體。Cloud AI 口說互動學習平台不但可以為您的口說能力打分數,還可以從發音、語調、流利度、重音等面向進行分析,指出您的問題在哪裡,並告訴您如何做改進。
新小藍鯨生態繪本有聲電子書
新小藍鯨生態繪本有聲電子書,有注音,文字和插圖都有聲音,以富含創意的生態故事,除了傳達正確的科學知識,更能讓孩子在看故事時,同時培養文學素養。故事最後附有「生態放大鏡」,以實際的生態攝影,深入介紹各書主題生物的知識。封面LOGO還有延伸內容:有聲故事、生態故事、大自然音樂。適用載具為:桌上型電腦、筆記型電腦、平板和手機,系統環境支援:IOS、 ANDROID、WINDOWS、MAC、LINUX。必須在網路暢通的環境下使用,沒有支援離線閱聽。
巨匠雲端奇機
雲端奇機是由國立清華大學、國立交通大學與巨匠集團共同開發,旨在改善孩子的讀書習慣與讀書效率,並協助家長給予孩子專學習建議。教材內容涵蓋康軒、翰林、南一三大版本12年國中教育的重點科目(英文、數學、自然),學習內容從預習、學習、練習到複習一氣呵成,跨版本學習無死角,自由掌握學習進度。包含國小5年級、國中先修以及國中三年的動畫教材,趣味的動畫課程解說與動態解題說明,完整掌握邏輯思考,學習輕鬆又有趣!每學期更新課程內容,一臺筆電完成課前預習,上課/補課、課後複習,隨時帶著走,輕鬆無負擔。利用大數據運算,精準幫孩子掌握:學習進度、作答時間、學習表現。數據分析比對全國學生的均值表現,並依據作答題目的分類與難易度,進行最完整全面的學習分析。
備註:
1.原名【狀元奇機】於2022年全新改版後更名為【雲端奇機】
2.系統內的【文科學習】及【文科評量】為服務舊版學員的內容,新版已不再提供
國高中英語聽力與口說數位教材 English Oral Buddy Grade 1-6
Oral Buddy 為學生提供了明確的策略來解決英語口語的三個組成部分——大聲朗讀、圖片討論和對話。
1. 可引導學生閱讀文章,聆聽全文,短句、片語或單字。學生可反覆聽力練習,改進語音、語調,學生亦可以自行錄音,練習說英語的能力,培養英聽的能力。
2. 教師引導學生透過提示、使用有用的詞彙及片語,回答問題。學生能學習有條理地敘述圖片內容。
3.由不同主題切入,讓學生具備對人、事、地、物的描述與參與簡單討論的能力。
4.國際品牌教材,配合漸進式主題的學習,建構學生對於外國文化的理解。
技能:
• 解決問題
• 分析思維
• 理解和表達
• 溝通
• 語言素養
• 數字素養
彈性課程學習系統專業版
飛宇高新科技股份有限公開發之彈性自主學習系統,學生可以使用系統自行上傳規劃好的學習計畫,上傳好後老師可以到系統上審核學生的學習計畫。
學生可以在網頁上預約自習用的教室位置,教室開放後可以直接刷卡報到,方便管理者管理學生自主學習出勤狀況。
老師可以開課公告學生,學生報名課程刷卡報到。
因應新課綱來臨,讓審核自主學習計劃書變得輕鬆、標準、快速,大幅提升效能!彈性學習加強專業科目,提供講座、特色活動、選手培訓、微課程…等讓學生上網報名,再配合刷卡或老師點名更方便掌握學生動向,資訊化的時代來臨,讓點名方便、快速、邁向更自動化管理!
無人機STEAM課程應用
無人機足球課程結合STEAM教育理念,透過設計、組裝與操控球形無人機,讓學生在實踐中學習科學、技術、工程、藝術與數學知識。課程內容符合108課綱強調的跨領域學習與素養導向,注重培養學生的創意思維、問題解決能力及團隊合作精神。學生將從基礎原理學起,包括無人機的飛行力學、抗碰撞設計與穩定性分析,進一步探索動手組裝、程式操作及比賽策略的實作過程。
課堂中,學生不僅能透過本課程掌握無人機的操控技巧,還可透過個人專屬電子書帳號進行模擬檢定測驗,奠定良好飛手考照基礎,增強手眼協調能力與應變能力。透過認識無人機足球競賽,學生將學習戰術規劃、目標設置與改進,有助於面對真實世界的挑戰。此外,課程設計強調創新應用,激發學生對科技的熱愛與探索精神,為未來在人工智慧、機器人及其他前沿科技領域的發展奠定基礎,並讓學習過程更有趣、更具挑戰性。
泰宇唱自己的歌 – 數位編曲教學影片
✪ 收錄泰宇《唱自己的歌》教學配套的實作影音,由作者親自錄製,帶領學生手把手的進行編曲創作!
✪ 以往老師在課堂教學時,往往受限於教學課程的時間壓力下,無法與同學進一步互動討論,而程度不好的學生也無法消化課堂上所學習的內容,此時利用動態解題的協助,就能打破時空限制,精準的複習老師講解的內容。
✪ 如遇到疫情而無法上課,需要在家自學的狀況,也能夠使用教學影片的輔助,讓學生的學習成效不會因線上教學的突發狀況,在學習進度安排上落差太大。
阿布學程式
因應人工智慧科技來臨的時代,為了增進學生資訊能力,促進數位經濟發展,以期各種不同專業領域能接合資訊科技創造未來無限可能,本課程即結合教育部欲培育跨領域資訊人才之理念所打造出非資訊領域大學生的程式設計課程。希望能以機器人操作有趣活潑生動的方式,除了讓學習者了解程式軟體對生活、經濟、文化、娛樂等各領域的影響有初步的認識,再來就是對於軟體開發,邏輯思維有概念性的了解,進而衍伸至當今時下最流行的Python程式語言介紹以及對物聯網、AI、大數據等未來發展趨勢分析等。
為了增進學生程式編寫及運用程式解決問題之能力,也應用了課程中所學之工具,程式流程圖、物件設計開發及Python語言來設計一些有趣和實用的教案,如:用Python 來完成一小時玩程式的「和安娜與艾莎一同玩程式」相同功能的程式、開發一個雙人版井字遊戲並將此功能擴充為可以和電腦對玩的版本,最後再介紹時下最流行的網頁爬蟲程式如何運作?並簡單展示製作一個網頁爬蟲程式。
課程大綱:
● 第一課:世界正在改變,讓阿布和你說HELLO
介紹從各個角度來闡述程式軟體正在改變這個世界,給予對程式軟體正確的了解與認知。
● 第二課:認識電腦,阿布總動員
介紹程式邏輯思維(運算邏輯思維),了解電腦是如何思考和解決問題,並進一步詳細分析如何讓電腦按照人類的想法去動作、執行指令,從而提供人們想得到的服務。
● 第三課:什麼是程式語言?阿布要回家
用上一課所學到的概念去熟悉電腦語言的一些最基本的指令,如循序、判斷、重覆等其本指令,並用這些指令來作一個簡單的實例。
● 第四課:電腦的虛擬世界,阿布的幻想世界
本課會介紹一些比較深入的課程如:函數、物件、事件、資料結構等觀念。將前二課所學到的知識內容綜合運用,如何將一個實際的問題劃分成一個一個的小問題,並根據這些問題需求開發功能模組,而這些功能模組又如何用基本的指令來完成?
● 第五課:Python 語言簡介
介紹時下最流行的程式Python,並對照前面介紹的概念,來看Python是如何實際開發上面兩個課程所介紹的功能。
● 第六課:物聯網、AI 與大數據
介紹目前主流的資訊科技主題,讓您了什麼是物聯網、AI 與大數據,以及目前發展的進度及未來的展望。
● 第七課: Python語言開發準備
介紹Python語言開發環境安裝與運作,Python常用程式套件、Turtle 繪圖模組、Python版安娜與艾莎一同玩程式。
● 第八課:(教案一) 井字遊戲
用前一課學到的Turtle 繪圖模組及上一課程學到的程式流程圖及物件設計,訂定程式規格並按規格開發雙人玩家版的井字遊戲。
● 第九課:(教案二) 井字遊戲擴增
為上一課井字遊戲的擴充,增加可以和電腦對玩的版本,一樣先講述其程式流程,再展示程式開發的過程。
● 第十課:(教案三) 網頁爬蟲程式
本課會介紹時下最流行的網頁爬蟲程式如何運作?並簡單展示製作一個網頁爬蟲程式。功能要求必須做到從網路抓取資料,並將之解析為格式化資料,最後將之存入EXCEL資料表並存入資料庫。
高中地球科學十分鐘QQ快答
因應教育部「生生有平板」政策,且教學現場教師反應授課需要趕課,希望能有一套可快速檢測及批改功能的系統,若能有回饋學習狀況的機制則更佳之需求。
南一書局為了讓教學品質更佳,期能以科技來提升教學的效率,首創線上一鍵測驗平臺《高中地球科學十分鐘QQ快答》,提供老師與學生於課堂間互動的媒介,其是以平板或電腦來操作,以問答模式進行檢測,快速檢測學習成效,並可經由南一QQ快答系統即時回饋老師測驗結果,有效提升學習檢測及批改統計效率。