教育部校園數位內容與教學軟體

【走讀時空系列-臺灣史、中國史、世界史】
108課綱實施後，歷史科走向培養思考能力的主題題教學，「背多分」的測驗已成為過去式，取而代之則是「素養能力」測驗題型，不僅考驗學生統整、分析能力，還必須對課程議題有相當程度的掌握，但在教學時數不足，以及教材內容簡化的情況下，學生對掌握歷史時序、串聯因果關係等基礎能力更難以奠基，本課程為所有想好歷史的學生，透過循序漸進的課程，從點、線、面建構完整的歷史時序與觀念，不論是搭配學校進度課前預習，或是大考前的快速複習，都能輕鬆練就紮實基本功。

【產品定位】
學用，課中，孔門四科十哲遊戲式學習
【基本功能】
配合經典選文〈論語選〉，透過RPG角色扮演遊戲複習國中必學、必教的孔子及其相關國學常識
【操作步驟】
1.玩家登入：輸入玩家班級、座號、姓名等基本資訊，查看遊戲操作說明，瞭解進行方式
2.遊戲目標：利用鍵盤、觸控面板操控孔子，在現代校園裡尋找十大弟子，自由探索廣大地圖
3.闖關方式：找到弟子後，對其點擊空白鍵或「點名」字卡，進行日常對話並回答相關問題，即可獲得寶物、累積分數
4.成績結算：通關後將統計並顯示本次遊戲積分，可作為課堂學習成果檢核、競賽排名的依據

【資源簡介】
1.扣合翰版1~3年級各冊各課，利用短時間幫助學生回顧課堂所學的國字注音、解釋、文意理解等知識點。
2.每份考卷均為A4單面設計，除了幫助老師統整本課學生應掌握的學習內容，作為單元教學完畢後的測驗也不需花費太多時間，有效率地達成檢核學習成效的目標。
【包含項目】
1.國字注音：精選本課重要生詞，快速掌握字音字形基本功
2.解釋：鎖定重要注釋，確認學生是否能流暢背誦且正確書寫
3.單選題：綜覽課文的寫作手法、句意分析、文意理解，檢核學生單元學習成效

【資源簡介】
1.扣合翰版1~3年級各冊各課，以單元大卷的形式，檢核本課相關的重要知識點。
2.每份考卷均為雙頁設計，題型多元，除了課內應掌握的學習內容外，也包含課外延伸的文意理解、閱讀題組等，讓學生提早為段考及會考練筆。
【包含項目】
1.國字注音：精選本課重要生詞，快速掌握字音字形基本功
2.解釋：鎖定重要注釋，確認學生是否能流暢背誦且正確書寫
3.改錯：針對易誤用的詞語，訓練學生從句子中訂正正確用字
4.配合題：練習本課相關國學常識、語文知識的填空配對
5.單選題：綜覽課文的寫作手法、句意分析、文意理解等
6.閱讀題組：透過課外長文閱讀加強實戰能力，也能檢核學習遷移的成效

【資源簡介】
1.扣合翰版1~3年級各冊各段考範圍，檢核跨課小範圍內的重要知識點。
2.每份資源均以複習講義+模擬試卷的形式做設計，除了能幫助學生複習對應段考範圍應掌握的學習內容外，也可搭配後附試卷為段考前做統整型的複習
【包含項目】
1.重點彙整：包含形音義、文章體裁特色、修辭簡介等，多有搭配表格、例句清楚呈現
2.成語彙整：精選相關補充成語，針對歷屆基測、會考曾出現的項目也有作特別標示
3.國字注音卷：蒐羅重要生字詞約100則，讓學生快速複習字音字形基本功
4.注釋卷：蒐羅重要解釋約40則，確認學生是否能在多課次的情況下流暢背誦且正確書寫
5.段考模擬試卷：段考常見題型的雙面大卷，可作為段考前檢核複習用

【資源簡介】
1.因應新綱對「閱讀理解、素養、議題、跨領域文本」的重視，提供老師課本以外的「白話文」補充選文教材。
2.每篇文章均有標示是否對應到同業版本的課次，以及呼應19大議題的主題為何，教師可依需求篩選。
3.文章後附文意理解單選題、開放式思考的簡答題，且題目旁會有「擷取訊息、文意推論、延伸思考」等題目類型的標示，可快速診斷學生在閱讀題組內的強弱項。
【包含項目】
1.名家選文：精選14篇未能收錄到正課裡的名家文章，如：張騰蛟〈那默默的一群〉、簡媜〈尋找薄荷的小孩〉，讓學生有機會拓展閱讀深度與廣度。
2.生活選文：扣合19大議題的選文多元性，補充跨領域的生活型選文，如：資訊教育、環境教育等。除了連續性文本以外，更有圖表判讀等非連續性文本的題組，可作為前進會考的試金石。

【資源簡介】
1.因應新綱對「文言文比例」的調整，提供老師課本以外的「文言文」補充選文教材。
2.依1~3年級語文能力的差異選錄13~14篇文言，共有三款適合各年段的選文集。
3.每篇文章均附注釋、語譯、賞析、測驗，不僅方便老師課堂教學，即使作為課後的閱讀作業，也能讓學生有基本資訊可練習自學及檢測。
【包含項目】
1.完整原文：精選適合該年段閱讀的經典文言，如：〈苛政猛於虎〉、〈不食嗟來食〉等。
2.注釋：比照課本設計，利用標號方式清楚對應呈現，包含生難讀音說明與簡明解釋。
3.語譯：全文白話翻譯，提供學生自學時可對照參看，檢核是否有完整讀懂文章內容。
4.賞析：從評析角度出發，提點文章特色與手法，引導學生從文章可得到什麼樣的啟示
5.評量：提供2~5道單選題做為學習檢測，也可當成一般閱讀測驗訓練學生的文言閱讀力。

1.配合翰林版國中國文實體課本習作教材內容，提供課本習作頁面+下方操作工具列(滑鼠、畫筆、螢光筆、橡皮擦、全刪、四格放大、局部放大、上下頁、便利貼、連結、插入文字、插入注釋、可撕貼紙…等)，是學生配合學校教學進度進行數位學習不可或缺的工具。
2.適用於各式載具，含電腦PC版、MAC電腦、平板或手機，只要透過瀏覽器(含Google Chrome、Edge、Safari、Firefox)，登入帳密即可使用。

DICE平臺主要含2個模組，分別是精準學習與拓展式學習地圖。
拓展式學習地圖主要包含10種資訊科技與程式語言課程，涵蓋高國中選必修課程，主要課程有高中資訊科技與程式設計(C/C++/Python)中文與雙語版、C/C++APCS、Python、國中Python中文與雙語版等，老師可以任選課程，並且方便的依平臺內設計的知識點修改為本身的學習素材(拓展式學習地圖)，學生在學習之後也可以依學習軌跡產生學習歷程。
平臺與上課的教學行為緊密連結，廣泛的蒐集學生學習行為，以供老師瞭解學生學習動態，作為教學的參考依據(精準教育)；關於精準教學的模組課程，包含自動評分、及時班況、學情分析與遠端視訊與求助。

『TOP ECLASS+ 多媒體廣播教學系統』是針對電腦教室的上課需求，所規劃設計的多媒體教學系統，在具備網路環境的電腦教室裡，透過教師端對學生端的教學及管理操作，可提高師生的聯繫互動，並讓老師能瞭解每位學生的學習情況。
『TOP ECLASS+ 多媒體廣播教學系統』透過網路傳輸遠端的視訊、音訊、檔案資料、操作指令…等訊號，將豐富的媒體資訊，無論是影像（Images）、聲音（Audio）、音樂（Music）、圖形（Graphics）、文字（Text）、視訊（Video）、動畫（Animation）…等各種媒體資源，在教師端電腦與學生端電腦之間，清晰且即時地交互傳輸。

此產品為兒童影像本土語言內容， 涵蓋動物主題、臺語單字教學與歌謠。

由親子天下與在臺灣深耕臺語演出很久的嘉義ㄒ語真人劇團「阮劇團」，一同發想與產製，以孩子最喜歡的「動物」作為每一集的節目單元內容，在每一集中涵蓋劇情內容、臺語單字教學、臺語歌謠，讓孩子可以透過故事和歌謠來接觸臺語。

單元內容中更加入「同理心」、「生活教育」、「環境教育」議題。讓孩子在學臺語、唱童謠的同時也能對自身周遭的生活更加認識！

在一個城市的角落，住著一個神奇的動物醫生她可以聽懂各種動物的語言，並且幫動物們解決疑難雜症。今天醫生遇到會遇到什麼動物？會發生什麼事情呢？幫助臺語教師和孩子在學習本土語言：臺語的影音素材，用更輕鬆容易的方式接觸，也更能夠引發學習動機。

十集內容故事介紹如下：

第一集：用唸謠學臺語：秀才騎馬弄弄來
今天，動物醫院休息一天，醫生正要出門的時候遇到了「#馬 小馬」，小馬看起來好緊張，小馬的主人跟醫生說剛才他們一起去逛市集，小馬突然跑走，究竟小馬是怎麼了呢？

第二集：用唸謠學臺語：老鼠食啥物
今天，動物醫院裡來了兩隻「#老鼠 阿達和阿妙」，阿達是城市老鼠，阿妙是鄉下老鼠，阿達邀請阿妙來城裡玩，牠們到大街上尋找食物，但是阿妙突然變得很奇怪，究竟阿妙是怎麼了呢？

第三集：用唸謠學臺語： 三隻豬仔
今天，動物醫院裡來了一隻「#豬 小豬」，小豬說他的身體好乾好癢喔，有點不對勁，究竟小豬是怎麼了呢？醫生又會怎麼幫助牠呢？

第四集：用唸謠學臺語： 白鷺鷥車畚箕
動物醫生今天在公園遇到了「#白鷺鷥」，白鷺鷥很傷心的向醫生哭訴
很多人說他好懶惰，都只停在水牛伯伯的背上！為什麼大家會說白鷺鷥很懶惰呢？醫生會怎麼幫助白鷺鷥呢？

第五集：用唸謠學臺語：貓仔 喵喵喵
神奇的動物醫生遇到了「#貓咪 小咪」，小咪跟牠的主人阿志發生了一些事情，讓小咪覺得好奇怪！究竟他們發生了什麼事情呢？醫生又會怎麼幫助他們呢？

第六集：用唸謠學臺語：猴佮狗
在一個城市的角落，住著一個神奇的動物醫生她可以聽懂各種動物的語言，並且幫動物們解決疑難雜症。今天醫生遇到「#小狗阿福」究竟他們發生了什麼奇妙的事情呢？

第七集：用唸謠學臺語：火金蛄來食茶
在一個城市的角落，住著一個神奇的動物醫生她可以聽懂各種動物的語言，並且幫動物們解決疑難雜症。今天醫生遇到「#螢火蟲」究竟他們發生了什麼奇妙的事情呢？

第八集：用唸謠學臺語：阿蛇
今天，醫生到田邊散步，遇見一條「#蛇 阿蛇」，阿蛇看起來有點痛苦的樣子，究竟阿蛇是怎麼了呢？醫生該如何幫助牠呢？

第九集：用唸謠學臺語：海豬仔
今天，醫生到海邊淨灘，看見一隻「#海豚 大鼻」，平常不會出現在淺水區的海豚為什麼會游這麼靠近岸邊呢？究竟大鼻是怎麼了呢？

第十集：用唸謠學臺語： 小金魚
今天，動物醫院裡來了一隻「#金魚 小金」，主人家家說自從小金來到他們家，牠都不吃東西，究竟小金是怎麼了呢？醫生又會怎麼幫助牠呢？