親愛的小耳朵
《親愛的小耳朵》共計9集，單集長度約13-15分鐘。
《親愛的小耳朵》是一個充滿奇幻與幽默的成長故事，圍繞主人公李右年的奇遇展開。右年是一個平凡的小學生，但某天早晨，他突然發現自己臉上長出了一對小耳朵，從此生活發生了翻天覆地的變化。這對小耳朵不僅能說話，還幫助右年在學校裡意外成為學霸，甚至讓他成了校園明星。然而，這樣的奇蹟也為右年帶來了許多困擾，包括如何隱藏小耳朵，如何應對媽媽的擔心，以及面對媒體的關注。
在右年的奇幻旅程中，他經歷了友情的考驗、家人的關懷與成長的煩惱，也發現了小耳朵背後的秘密。《親愛的小耳朵》以幽默風趣的方式呈現孩子們日常生活中的夢幻與現實交錯，充滿想像力與溫暖的情感。
主講者：
小青姐姐是一位經驗豐富的故事講述者，她從自己還是小孩就愛為家中的大人們說故事，並已經有二十年的經驗為孩子們說故事。她的目標是通過故事讓孩子們體驗不同的生命和時空，啟發他們的想像力和感動，並在他們成長過程中給予他們勇氣和盼望。
該節目為教育版，老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用。
從民間傳奇故事裡學品德
《從民間傳奇故事裡學品德》共計11集，單集長度約15-17分鐘。
《從民間傳奇故事裡學品德》以深入淺出的方式，透過一則則生動的民間傳說故事，引領孩子了解做人處事的道理。這些故事雖然沒有經過歷史考據，但蘊含著一代又一代人累積的智慧與生活哲理，是最原始的品格教育。透過故事，我們希望孩子們能如同大樹般成長得端正挺拔，學會誠實、善良、勇敢和感恩等重要的品德價值。
作者林少雯對孩子的生命教育、她長期致力於兒童文學創作與生命教育，擅長用溫暖的文字喚醒孩子內心對美好事物的嚮往與珍惜，將環境保護與愛人惜物的觀念融入故事中。無論是家喻戶曉的經典故事，還是鮮為人知的地方傳說，都能在節目中找到共鳴與啟發，陪伴孩子在故事的海洋中探索成長的力量。
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主講人：陳亭
經歷：臺北市政廣播電臺節目主持人、警廣臺北交通專業電臺主持人、中央廣播電臺播音員、警廣全國廣播網節目主持人、世新大學「國語正音」課程兼任助理教授、華視訓練班「國語正音」課程講師。
廣播金鐘獎成績單：民國70年、74年獲金鐘獎社會建設獎、、民國73年以「文藝之窗」入圍廣播金鐘獎最佳播音獎、民國94年「博士爸爸」入圍廣播金鐘獎非商業廣告獎、民國100年以「關懷與感謝」－「愛，盡在不言中」系列公益廣告獲廣播金鐘獎非商業廣告獎
著作：媽媽拿手菜（躍昇出版社出版）、創意美食（躍昇出版社出版）、中醫讓你瘦-與和平醫院中醫師余淑美合著（麥田出版社出版）
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7大情境+AI,破解商用英文E-mail難題
7大情境+AI，破解商用英文E-mail難題
《7大情境+AI，破解商用英文E-mail難題》是常春藤 IVYBAR學英文吧推出的線上課程，快速上手專業書信不再是難題，你寫的英文E-mail…是不是也有類似的問題？寫信用字太老成，明明只有25歲，寫的信卻常常被以為50歲。商業用語用錯真的好尷尬，各種單字不懂還亂用，讓收信者疑問多。是不是也有過E-mail洋洋灑灑一大篇，就連錯誤也連篇，就算翻爛字典也不知道對不對。
其實…..寫好一封好的商用E-mail，你的英文不一定要很好，『依照情境轉換寫信模式』＋『活用商業英文用語』就是關鍵！
此課程是由全球商務策略師歐思嘉老師新課程，歐思嘉老師精通中、英、德語，是位市場開發經理，擁有豐富跨國企業合作經驗，也曾是acer宏碁自由撰稿人，讓歐思嘉老師來教你寫好E-mail !
IVYBAR的線上課程在購買後可以24小時隨時隨地登入後不限裝置觀看，使用手機、桌機、筆記型電腦、桌上型電腦都可以；也沒有觀看次數和日期的限制，可以反覆看到覺得完全吸收為止。
常春藤高EQ英文溝通術
常春藤高EQ英文溝通術
《常春藤高EQ英文溝通術》是常春藤 IVYBAR學英文吧推出的線上課程，此課程是Podcast百萬下載節目「這句英文怎麼說」的主持人Duncan老師新課程，Duncan老師是會說中、日、韓文的美國人，擁有臺灣國立師範大學和韓國The Academy of Korean Studies的雙碩士學位。他不僅擔任過常春藤生活雜誌以及Taiwan News外國編輯，還擁有7年家教經驗，4年英文教學產業經驗。
想和外國人當朋友，但總是覺得….，《常春藤高EQ英文溝通術》這堂課4大重點將為你一一解決
(1) 正式與非正式情境短劇
(2) 實用句型教學
(3) 情境複習
(4) 單字文法解說
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給孩子的詩-原來你在這裡
《給孩子的詩-原來你在這裡》共計22集，單集長度約6-8分鐘。
有句話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。許多詩詞佳作，透過創作者的人生經歷、各種情感，穿越千年之後至今仍被人誦讀，自然有它的意義。這些在生活中常會應景而生冒出的經典名句，它們出自哪兒？又有甚麼樣的背景故事呢？「原來你在這裡」會給我們一種探索發現的樂趣。
主講者：田麗雲
資深廣播人。 曾擔任世新大學廣電系技術職副教授、中華民國廣播事業協會監事、臺北市記者公會監事、中華新聞記者協會理事。 曾獲金鐘獎公共服務獎、最佳專業電臺獎、 藝術文化節目及主持人雙獎、企劃編撰獎、單元節目獎，2015年獲全球華語廣播獎魅力主持獎、並入選金鐘五十廣播名人堂，2016年獲中華民國廣播事業協會「廣播桂冠獎」。
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和孩子一起學習、成長 -洪蘭老師的叮嚀
《和孩子一起學習、成長 -洪蘭老師的叮嚀》共計24集，單集長度約5-10分鐘。
孩子的學習是每個家庭關注的核心，但現代教育常因過高的學習壓力與枯燥的學習過程，讓孩子與家長都倍感疲憊與無助。本節目特別邀請知名教育專家洪蘭老師，以其豐富的專業知識和實踐經驗，分享如何在親子關係中找到良好的互動模式，並建立輕鬆愉快的學習氛圍。洪老師將從學習心理、成長發展到家庭溝通，全面剖析如何幫助孩子在正確的引導下成長。
節目不僅提供實用的教育建議，還結合生動案例，幫助家長理解孩子內心世界的需求與變化。透過輕鬆溫暖的方式，讓家庭不再因學習而緊張，反而能成為孩子成長路上最堅實的支持力量。邀請所有家長一起加入，學習如何與孩子共同成長，打造幸福和諧的家庭生活！
主述者：洪蘭
加州大學實驗心理學博士。曾在加州大學爾灣醫學院及耶魯大學哈斯金實驗室做博士後研究。1992年回臺後，在中正、陽明和中央大學任教，曾為臺北醫學大學及聯合大學系統講座教授。有38本著作、57本神經科學類翻譯書。
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常春藤數位訂閱:從文章掌握基礎英語2000單字
常春藤數位訂閱：從文章掌握基礎英語2000單字
本產品依據教育部頒布之108課綱，結合國小、國中基本1,200字與常用800字詞彙，精心設計延伸閱讀文章。依教育部參考字彙表，學習日常交談中最實用的單字與例句，讓您一次掌握！
常春藤雜誌收錄近年基礎2000單字相關文章，文章難易度從1顆星到2顆星，適合初學者循序漸進學習。每篇文章由專業外籍教師進行全文朗讀與部分文章詳細講解，並附上試題供學習者自我測試，幫助從基礎開始的扎實學習。
此產品特別適合國小 (高階學習者)、國中學生及有志於學習基礎2000字的學習者，不僅可作為課堂輔助教材，亦可作為課後閱讀練習，輕鬆提升語言能力，打下堅實基礎。
適用於一般手機、平板、桌機筆電任一裝置中任一瀏覽器。學習者只要確保網路順暢，即可跨各裝置無間斷地進行學習，零碎時間不浪費，幫助師生省心又省力！
辛美學.心美學-從戲劇看天人之情美學
辛美學．心美學-《從戲劇看天人之情美學》共15集，單集長度約12-15分鐘。
美以情為核心，情是人心最深沉與真誠的感受。心美學就是從心、從情、從人最深沉與真誠的感受談美！這句話深刻地凸顯了情感對美的重要性。美不僅僅是外表的光鮮亮麗，更是內在情感的流動和表達。當我們感受到某種美時，往往是因為它觸動了我們內心最深處的情感。這種情感可能是喜悅、愛、感動，甚至是憂傷或痛苦，但它們都是真實而深刻的。
心美學所強調的正是這種從內心流露出來的美。透過情感的表達和感受，人們能夠更深入地理解美的本質。例如，一首動人的音樂可能讓我們感動落淚，一幅富有表現力的畫作可能讓我們心生共鳴，一個感人至深的故事可能讓我們思考人生的意義。這些美的體驗都源自於情感的交流和共鳴，而非單純的感官刺激。
辛美學．心美學-《從戲劇看天人之情美學》這一系列將深入探索傳統與現代美學、哲學與故事的豐富內涵，揭示人類情感與理性如何形塑藝術、文學與生活。透過解析經典作品如《牡丹亭》、《紅樓夢》與《西遊記》，以及西方文學傳統，展現文化之間的連結，帶領觀眾理解人類追求美、愛與真理的深刻意義。
主講人：辛意雲
辛意雲師承國學大師錢穆，任教於國立臺北藝術大學，講授老子選讀、莊子選讀、中國哲學史、美學史等課程。2010年獲得第14屆臺北文化獎肯定。
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創意與獲獎之間-兒少電視金牌之作秘訣
《創意與獲獎之間——兒少電視金牌之作秘訣》共計8集，單集長度約35分鐘。
本節目聚焦兒童與青少年電視節目的創新與製作秘訣，帶領觀眾深入了解多部國內外經典節目的成功模式與核心理念。從幼兒節目《天線寶寶》的全球轟動到《古典魔力客》的美感教育策略，再到《下課花路米》的探索精神，本節目邀請業界重量級嘉賓分享幕後故事與製作心得，解密節目如何兼顧創意、教育價值與全球市場接軌。
節目還特別關注青少年節目，討論如何將現代社會議題融入影像創作，並引入VR技術、實境劇場遊戲等創新手段，啟發兒少的批判思維與共情能力。同時，我們探討兒少評審團如何透過專業訓練提升媒體素養，為優質節目評選注入新的視角。本節目以深入的分析與精彩的案例，向觀眾展示兒少節目如何在創意與教育中找到平衡，締造國際影展獲獎佳績。
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主講人:唐台齡
學歷：國立政治大學傳播學院 碩士
世新大學視聽傳播系 學士
經歷：
中華電視臺節目部導播、製作人
公共電視臺兒童青少年節目組組長
公視電視臺公行部公眾服務組組長
廣播電視金鐘獎評審
媒體觀察基金會兒童及少年優質節目評審團主席
獲獎紀錄：
1. 榮獲電視金鐘獎「最佳兒童節目」五座
2. 美國紐約影展 「最佳動畫節目獎」
3. 美國芝加哥國際兒童影展 「最佳動畫節目獎」
4. 英國電視電影藝術學院「最佳動畫獎」
5. 加拿大班芙國際影展「最佳動畫獎」
6. 巴西聖保羅國際動畫影展 「最佳動畫節目獎」
傑出貢獻獎：
1. 新聞局頒發「八十九年優良電視暨廣播兒童節目特別貢獻獎」
2. 世新大學頒發第二屆「世新大學傑出校友獎」
3. 輔仁大學張思恆文教基金會頒發「思恆獎」表揚對兒童媒體教育的貢獻
管理心理學
《管理心理學》共計12集，單集長度約28-30分鐘。
《管理心理學》以心理學與管理學的交叉融合為核心，深度探討如何運用心理學的理論與工具，提升領導力、決策力以及組織運營效率。從個人層面的情緒智商、內在動力到組織層面的團隊決策、品牌營銷，本節目旨在剖析心理學在商業與管理領域的應用與影響。
節目將帶領觀眾了解心理學四大學派的基礎理論，解析古典制約與操作制約在品牌建設與行為引導中的實際操作，並深入探討CEO與操盤手的心理世界，挖掘他們成功與失敗背後的內心驅動力。此外，節目還聚焦於創業者、業務員等職場角色的特質，分析如何以心理學提升競爭力，並探討認知失調與團體迷思對管理決策的深遠影響。
主講者介紹：
主講者林財丁擁有豐富的學術背景和經驗。他獲得美國德州大學的心理學博士學位（1984年），並擔任東海大學榮譽教授和前管理學院院長。他同時也是永信社會福利基金會的董事和中華中道領導文化總會的理事。林財丁在領導領域擁有深入研究和豐富的實踐經驗，尤其關注家族企業傳承和管理領導的議題。
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雙語教學增能:線上英文口說課程
課程特色：
1. 以「先自學、再上課」翻轉教學模式為宗旨，學員可透過自學平臺於課前完成自學，先建構語言知識，並在與教師線上口說課程中實際演練，讓學習英文更有方向及效率。
2. 採用固定時間與教師模式，以利學員養成學習習慣，避免買了課程時數卻未實際上課的情形發生，固定家教老師則能針對學生表現，根據學員表現隨時彈性調整課程內容、指派對應作業。
此外，亦針對部分領域雙語科目，設計對應學習教材、課室英文、口說課程練習題目，幫助雙語教師藉由口說課精進英文能力、預先與 LRDG 家教老師練習與模擬實際雙語教學情境，減輕雙語教學備課壓力與時間，提升備課成效，建立教師們的英文口說自信。
面對「2030 雙語政策」，台灣積極推動雙語教學，為幫助雙語教師可以使用英文更加順暢，LRDG 走吧學英文獨家「雙語教學增能：線上英文口說課程」已成為眾多雙語教師的選擇，至今已服務全台灣超過 50 間雙語國中小、超過180位具備雙語教學資格之教師。
雙語教學增能線上英文口說課程內容包含：課前英文口說程度測驗、自學平臺使用權限、線上真人英文口說課程、課後報告、雙語教材、課後口說能力測驗，提供完整機制予學生追蹤學習成效，可依照校方需求，提供不同堂數提案，亦能協助舉辦實體成果發表會，幫助校方驗收學習成效。
悠遊字在第五季
傳統文化新三才 涵養孩子新未來
《悠遊字在》每一季都有不同的主題，比如「動植物篇」、「生活智慧篇」與「人倫篇」等等。第五季是「傳統文化新三才」篇。傳統文化裡講的三才，就是「天、地、人」，而「新三才」就是新天、新地、新人。
透過《悠遊字在》第五季一系列動畫，孩子可以從漢字、和傳統故事智慧中，涵養出好的價值觀、好品德、好的語文能力，當我們都能無私無我、先他後我，時時為他人著想時，不就是成為「新人」了嗎？這樣的社會當然祥和了，天地間的正氣與道德也回升了，這一切，就是「新天」、「新地」、「新人」啊！讓「傳統文化新三才，涵養孩子新未來」吧！
節目分集簡介 (第五季節目共有13集，每集長度約12分鐘)
HD規格 中文發音 中文字幕
1.說「新」
「新」字表面帶著一種新鮮、光明的氣息，但「新」字的甲骨文可是藏著辛苦的「辛」，這樣的造字，是要告訴我們什麼呢？讓我們回到宇宙洪荒、混沌初開時，看盤古如何從無到有，如何開天闢地，創造出我們這個美麗新世界！
2.說「唐」
大家對「唐」字的印象是什麼呢？閃入您腦中的，是不是「荒唐」、「唐突」，給人不佳的感覺？但是，在造字之初，「唐」字可是積極正向、寓意非凡呢！從中華文化最鼎盛時期就在「唐」朝，可見一斑！那「唐」這個字到底是怎麼來的呢？這一集還有一個小和尚撞鐘的故事，這跟「唐」又有什麼關係呢？
3.說「人」
如果您是造物主，您會把人造成什麼樣呢？大家可曾想過，人心如此複雜，可是「人」這個字怎麼只有兩畫？甲骨文「人」字的樣子還是人微微彎腰呢！「人」不是要頂天立地，怎麼可以彎腰駝背呢？另外，你有想過，想當一個怎樣的人嗎？想改變自己的人生嗎？「人」這一集的故事–乞丐變成大富翁的秘訣大公開！一起來看看！
4.說「武」
「武」字會讓您聯想到什麼呢？李小龍、黃飛鴻嗎？還有，楚莊王說的「止戈為武」是什麼意思呢？「武」字意涵，隨著歷史逐漸的昇華，從暴力走向非暴力。請看南宋韓世忠，如何從一身蠻力卻愛惹是生非的小混混，蛻變成為保家衛國的一代名將！
5.說「夏」
大家皆知大禹為治水「三過家門而不入」，但可知其原由？十餘年的胼手胝足，順應天意、擘劃九州，大禹開創了「夏」朝，那是什麼樣的土地，孕育著什麼樣的人民？讓我們回到遠古時代，看看那時的人，跟我們有什麼不一樣！
6.說「禮」
中國自古是禮義之邦，「禮」這個字裡有兩串美玉，還有祭祀的器皿，您覺得「禮」這個字在造字時，想要讓人們理解的是什麼呢？「千里捎書只為牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。這首詩跟「禮」又有什麼關係呢？且看清代大學士張英家族「六尺巷」的故事，如果您是張英，您的決定會跟他一樣嗎？
7.說「德」
「德」字的甲骨文，長的很特別喔，是由一個睜得大大的眼睛和十字路口組合起來，這是什麼意思呢？然後在金文中，又加上了一個「心」，哇！這一點更重要了耶！還有，我們最想知道的，就是一個人一輩子能有多少「德」，到底是由什麼決定的呢？如果你們家是以挑肥維生，在茅房裡撿到一大袋黃金(真的黃澄澄的黃金喔)，若四下無人，您會怎麼做呢？這一集的故事，是個道德大考驗，看看最終誰是真正的大贏家喔！
8.說「大」
「人」、「大」、「天」這幾個字如此相像，這其中有什麼玄機呢？孫悟空觔斗雲一翻十萬八千里，為何卻翻不出如來佛的手掌心？這如來佛的手掌心到底有多「大」？又說一沙一世界，這「小沙」裡怎麼能裝進一個「大世界」呢？來看看費長房「葫蘆裡賣的甚麼藥」吧！
9.說「紀」
在古代，紀錄的「紀」和自己的「己」是同音同字喔，這代表什麼意思呢？人類的生活，為什麼要被記錄，這記錄下來的一篇篇故事，我們現在將它稱之為「歷史」。您瞭解了多少呢？許多趣的歷史故事，都可以成為我們生命的養分，越深入了解，就越能體會歷史的迷人之處，您相信人可穿越陰陽、乞丐能升天嗎？
10.說「元」
「元」字在甲骨文，是指「頭或重要的事物」，或許您會問，人體的最上面不就是「頭」嗎？那為何還要造一個「元」字呢？這個「元」，難不成是天外有天、頭上有頭嗎？「元神」指的又是什麼呢？人世間真有前世今生、輪迴轉世嗎？，這跟「元」這個字又有什麼關係，快來看毛筆爺爺怎麼解開這個大謎團吧！
11.說「文字」
您可曾感受「文字」的力量？一個「山」字能鎮住妖怪，為何兩個「山」字卻讓妖怪跑了？文和字原本各是一家，但後來文字都一起合用，大家也就習以為常了，那到底什麼是「文，，、字」呢？是先有文、還是先有字呢？
12.說「正」
「正」這個字的意義與內涵，幾乎都是「正向」的，例如：正大光明、正人君子、堂堂正正、浩然正氣，這麼「正」的一個字，古人是怎麼創造出來的呢？
有正的，就有不正的，不正的，一種是「歪」；更可怕的是，就是「邪」！但自古以來，人們常說「邪不勝正」、「一正壓百邪」，「正」，為何如此厲害？歷史上的正邪對決，比比皆是，這一集的故事，看傳聞中能定人生死的胡僧，遇上正氣存內的唐代名臣傅奕，到底誰勝誰負？
13.說「講」
「講」的甲骨文裡藏著兩隻魚耶！你看的出來嗎？小提示，「講」字以前寫作「冓」喔！雞同鴨講，到底是在講什麼呢？您知道春秋時代的墨子是「溝通達人」嗎？看他如何以「真正的溝通」救下了宋國。希望孩子學習為別人付出與著想嗎？試試「盤古開天」這個故事，看看是否有出乎意料的效果！
更多影音類簡介，請參考以下連結。
#悠遊字在第五季 https://www.ganjingworld.com/s/O3gVyZ1Nmr
適用各式載具觀看(手機、平板、桌上型電腦、筆記型電腦)、各種系統(Windows、UNIX、Linux、Mac OS X、IOS、Android)，皆可觀看。