Write Guide 英文基礎造句
英文學習過程中，聽、說、讀、寫四種技能的培養，其中以「寫」最不容易，個別學生的差異也最大。主要是因為「寫」的練習不僅費時，要批改糾正更是老師的沈重負擔。
英文造句大師 Write Guide系列，內建英文分析引擎，能夠提供即時的智慧批改，並針對使用者的錯誤提供更正建議，還能自動記錄學習軌跡，大大減輕老師的閱卷負擔。
【英文基礎造句】由簡到難循序漸進，利用問答、重組、改寫的方式，引導使用者寫出正確的英文句子。適合英文文法較薄弱的學習者，從頭梳理概念，打好寫作基礎。
本應用可在多元設備上運作，包含電腦、手機、平板，可作學生的自學練習，也可由老師佈置作業，線上監督進度。
Write Guide 歷屆升大中譯英
英文學習過程中，聽、說、讀、寫四種技能的培養，其中以「寫」最不容易，個別學生的差異也最大。主要是因為「寫」的練習不僅費時，要批改糾正更是老師的沈重負擔。
英文造句大師 Write Guide系列，內建英文分析引擎，能夠提供即時的智慧批改，並針對使用者的錯誤提供更正建議，還能自動記錄學習軌跡，大大減輕老師的閱卷負擔。
【歷屆升大中譯英】收集歷屆學測、指考的中譯英題目，梳理句型、時態、字彙、片語、用法，讓使用者迅速有效的刷題。
本應用可在多元設備上運作，包含電腦、手機、平板，可作學生的自學練習，也可由老師佈置作業，線上監督進度。
Write Guide 小學生引導式英文寫作
英文學習過程中，聽、說、讀、寫四種技能的培養，其中以「寫」最不容易，個別學生的差異也最大。主要是因為「寫」的練習不僅費時，要批改糾正更是老師的沈重負擔。
英文造句大師 Write Guide系列，內建英文分析引擎，能夠提供即時的智慧批改，並針對使用者的錯誤提供更正建議，還能自動記錄學習軌跡，大大減輕老師的閱卷負擔。
【小學生引導式英文寫作】透過圖畫、問答方式，引導小朋友寫出關於自己的大小事。提供字彙、句型，以及AI即時批改。
本應用可在多元設備上運作，包含電腦、手機、平板，可作學生的自學練習，也可由老師佈置作業，線上監督進度。
myViewBoard 教學軟體進階版
myViewBoard 教學軟體進階版為全臺教師量身打造的教育解決方案，提供豐富完善的軟體工具，全方位解決教學現場各種難題。有效的學習不該只是單向傳授，教師可以運用 myViewBoard 輕鬆建立一個雙向互動的學習環境，讓學生可以透過個人裝置積極參與學習，實現生生有平板，課堂高互動的教學。
【myViewBoard Whiteboard】以教師備課及授課需求量身打造的數位白板軟體，適用實體授課、遠距教學以及複合教學環境，讓教師們可以突破傳統黑板的限制，且同時維持原有教學習慣。在備課時，教師能夠添加豐富的互動性元素，自由揮灑創意打造引人入勝的教材設計；授課時，教師可以激發學生學習動機，進一步鼓勵學生踴躍參與課堂，提高學習成效。
myViewBoard Whiteboard 內建各項強大教學工具，如原創教材 Originals、內嵌 Chromium 瀏覽器、YouTube 影片搜尋、百寶箱小工具、以及方便輔助 PPT 教學進行註記的視窗切換等。此外，搭配獨家 myViewBoard Companion App 的 IRS 功能 (投票/小考及隨堂測驗) 讓教師可以隨時掌握學生學習成效。豐富的教學功能賦予教師最完整的數位備課/授課體驗，讓教師建構課程一把罩，教材添增趣味沒煩惱！
MLC創客學習力歷程平臺
創客學習力認證是以創客指標6 向度：外形( 專業)、機構、電控、程式、通訊、AI 的難易度變化進行命題，其精神為培養學生邏輯思考與動手做的學習能力，強調有沒有動手做。
認證題目中亦包含綜合素養6項度：空間力、堅毅力、邏輯力、創新力、整合力、團隊力，代表學生於學習創客的過程中，所得到能應用在生活情境中的能力。
MLC創客學習力歷程平臺將根據累積後的創客學習力雷達圖，可診斷出學員興趣所在與職探方向，並可依指標不足處再擴展學習，瞭解自我學習的多元性（廣度）與專注性（深度）。可再由綜合素養力雷達圖診斷學生解決問題之應用能力。
GTC全民科技力診斷平臺
全民科技力認證以科技指標 6 向度：作業系統OS、軟體應用SA、行動通訊與網際網路MI、人工智慧AI、社群與溝通CC、行業應用IA 的知識或技能進行命題，為普及學生科技能力及培養學生適應未來科技世界的來臨，強調知道不知道。
認證題型分為學科題與操作題，其認證內容包含科技知識及軟體應用。透過不同題型的科技力指標及指數認證，學生可從單一「認證證書」不斷累計成學習「歷程證書」，由雷達圖及數據值中能診斷學習狀況為先天聰穎型或努力向上型。
醍摩豆智慧學習與評量管理平臺(校園版)
「醍摩豆智慧學習與評量管理平臺(校園版) 」讓學校團隊能透過管理平臺，系統性匯入學生名單及建立課程。讓老師能輕鬆針對所授課之班級發布作業、測驗。提供教師方便整合課前、課中、課後教學應用功能。
學校管理者可統一設定學校的學期期間、學科、年級、課堂時段等資料；建立學校的班級與學生名單，並開設全校課程與對應的班級、授課教師；建立學校各學科試題庫、教學資源；發起跨班級的作業、評量、問卷、投票等活動…，幫助學校系統性應用與管理。
教師可整合應用於課堂教學與線上學習，充分利用線上教材資源、題庫資源應用的便利性。教師可在平臺上查看課堂教學活動歷程記錄、作業繳交與批改等。
AClass ONE智慧學伴學生授權(每100個)
「AClass ONE智慧學伴學生授權(每100個)」輔助教師將教學活動從課堂中延伸到課堂外的線上學習，也是陪伴學生學習成長的好夥伴。例如，老師端可於「醍摩豆智慧學習與評量管理平臺(校園版)」於發起作業繳交、線上評量、投票活動以及問卷調查，讓學生運用平板、電腦等裝置，就能隨時隨地進行老師指定的任務。而課堂上的學習歷程檢視、測驗錯題的自主補救複習、補充資源學習、自我練習等，讓學習不受限。整合課堂教學(Offline)與線上學習(Online)，時時提醒、即時鞏固，替每一位學生創造出無所不在的O2O學習模式。
*此品項為「醍摩豆智慧學習與評量管理平臺(校園版)」 附加採購品項
博拉圖評量學情分析平臺(學科)
「博拉圖評量學情分析平臺(學科)」是針對學習評量的學生學情分析，提供整體學生學習成果的數據化分析功能。可據此研究學生各科目的學習成效、知識點強弱等，為不同的班級、個別學生等提供差異化的教學輔導策略，優化教學過程，更有效地達成教學目標，提高教與學的效率。在現代「以學生為中心」的教學理念下，學情分析是重要的輔助應用工具，讓老師也可以用對報告對症下藥，賦予成績單全新的意義。
*此品項僅供學科分析；支援學生數500人；提供3年數據保存服務；「醍摩豆智慧學習與評量管理平臺(校園版)」附加採購品項