教育部校園數位內容與教學軟體

根據統計，國內學生每日、每週運動時間大多不足，而且隨著年級和教育階段升高，運動不足的現象愈形嚴重，視力不良比率也日漸升高。學生需要被引導妥善利用零碎時間養成運動習慣。以腦部科學的角度來說，運動能夠讓大腦有更多的血流量，增加不同腦部區域的連結，活化大腦前額葉，提升大腦認知力。

為響應教育部體育署所推行的SH150方案，【教室裡的小妖精】透過故事將運動融入課間與日常生活，由專業體適能老師設計簡易體操動作，製定出周間運動計畫表。讓老師、孩子、家長自由運用零碎、片段的時間，參照計畫表活動筋骨、提神醒腦，達到運動專家所提倡的零存整付運動效率。協助學童善用時間,隨時隨地動一動!每一天都能動得開心，健康成長。

適用年級：國小一二年級
適用科目：生活
搭配版本：各版本皆適用
產品規格：互動式學習網頁，免安裝，開啟網頁即可使用
特色說明：
1.內容說明：
(1)觀察看看，遊戲中的小朋友穿了什麼顏色的的衣服？
(2)遊戲中可以針對小男生與小女生，從髮型、衣服、褲子或是洋裝自行選擇與搭配
(3)搭配好了嗎？把穿搭成果放到不同的情境中，感受看起來的模樣？可以試著介紹自己唷
2.教學進度建議：老師可配合相關課程進度或作延伸教學運用。
3.教學形式建議：老師可以指定學生以個人或小組方式進行，在課前預習、課中練習，或是課後複習。

提升數學教學成效——數位學習模式分享

(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：

(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。

(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。

(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。

(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。

因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：

(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。

(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。

(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。

(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。

(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。

「美國科學教師協會」推薦給小學生的傑出科學童書
　　正確建構國小自然課程中最抽象、重要的物理觀念

　　最好懂——適合國小低中年級閱讀
　　最好做——取材日常用品動手實驗

　　物理就在生活裡。這套物理繪本，幫助小學生理解日常生活裡的物理現象，提早培養科學素養！

　　★四大主題，扣合國小自然課程：
　　✔水的密度﹙國小中年級﹚
　　✔光波的原理﹙國小中年級﹚
　　✔磁鐵的性質﹙國小中年級﹚
　　✔簡單機械的科學原理﹙國小高年級﹚

　　全美最受教師、家長歡迎，給兒童的第一套生活物理繪本。
　　以最簡單活潑的方式介紹最重要的物理知識，
　　讓兒童在有趣的故事情境和生活化的角色中，盡情學習。
　　啟發兒童「找到問題、學習解答」的關鍵。

　　1.《好玩的密度：能漂浮和不能漂浮的物體》
　　「水的特性」是小學中年級自然課程學習的重要概念，想進一步瞭解水的密度嗎？透過比較物體和水密度之間的關係，建立「密度才是影響能否在水面漂浮」的最重要概念。

　　2.《好玩的光波：折射和反射》
　　扣合國小中年級自然科學課程，探討與「光」有關的問題。光看得見，卻又摸不到﹔好像有，卻不是很具體存在。光到底是什麼？為什麼物體有各式各樣不同顏色？為什麼站在陽光下會出現影子？

　　3.《好玩的磁性：相吸或相斥》
　　扣合國小中年級自然科學課程，探討磁鐵的性質。磁鐵具有相互吸引或排斥的特性，不用接觸就能產生磁力的作用，透過磁鐵相吸或相斥的作用力，各種電器設備才能正常運作。我們一起打開書本，探索磁鐵的奧妙。

　　4.《好玩的機器原理：輪子、槓桿、滑輪》
　　扣合國小高年級自然科學課程，學習簡單機械的科學原理。本書以精心繪製的圖畫搭配適當的文字說明，原本抽象難懂的機械原理變得淺顯易懂，將科學原理應用在生活當中，為我們解決了很多難題，讓生活變得更好！

『TOP ECLASS+ 多媒體廣播教學系統』是針對電腦教室的上課需求，所規劃設計的多媒體教學系統，在具備網路環境的電腦教室裡，透過教師端對學生端的教學及管理操作，可提高師生的聯繫互動，並讓老師能瞭解每位學生的學習情況。
『TOP ECLASS+ 多媒體廣播教學系統』透過網路傳輸遠端的視訊、音訊、檔案資料、操作指令…等訊號，將豐富的媒體資訊，無論是影像（Images）、聲音（Audio）、音樂（Music）、圖形（Graphics）、文字（Text）、視訊（Video）、動畫（Animation）…等各種媒體資源，在教師端電腦與學生端電腦之間，清晰且即時地交互傳輸。

透過填空地圖實作練習，從時間空間軸整合人文、地形、產業、交通等各類分布，培養學生空間感與讀圖能力，建立扎實的基本功。各式主題皆有製作，內容包含：
1.臺灣地理：臺灣行政區圖、臺灣地形圖、臺灣離島位置圖、水循環等主題。
2.中國地理：中國地形圖、中國地勢三級階梯及地形剖面圖、中國行政區圖等主題。
3.世界地理：三大洋與七大洲分布圖、北極地區位置圖、澳洲、紐西蘭地形圖、非洲氣候分布圖、俄羅斯地形圖、歐洲地形圖、北美洲地形圖、中南美洲氣候分布圖等主題。

【全民英檢聽力練習系統】是一套免安裝，由瀏覽器登入即可使用的線上應用。針對欲報考全民英檢複試（聽寫測驗）的使用者設計，旨在提升其英文聽力以及應考實力。除了提供多元擬真的聽力題庫之外，透過學習系統的雙學習模式、智慧出題、精闢解析、自動生成錯題補強等功能，使用者能迅速有效地強化英文聽力，同時熟悉實況應考節奏，考出聽力好成績。即便不參加考試，本練習模仿英檢聽力出題的多元場景，也能幫助使用者掌握實際運用語言的能力。

本系統可在課堂上使用，也可由老師佈置作業讓學生在家練習。老師在瀏覽器登入教師管理端，可以監看學生的學習情況和完成度，學生的使用記錄完整並可下載作為學習歷程佐證。