教育部校園數位內容與教學軟體

1. 老師可以透過雲端名師影城，挑選適合影片派送給學生並進行追蹤管理。
2. 科目可選購：全科、國文科、英語科、數學科、自然科、社會科。
3. 內容可選購：國中 1~6 冊
4. 版本包含：翰林版、適康版、適南版、綜合版。
5. 搭配功能：老師專屬追蹤影片播放進度頁面、同步完成率觀看、全班或個人觀看紀錄追蹤。
6. 影片皆為攝影棚專業拍攝團隊錄製，領域編輯與影城老師溝通影片專業度與最佳演繹方式。
7. 每間教育機構校園專屬網址使用，可以調整首頁圖示，並可以建立專屬的親師生三方帳號。
8. 採購說明
(1) 售價方式：搭配校園人數級距對照表。
(2) 教學影片：著重觀念型影片輔助，不含例題解說、試做題。
(3) 系統功能：提供老師派發監督管理及學生歷程觀看服務。
(4) 校園授權為一年，自開通日起＋365 天。
(5) 方案適用於大量購買，若少量採購不適用本方案，可參考個人單價方案。

★ 融入108課綱，以「做中學、學中思」培養運算思維解決問題的能力。
★ 生活應用！以任務導向，建立知識整合的運用能力，活用於生活。
教材內容涵蓋電腦教室規則、電腦的基本應用與操作、中英輸入、文書處理與電腦繪圖，並於第八章，引導學生建立運算思維與Scratch程式設計的基礎。
◎引導學習思考：課程完整，以任務導向搭配步驟化圖解，淺顯易懂。
◎含跨領域學習：內容豐富，涵蓋資訊科技的知識與運用，也融入跨領域學習，讓學習更多元。
◎延伸學習應用：課後習題的設計，屬於加深加廣的應用，讓學生自由探索及表現，是課文的延伸應用。

《今年龍當家》共5集，單集長度約7分鐘。
節目簡介：
作者： 徐錦成
出版社：大好文化企業社
過年的習俗與文化很多，但隨著時代的變化，「年味」越來越淡薄了，特別出版「十二生肖誰當家」系列，透過《今年龍當家》帶大家回味過年的滋味｡

主講者小青姐姐：小青姐姐是一位經驗豐富的故事講述者，她從自己還是小孩就愛為家中的大人們說故事，並已經有二十年的經驗為孩子們說故事。她的目標是通過故事讓孩子們體驗不同的生命和時空，啟發他們的想像力和感動，並在他們成長過程中給予他們勇氣和盼望。

該節目為教育版，老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用。

★符合108課綱與跨領域學習，以及培養資訊科技應用之能力。
本課程以「主題統整式」的方式編排內容，精心設計七大單元，搭配豐富多媒體資源，讓學生在任務中動手做、輕鬆學，培養現代必備的數位素養。

帶領學生自然而然地學會使用 Gmail 電子信箱、Google 雲端硬碟、Google文件、地圖、相簿、簡報等各項實用工具。每個主題設計簡單明瞭，圖文並茂、步驟清楚，搭配真實生活情境，讓學生在熟悉的情境中操作練習，潛移默化中提升數位素養與自主學習能力。不論是資訊課、專題課，甚至跨領域教學，都能輕鬆融入，是老師推動數位教學、培養學生未來力的最佳利器！

不只如此，還特別收錄 Code.org 認識 AI 課程，讓學生從簡單的程式設計中，輕鬆體驗人工智慧與運算思維，為未來的數位素養打下穩固基礎！

特別設計多款小遊戲，例如：網路斷線小救星、誰是 AI 機器人、垃圾郵件分析員、創用 CC 連連看…等，讓學生學習充滿樂趣。

專人錄製全課程的步驟教學影音檔，還提供了『老師教學網站』與『觀念動畫』、『每課測驗遊戲』，讓學生技能提升一級棒讓學習更加的輕鬆又便利 !

✪ 本產品為影片類型資源，配合課綱規範的實驗主題進行拍攝。
✪ 除收錄泰宇版高中物理、選修物理等實驗操作影片外，為使學生可以進一步認識物理原理的不同面向，並有延伸示範實驗影片，養成學生探索精神，紮實訓練實作過程，累積學習歷程記錄。
✪ 各式趣味的主題的實驗操作影片，如玩魔術學物理等，皆自生活中取材發展，讓學生由實驗裡玩中學，並能呼應所學的物理原理。
✪ 聘請專家學者進行實驗步驟編寫及校對，將每一步驟分段清楚呈現出實驗過程與結果，輔以重點提示與延伸，學生自學非常輕鬆。

「九九乘法學習軟體」是結合教師的實務教學經驗所開發的數學軟體，是國小二年級小朋友背九九乘法的絕佳工具，能夠幫助學生奠定數學基礎。學生背九九乘法將不再是一件痛苦的事情，而是從互動操作當中獲得學習的快樂。

「九九乘法學習軟體」特色：
1.軟體畫面內建觸控數字按鍵，可以搭配觸控大螢幕來使用，十分方便。
2.軟體畫面設計採用深色背景及大型字體，可保護學童視力。
3.結合國小二年級數學課程，學生可動手操作，體驗學習的樂趣。經由觸控式的操作，透過聲音背九九乘法。
4.是國小二年級小朋友背九九乘法的好工具，能夠幫助小朋友奠定最佳的數學基礎。
5.可以老師操作，學生回答。也可以老師指定某一位學生操作，其他同學來回答。可以按照順序正著背，可以反順序倒著背，也可以不按照順序抽背。

小牛頓：圖解酷科技旨在透過圖解方式激發孩子們對科學的興趣，除了增強學生的跨學科學習能力和科學閱讀素養外，科學閱讀素養試題更能進一步鼓勵孩子們深入思考和應用所學知識，是培養未來科學家和工程師的理想讀物。
1.適用國中、高中全年級
2.榮獲文化部「第45次中小學生讀物選介」，內容包含10大科技主題，收錄各種科學新知，跨科學習強化科學閱讀
3.每篇配有素養試題，國際評量四層次提問，提升閱讀理解能力
4.科技改變生活，將複雜的科學知識輕鬆告訴學生
5.科技動手做，透過實驗影片，了解科學原理
試看影片
https://leadu-url.com/r/a06ffdd8-902a-48b3-97d7-f27c299cc02d

「HiTeach智慧教學系統Mobile套裝」是HiTeach支援5組小組端授權，以及搭配學生端平板電腦或其它類型電腦連線授權的套裝版本，以強大的互動教學功能、方便的使用性、高度的教材整合性，融合電子白板功能、師生互動教學功能、合作學習功能、班級經營工具和多元學習評量功能等教學功能，幫助教師在科技融入教學的環境有最好的輔具，提升學生學習動機與成效。
HiTeach曾獲得臺灣精品獎肯定，網奕資訊也是對外貿易發展協會(貿協TAITRA)驗證的廠商，並列入經濟部工業局新南向計畫代表廠商之一，讓全世界都看見。
HiTeach可支援多種學習情境，本品項適用生生用平板教室或學生自備載具(BYOD)情境。

*如需增加小組端、學生端授權數可再加購

創新突破，獨步全國
英語聽力理解適性測驗 (Diagnosis and Certification of English Competence – Listening Comprehension）由「國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心」研發，力求翻轉英語能力測驗的現況，挑戰大眾已習以為常的傳統框架，提出測驗緊密結合學習的觀點，改善以往英語能力測驗僅提供測驗總分，對於學習者具體的表現則輕描淡寫帶過，導致學習者難以透過測驗獲得學習上的實質助益。

本中心提出獨步全國的「能力認證與學習診斷雙軌並行」，測驗總分反映學習者英語溝通的熟練程度，除了可做為英語能力認證，更強調學習診斷的功能，提供縱向與橫向雙方面診斷訊息，在縱向診斷上可同時掌握學習者整體表現及相對應的等級水準，在橫向診斷上則詳盡的檢視各項能力指標，具體描述現階段的能力表現，同時提供學習者仍未熟練的學習重點說明與範例，推薦適合的素材與文本難度指引，發揮測驗的最大效益，拔尖扶弱，聰明學習。

深入淺出、豐富多元
測驗範疇由淺入深，自基礎開始紮根，內容涵蓋國小至高中學習範圍，適合各種程度的學習者使用。以外語學習理論為發展基礎，契合國家教育方針，測驗項目包含詞彙、文法、閱讀理解及聽力理解能力測驗。
內容部分，提供豐富且多元的素材(如日常對話、網路通訊、購物旅遊等)，並善用多媒體訊息，讓題目的情境脈絡貼近學習者真實的生活經驗，充滿趣味與活力。

科技結合、智慧學習
電腦化適性測驗為引領全國的新趨勢，科技的融入創造了以往紙筆考試所無法比擬的優勢，適性測驗能提供最適合學習者能力的試題，減少時間的浪費，無須人工批閱與計分，可即時提供專業個人報告，藉由詳細的診斷與學習建議，掌握自身優勢與待加強項目，讓學習者能聰明規劃學習進程。此外，雲端化的系統設計，可長期追蹤學習歷程的進展，學習者不受到場域的限制。

測驗介紹
聽力理解能力
（一）能力指標與說明：測量學生對於用語理解與回應、主題主旨理解、特定訊息擷取與整合、文意推論及態度解讀的熟習程度。
（二）測驗內容範圍：測驗等級由DCEC1到DCEC5(國小中年段至國中九年級)，等級越高代表學生能力越高。
（三）試題類型：看圖辨意、最佳回應、最佳回應填空、言談理解、排序、配對、題組。
（四）測驗結果說明：
測驗結果包含以下三種訊息，供學生自學或老師後續補救教學使用。
1.量尺分數及等級：評估整體能力表現及相對應的表現等級。
2.能力診斷：依能力指標分別描述現階段能力的行為表現及對應描述。
3.學習建議：根據診斷結果推薦適合的聽力素材及文本複雜度，並提供範例說明。

物聯網教室融合STEAM教育理念，透過程式設計、操作模擬或實體的Webbit開發板，讓學生在實做中學習科學、技術、工程、藝術與數學知識。課程內容符合108課綱強調的跨領域學習與素養導向，培養學生的運算思維、問題解決能力及團隊合作精神。學生從基礎程式入門，包括運算思維架構、認識感測器與遠端網路通訊，進一步探索開發板結合人工智慧及更多物聯裝置的應用，讓學生能夠充分理解AIoT人工智慧物聯網的運作原理，培養運算思維，提升解決問題的能力，並為未來科技領域的學習奠定基礎。