普米主題式元宇宙教室
全臺第一個虛擬實境問題導向式學習平臺，由普睿智能團隊所研發，將108課綱之8大領域19項議題融入至VR場景內，使學生在VR場景內自由探索並引起發想，發展批判思考、價值判斷及解決問題的能力。所有的VR場景皆與臺灣本土連結，並參考專家意見及文獻資料，協助培養學生社會參與、提高自我實現。
在普米主題式元宇宙教室裡，總共有以下領域之議題包含在裡面：
1. 生命教育 – 宗教信仰與生命的體悟息息相關，從臺灣的廟宇文化出發，透過朝天宮的虛擬互動場景了解信仰帶給過去人民以及現代人的支持，以及探討宗教與自我實現的意義。
2. 海洋教育 – 臺灣是一個四面環海的國家，海洋與我們的生活息息相關，在普米海洋世界的場景裡，能學習到海洋文化的價值，以及海洋社會等議題對我們日常生活的影響，並強調環境保育，彷彿置身虛擬海洋科學館。
3. 環境教育 – 自然環境孕育了人類，人類的行為也深深影響著環境的演變。環境教育在現代多與其他領域互相關聯，包括人權教育、和平教育及多元文化教育等議題，我們透過多個面向的議題去切入，在VR場景內讓學生在探索中了解永續發展的概念，並探討環境生態、經濟及社會間如何去建立平衡，激發學生去討論並獲得迴響。
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還有更多的主題在等著去探索並發現，相信這會帶給學生不一樣的體驗。
Global General 日常外語
GlobalExam為廣泛全球的專業線上語言學習平臺之一，提供職場英語、多國語言檢定備考、日常外語的訓練，目前已經有超過70萬名學習者，透過 GlobalExam 達到他們的目標。根據使用者目標給您最專業的語言培訓支援。
Global General日常外語 提供多國語言（英語、德語、西班牙語、法語、義大利語）的日常外語學習，根據您的能力安排合適的學習計畫，從探索課程開始到進階課程（程度約A1~B2），一步步引導您學習一門新的語言，幫助面對在外語中的各種日常生活情境。
●在課程中包含大量圖卡、聲音及各形式的測驗與學習者進行互動，讓學習變得簡單有趣。
●每次針對五個重點，反覆複習不遺忘。
●在完成學習通過測驗後，GlobalExam會給予認證，代表您已擁有該程度之外語能力。
Presentation of the Global General： https://youtu.be/x3_DYTJYSQY
KeyShot 11 3D渲染動畫軟體 – 教室版
KeyShot 即時 3D 渲染，創造引人注目的體驗核心，將可視化能力提升一個新的水平，立即顯示結果；引入探索細節的新方法，立即擴展展示想法的方式，並減少創建產品視覺效果的時間，為創建 3D 視覺效果的藝術帶來平衡。 Easy、Fast、Accurate 和 Advanced 四大元素，讓 KeyShot 受到世界各地品牌的信賴。 設計師可以更輕鬆地傳達想法，更快地探索概念，並提供令人驚嘆的視覺效果 – 立即嘗試，了解 KeyShot 如何可視化您的設計。
人物名著系列
現代社會儼然已是「新媒體時代」，創作變得愈來愈自由且容易，但大量閱覽影音、圖像內容，卻讓用字遣詞的能力，變得隨意與淺薄。文學閱讀過於「圖像化」的結果，導致學生在需要書寫正式文件，或是寫作考試的時候，常常有不知如何下筆的窘境。本系列產品希望精進學生的閱讀能力，透過世界各國的「人物」名著，帶領學生有組織性的學習如何鋪陳文章架構、建立故事背景、刻劃人物細節，並學習正確的用字遣詞，從經典中學習。
人物名著系列，適合國小中高年級生、國中生閱讀。簡潔扼要的文字，輔以少量圖畫，引領學生觀察各領域的人物，並從中學習，同時培養閱讀習慣。
「人物名著」系列書目:《安妮日記》、《清秀佳人》、《湯姆歷險記》、《環遊世界八十天》、《海蒂》、《魯賓遜漂流記》、《福爾摩斯》、《海倫凱勒》、《岳飛》和《三國演義》這些膾炙人口的經典作品，蘊含生命智慧，以及面對挑戰的堅毅，也能擴展學生的想像和見識空間，使他們知覺更敏銳、領受更深刻、思辨更清晰，在日後下筆，能用精確且豐富的詞彙，行文創作。
KeyVR 虛擬空間軟體
KeyVR為虛擬空間軟體，創造引人注目的體驗核心，將可視化能力提升一個新的水平，立即顯示結果；引入探索細節的新方法，立即擴展展示想法的方式，並減少創建產品視覺效果的時間，為創建 3D 視覺效果的藝術帶來平衡。 Easy、Fast、Accurate 和 Advanced 四大元素，讓 KeyVR 受到世界各地品牌的信賴。 設計師可以更輕鬆地傳達想法，更快地探索概念，並提供令人驚嘆的視覺效果 – 立即嘗試，了解 KeyVR如何可視化您的設計。
Kids Fun News雙周刊
持續不間斷的「英文閱讀」是快速累積英文詞彙的不二法門。為了加強英語實力，學生會參閱大量國外雜誌學習，但常常因為太多單字不認識而感到挫敗，或是文章過於冗長而喪失學習興趣。
本系列產品使用劍橋兒童英語認證(YLE)難易度分級，YLE係由「英國劍橋大學語言測評考試院」所研發，專為國小學童設計的國際認證測驗，老師可依照學生閱讀程度，做為補充教材使用，以便循序漸進，提高學生閱讀能力。
教學主題多元化，並細分不同小單元，全方面講解內容，方便學生探索全新的英文詞彙，進而理解文章內容。另附有音檔和習題，幫助學生溫故知新，使新的英文字彙、語法進入長期記憶，達到完整的學習效果。
課程設計：
小小旋律：英文童謠
閱讀趣：短文閱讀，故事跨冊延伸。
資訊快照+新知大探索：主題內容的相關知識補充。
單字銀行+字母拼讀：重點單字及補充單字
動動腦+動動手：複習重點單字
漫畫樂+小小對話：說讀練習
筆舞大會：單字填空
劍橋YLE測驗：英文習題測驗
Google網際網路輕鬆學 (線上課程授權)
學習完整掌握Google應用，包括：網際網路瀏覽技巧、在新分頁開啟、設定起始畫面、Google搜尋、進階搜尋技巧（雙引號、多組關鍵字），和資安加油站－上網守則。
Gmail電子郵差，學會寫信、讀信回覆，及電子賀卡、雲端列印等生活應用。利用Google地圖探索地點，旅遊路線規劃；觀看YouTube影片，建立播放清單，分享影片。
搜尋創用CC授權圖片，學習壓縮解壓縮；電腦病毒防護，網站安全和無痕瀏覽。上傳雲端硬碟和共用，線上編輯文件，共同寫報告；上傳Google相簿，建立相簿和共享，美術拼貼與動畫。透過Code.org玩遊戲寫程式，學習解決問題，創造遊戲。
Word 2019小創客輕鬆學 (線上課程授權)
從基礎文字和段落設定、插入圖片學起，到版面設定、背景圖、文字藝術師、項目編號等；按圖操作、循序漸進，學習製作圖文並茂文件，輕鬆提升文書能力！
寓教於樂，以「大富翁桌遊」串連學習、應用表格各項功能。進而學習段落縮排、對齊技巧，文繞圖和頁面框線；以及運用SmartArt，建立圖形化的文字視覺效果。
應用Word各項功能，動手DIY各種對折卡片，實踐創客精神。最後，善用網路找資料，用Word寫報告（長文件），包括「版面配置、封面、統一標題和內文格式、頁碼、分頁符號」等，再轉成PDF電子檔，動手做成小冊子。
Rhinoceros 3D建模軟體
Rhinoceros 3D為全球公認最佳、最易於使用的 3D建模軟體，Rhinoceros 可以建立、編輯、分析、標註、彩現及轉換 NURBS 曲線、曲面、實體、細分幾何 (SubD)、點雲與網格，只要硬體條件許可，沒有複雜度、階數與大小的限制。Grasshopper為Rhino內建的圖形化演算編輯器。不像 RhinoScript、rhino.Python 或其它程式語言，Grasshopper 不需具備程式設計能力即可使用自我洐生運算建立令人驚豔的造型。
PowerPoint2019小創客做簡報 (線上課程授權)
簡報從做中學，按圖操作，套用佈景主題、插入圖片、文字方塊設定等。套用線上範本，應用文字藝術師；運用動畫功能，讓文字動起來，輕鬆掌握簡報的製作！
應用相簿等範本、動畫同步，製作「校外教學記趣」簡報。學習添加轉場特效，應用按鈕互動連結設定，製作「低碳生活我最行」和「動物是我的好朋友」趣味問答簡報。
用簡報說故事，應用「母片」統一設定「圖示Logo、標題、文字樣式」等。最後，善用網路找資料，整合應用Word記錄，從大綱匯入，製作「我的家鄉節慶報告」簡報，包括：母片、插入表格、擷取網站圖片、插入視訊影片、多重動畫設定等。
Scratch 3小創客寫程式 (線上課程授權)
從簡單Scratch積木程式開始學習，包括：星星轉圈圈、狗狗晃動、貓咪移動。運用隨機變化、重複迴圈，製作「神奇生日蛋糕」，養成程式設計邏輯、運算思維能力！
利用「位移鍵、條件判斷」積木，製作獨角仙覓食記。爆米花樂趣多，引導「分身、條件簡化」學習；接蘋果，加入「廣播、變數、倒數計時、邊界判斷、除錯蟲」等學習。
著重角色互動，搭配背景轉場特效，製作「預防流感」動畫簡報程式。土撥鼠找朋友，增加「限時挑戰」，學習撰寫趣味創意遊戲；棉花糖射擊遊戲，從闖進棉花糖世界，運用滑鼠移動、射擊，搭配隕石和生命值，學習整合創造、自己寫程式。
COMPUTE-UP運算思維線上互動桌遊
數位科技運用日漸廣泛，教育模式不斷更新調整。互動式趣味教材的授課模式將是日後必然的學習趨勢。有鑑於此，本系列產品與國立臺灣師範大學學習科學跨國頂尖研究中心－洪榮昭教授團隊合作，設計開發「Compute-Up運算思維」線上互動式桌遊，讓學生在玩遊戲的同時，將平日所學運用在遊戲競賽中。藉由科技互動增添趣味與學習動機。其中各科題庫係依據108課綱所建置。協助孩子實現「遊戲中學習」，更讓教師可依據遊戲後積分評估學生各科學習狀態，協助重點複習。適合國小、國中生使用。
「Compute-Up運算思維」不只強調複習，也著重學生的使用體驗，為增添趣味性，遊戲可做為國際、校際、班際、班內小組競賽使用，讓生硬的學科知識，變成有趣的互助遊戲，使學生能夠彼此討論思考答案，回顧所學知識，同時提高學習意願。