教育部校園數位內容與教學軟體

【產品定位】
學用，課中、課後，線上即時派卷
-英語【基本功能】
針對各教學主題提供練習內容，遊戲含錯題提示、反覆練習等特色，不分程度皆可提升學生對內容的精熟度。
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次電子書，點擊「派」登入教師帳號
2.備課互動：點擊「預覽」或「互動」介面，作為不留紀錄的體驗
3.建班派卷：點擊「線上派卷」，建立並選擇欲派發的班級，可以提供「代碼、QRCODE、網址」任一管道讓學生進入測驗
4.檢討試卷：點擊「檢視交卷狀況」，查看成績與不熟要點，也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績：點擊「匯出成績報表」，下載EXCEL成績報表與作答結果分析

政高有限公司所開發之學生學習診斷輔導系統，整合四大層面(適性教學、科學分析、補救教學、教學分析)與三大效益(學生面、教師面、學校面)的量化成果，能節省學生學習的時間，提升教師的命題能力，進而有效地改善班級成績。
學生學習診斷輔導系統能掌握學生更多元的學習需求，提供多層次的學習輔導，差異化的教學輔導，真正推動教師專業成長，促進教師教學實力，提升教學品質及學習效能，創造雙贏局面，讓校園學習成效更加提升。

秋芳老師的經典不私塾
讀經典，樂不思蜀！

吃飽也穿暖之後，就來寫「交換日記」吧！
時間是哪一天？三千年前的一個晴朗日子；
寫的人是誰？百姓、朝臣、邊緣人，通通都可以；
一起翻開《詩經》這本寫了三百篇的「心情日記」，
看看這些「匿名作者」今天內心又上演了怎樣的小劇場？！

　　三千年前的《詩經》，其實是由不同角落的人們寫下的「生活日記」！

　　真誠的面對生活，正視心中情感，進而提筆書寫、抒發心聲，這便是《詩經》三百首的起源。雖然確切的作者大多已不可考，但根據內容線索推斷，有的可能是樵夫，在河邊看到可愛的女生，回家偷偷寫下的「所謂伊人，在水一方」；有的可能是朝廷官員，早上太陽出來了，卻因睡不飽、不想上班，與妻子耍賴的「蟲飛薨薨」；也有的可能是開派對的主人，在與客人喝酒、聽音樂的歡樂氣氛之餘，隨手記錄的「我有嘉賓，鼓瑟吹笙」……。

　　這本「生活日記」，記錄了亂世流離中，百姓對和平的真摯渴望，也展現了尋常日子裡，人與人之間平凡微小的幸福。

　　跟著浪漫的黃秋芳老師，走進溫柔、直率、情感豐沛的《詩經》時空，一起遊歷古代中國、見證文明的開端，看戰亂時代下大大小小的故事，如何譜成一本淵遠流傳的《詩經》。

本書特色

　　▍不設限的經典入門小學堂
　　【早安！經典】書系著眼於古今中外經典文學，並邀請名家重新詮釋、改寫，以現代的觀點、親和的文字，引領中小學生輕鬆踏上經典文學的深度之旅。

　　在這本《有了詩就不一樣：來讀詩經吧！》之中，資深語文教育工作者黃秋芳老師，承襲孔子「天地即是學堂」的開放精神，旁徵博引，毫不設限，從「角落生物」到「精靈寶可夢」，從「外景You-tuber」到「搞笑舞臺劇」，都能與《詩經》牽上線、搭上橋，因為經典之所以經典，從來不在於文字釋義，而是在於那跨越時空、不分國界的情感共鳴和人文精神。

　　▍零距離的靈活講課，不只閱讀，更要悅讀
　　古文離我們好遙遠，讀了有什麼用？文言文好像異世代火星文，到底要怎麼讀才懂？別擔心，本書「沒有」要告訴你以上答案！

　　《有了詩就不一樣：來讀詩經吧！》並不只是語文教學書，更像一本旅遊指南，「導遊」黃秋芳老師運用親切、白話、生動的語言，帶我們走進殷商時代，途經古時人民的浪漫的「日常生活百態」：先降落在古樸的村落，跟著熱鬧的隊伍，在桃花紛飛下護送新娘子出嫁；走入村落深處，遇見悲苦的妻子，日夜思念著遠赴戰場的丈夫，不知何時能再相見；離開人群，走入山中，聽聞山間的小木屋裡，有人自給自足，過著愉快的「邊緣人」生活；拉近觀察古人的一舉一動，透視古人內心害羞、矛盾、可愛的內心小劇場，或是穿插跟現代生活有關的比喻，讓《詩經》和我們的距離一下子歸零，彷彿我們也親歷了一幕幕生動的「人生連續劇」。

　　▍跟著「留字不留名」的匿名作者，重新體會日常生活的感動
　　別看《詩經》只是普通人的「隨手筆記」，正因為寫作時無關名利、不帶目的，也不知道寫下來的文字竟然會流傳三千年，才能字字真切、反映人性；用最親密的口吻，記錄補衣做飯的日常小確幸；用最直白的句子，大聲哭著說「我好想你」；日子的變化無常，造就了劇烈的喜怒哀樂，而「活在當下」也因此成為當時最流行的「人生哲學」。

　　本書精選《詩經》中古詩十五首，每一首引出一個重要的生命習題：家庭、獨處、愛情、離別、夢想、未來……這些不分古今的生命困惑，往往沒有標準答案，卻實實在在的困擾著千年前的人們，以及千年後的我們。也許，《詩經》就像一部連結古今、經過時間淬鍊的生命指南，我們讀它，並不需要從中「得到」什麼，而是借古照今，讓我們對於人性有多一點參考、多一點領悟。

　　【亮點補光燈】
　　★國學經典的先備閱讀：除了豐富生動的賞析外，基本款的原文注釋、白話文翻譯、典故介紹，也一樣不缺！

　　★文學背景的豐富補充：從文明的初始說起，故事為經，《詩經》為緯，串起一堂堂繪聲繪影的精采文學課。

　　★經典智識的靈活實用：書後附有「成語殿」、「名句坊」、「植物園」等實用單元，幫助學子融會貫通，提升國文力。

　　◎高年級以上適讀
　　◎難字附注音

tms+ 有多簡單?
承襲自 EverCam 的簡單、直覺，
只要會登入系統，就會使用，完全不需要學習！

登入後，就會看到我要上的課程清單，
接著，依照通過條件的引導，就能輕鬆完成規劃的課程！

微課程，很重要
2014 MIT 的一篇報告中提到，從大數據中發現，大部分學習者不會在線上觀看超過 6 分鐘的教學影片! 這也是為什麼微學習會成為一股風潮的原因，因為要符合人性並降低學習的門檻!
重複、知識性的內容，從實體上課變成線上學習，是必然的趨勢! 但如果只是在線上看影片而沒有其他設計，效果通常會不如預期，因為課堂上課還可以有現場學習氣氛或老師互動，而不是單向、獨自地面對電腦。tms+學習平臺不僅方便老師將微課程影片上傳及編輯，更提供許多線上學習活動供老師設計使用，讓學生的學習更有成效。

1. 產品功能：名師課程 24H 在家反覆觀看，搭配學校進度彈性安排時間，講義、影音完全對照使用，根據個人吸收程度調整速度，邊上課邊寫筆記。
2. 適用版本：翰林版、龍騰版、三民版
3. 適用科目：國文
4. 適用年級（冊次）：高三
5. 功能：
(1)學習通知，掌握孩子學習狀況
(2)全年24小時開放，學習彈性
(3)教學影片：名師親拍約10小時
(3)線上批改：4大題目，透過精選範文了解寫作方向，再上傳作品讓專業的批改老師提供意見，只要一張照片就能線上批改，寫作進步看得到！
6.計費方式：依據學生個人計費 (元/年)

親子天下所出版之《小行星幼兒誌》雜誌，目前已擴散至11個國家，超過5萬名兒童認識臺灣本土小行星IP角色。
2020年因應數位化的影音浪潮，更進階成為臺灣第一個使用Motion capture技術，建立以3D樂樂為主角的【小行星樂樂TV】YouTube頻道。
透過樂樂的視角，帶領孩子探索臺灣各處博物館、國家公園、體驗許多活動…目前已超過10萬人訂閱、總觀看次數接近2,000萬次，提供老師和家長最安心嚴選的影音內容。

✪ 收錄泰宇技高A、B、C從高一～高二課本各冊次的例題、習題，以及分冊講義等難題的完整動態解題影音，題目分析、觀念介紹、答案解析一手包辦！
✪ 以往老師在課堂教學時，往往受限於教學課程的時間壓力下，無法與同學進一步互動討論，而程度不好的學生也無法消化課堂上所學習的內容，此時利用動態解題的協助，就能打破時空限制，精準的複習老師講解的內容。
✪ 如遇到疫情而無法上課，需要在家自學的狀況，也能夠使用動態解題影片的輔助，讓學生的學習成效不會因線上教學的突發狀況，在學習進度安排上落差太大。