Kahoot! 教師版
假如你是一名老師，面對一群離不開手機的學生，會強制他們「上繳」，還是想辦法利用手機讓學生愛上學習？後者聽起來不太容易，因為學習本身就是「反人性」的。
2006年，挪威科技大學的教授Alf Inge Wang提出「遊戲化學習」概念，並對此做了幾次實驗。教授的想法是改造傳統課堂，把學習模擬成一場遊戲，老師當「主持人」，學生使用自己的移動設備當「參賽選手」。這個理念在當時十分超前，2006年，第一部iPhone還沒問世。
2012年，3位30歲不到的年輕人Johan Brand、Jamie Brooke和Morten Versvik用教授的想法做出了一個名為Kahoot！的學習平臺。隨著時間推移，在產品功能上雖然有所反覆運算和增加，但是仍然可以用一句話概括Kahoot！：用測驗的方式檢驗學習效果，做更有效的知識傳遞。
Kahoot！用戶量迅速增長，尤其在北美，作為一個總部在挪威的「外來者」入局，Kahoot！已經覆蓋美國K12（編按：K–12，是將幼稚園、小學和中學教育合在一起的統稱。這個名詞多用於美國、加拿大及澳大利亞的部分地區。）階段50%以上學生，這還是在2018年公佈的資料。教育如何「有效」和「有趣」，可以從這款反人性的「答題產品」上找到一些答案。
好好學歷史:史料解題影音
《好好學歷史：史料解題影音》產品的主要內容為提供給學生加強「史料」與「文本」閱讀的解題影音，主要針對高中歷史學測範圍，精選九篇重要史料，搭配混合題型命題的影音內容。
除了提升學生的史料閱讀量以外，透過混合題組的演練，也能夠強化學生對於新式題型以及非選題的熟悉度與資料分析、理解能力。最後藉由解題影音的解說，了解史料判讀重點、答題指引以及與學科知識學習的結合，在學測複習的過程中，提供學生閱讀、答題與分析的能力。
Autodesk Revit MEP 基礎課程-建築模型建置(含Revit教育版軟體申請服務)
BIM專案導入最佳利-Revit 是用於 BIM 的軟體。利用其強大的工具，您可以使用基於智慧模型的流程，實現規劃、設計、建造、以及管理建築和基礎設施。Revit 支援多領域設計流程的協作式設計。使用 Revit 進行3D模型設計建立協調的模型與文件包含用於建築、MEP 和結構工程的功能!
需要準備哪些工具?
Revit
需要具備哪些知識?
這是Revit MEP課程，最好能有了解過Revit 操作介面之下學習會比較輕鬆， 如果是Revit 完全新手想直接進入此課程，請務必多看熟Revit MEP基礎動態教學，落實每一章節的練習再進入Revit MEP後續課程。
哪些人適合學習這堂課?
•從2D想進入3D的資訊模型，對 BIM有興趣者。
•工作上遇到需執行BIM專案需求者。
•會Revit基礎，想深入學習者。
•對AEC有興趣想轉行業的新手。
•機電、土木、營建管理等相關科系的學生。
上完課後學生可以學習到什麼?
•可以輕鬆學會Revit內常用功能與指令。
•可以輕鬆學會樓層與網格線繪製。
•可以輕鬆學會快速建置柱樑版牆模型。
•可以輕鬆學會載入門、窗元件與放置。
•可以輕鬆學會快速繪製天花板。
•可以輕鬆學會快速建置RC、鋼構等類型的樓梯。
•可以輕鬆學會快速建置欄杆扶手。
•可以輕鬆學會在結構體或牆面開口。
課程簡介：
臺灣導入BIM的需求日益增多，尤其以欠缺機電人才為多。除了要繪製機電管線外，也會需要用到建築結構來幫助我們檢討高程上的問題。此一課程是講求快速建立起可供我們檢討的建築結構模型，若有需要建立完整的模型外觀，可以再深入學習Revit Architecture的完整課程。 本課程共分15個章節，以下介紹各章節的內容：
第一章：Revit基本觀念介紹。
第二章：Revit整體介面介紹。
第三章：Reivt中常使用的修改功能介紹。
第四章：修改專案內單位設定、以及匯入2D圖檔來建立基本樓層線。
第五章：建置專案內的網格線。
第六章：建置基本結構柱。
第七章：建置基本結構樑。
第八章：了解Revit內視圖範圍設定與其作用。
第九章：建置基本牆面。
第十章：建置基本樓板。
第十一章：擺放基本樣式的門窗，並修改其大小。
第十二章：建置樓板與牆面的開口。
第十三章：建置基本樓梯。
第十四章：建置基本扶手。
第十五章：建置基本天花板。
第十六章：建置基本屋頂。
本課程總時數共91mins
國二上 社會e評量
1. 產品功能：提供豐富多元題型及最新素養試題，學生可自訂學習目標、練習範圍、題數及難易度，提升個人答題數及答對率。考前高效檢測，立即檢視成績及弱點分析，輕鬆突破學習盲點。
2. 適用版本：翰林版、康軒版、綜合版
3. 適用科目：社會
4. 適用年級（冊次）：國二上學期
5. 功能：
(1)百萬題庫、多元題型精熟練習
(2)跨領域素養，名師親派進階題
(3)自我評量增進實力
(4)線上模擬考，考前高效檢測
(5)提供專屬弱點分析
(6)個人錯題庫自動整理，考前快速複習
(7)解題救援，輕鬆搞懂問題
(8)學習通知，掌握孩子學習狀況
(9)全年24小時開放，學習彈性
6.計費方式：依據學生個人計費 (元/年)
翰林雲端學院 TEAMS Lite 教師『 派片 』 高中進度全科適多版
1. 老師可以透過雲端名師影城，挑選適合影片派送給學生並進行追蹤管理。
2. 可選購科目：全科、 國文領域、英文領域、數學領域、自然領域、社會領域
3. 可選購內容：高中全年段必修、選修。
4. 提供版本：各科目依據版本狀況給予適版內容。
5. 搭配功能：老師專屬追蹤影片播放進度頁面、同步完成率觀看、全班或個人觀看紀錄追蹤。
6. 影片皆為攝影棚專業拍攝團隊錄製，領域編輯與影城老師溝通影片專業度與最佳演繹方式。
7. 每間教育機構校園專屬網址使用，可以調整首頁圖示，並可以建立專屬的親師生三方帳號。
8. 採購說明
(1) 售價方式：搭配校園人數級距對照表。
(2) 教學影片：著重觀念型影片輔助，不含例題解說、試做題。
(3) 系統功能：提供老師派發監督管理及學生歷程觀看服務。
(4) 校園授權為一年，自開通日起＋365 天。
(5) 方案適用於大量購買，若少量採購不適用本方案，可參考個人單價方案。
國小自然隨堂測(全版本)
以每章/課後提供單元性總評量線上測驗，老師可在課堂直接互動，學生上課後可直接開啟進行線上測驗。
每單元題目數量約10-20分鐘可以完成，內容皆為該單元重要知識點，或是必須學會的重要內容，以確保學生具備基礎之能力，題型為四選項之選擇題，方便作答與統計。
【操作步驟】
1.入口位置：至對應課次，學生可以登入帳密直接進入測驗練習；老師則可以點擊「派」登入教師帳號後將試卷派發給學生。
2.備課互動：老師可以點擊「預覽」或「互動」介面，在課堂上使用測驗，作為不留紀錄的體驗或抽學生進行作答
3.建班派卷：老師點擊「線上派卷」，建立並選擇欲派發的班級，可以「代碼、QRCODE、網址」任一管道提供學生進入測驗
4.檢討試卷：點擊「檢視交卷狀況」，老師可查看成績與不熟項目，也提供內建畫筆進行檢討
5.輸出成績：老師點擊「匯出成績報表」，可下載EXCEL成績報表與作答結果分析
國小英語-雙語學習錦囊
【教材說明】
本課程是翰林出版公司搭配國小英語 Here We Go 系列規劃之補充配套，本課程已經配合章節順序課對課提供學生練習內容，適合課中或是課後複習使用。除了可強化 Here We Go 課內所習知識內容，每課更結合一跨領域知識，為雙語課程新選擇。
【使用說明】
若購買「雙語學習錦囊」配套，可列印成紙本，或是以平板開啟，搭配音檔一起使用。
【產品內容】
本冊「雙語學習錦囊」含跨領域主題式課程內容、活動附件、音檔，可加強學生聽、讀能力。並附有教師教案，提供老師教學參考。
AI智慧辨識編輯系統9.0專業版
內建多種肢體動作內容，結合人型介面軟體編輯、課程、培訓、競賽於一體的系統化解決方案，為全球中小學生提供以STEAM為教育理念，創新創客為教育方式的直覺積木式編輯機器人教育服務，是國內首個具備完整程式設計教學體系的人形積木編輯法。
採用最便捷、快速的Scratch編輯介面，視覺化的介面啟發孩子邏輯思考的能力，提供80種(含以上)肢體動作方便使用者透過滑鼠藉由拖拉編輯學習。
隨著社會及科技的進步，需要更多具備創新能力、動手能力及解決問題能力的綜合型人才的需求，以滿足社會的高速發展。
VR化學實驗室-二氧化碳製備與性質
「VR化學實驗室-二氧化碳製備與性質」是一個提供真實感官互動，並具有高度臨場感的數位實驗室。透過虛擬實境VR（Virtual Reality）技術，學習者在視覺與聽覺上沉浸於3D虛擬實驗室中，彷彿身歷其境，並能自由移動，以及觀察、拿取實驗室中的物品。透過完整的教學設計與引導，學習者在引導下逐步完成實驗，而化學反應的過程也直接呈現在眼前。透過生動而直接的學習體驗，能建立鮮明的學習印象，進而提高學習效果。
完整操作示範，請參閱：https://youtu.be/q3PPQ4aerWY
東大英文課文單字教學講解影片
☆提供教師東大英文課文及單字的影音教學及備課素材。
☆學生可按需求自主複習，可在課後或考前多次針對弱點複習，提升學習品質。
☆面對突如其來的停課，教學講解影片絕對是線上學習的好幫手。不會受到時間的限制及環境的影響，24小時全年無休開放，讓學生走到哪學到哪。
☆每課提供課文、單字的教學講解影片，由前線教師精心錄製，課文逐段、單字片語逐一詳細解說。
☆單字教學影片除了解說課本單字、例句之外，同時額外補充其它慣用法。