教育部校園數位內容與教學軟體

108課綱強調多元探索、適性揚才，為了提供學生自主學習與多元探索的需要，邀請業師並協助業師分享他們的專業，拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。

學習歷程必備！從零到有產出完整規劃
由陳坤平老師開設，坤平老師，是一個生涯探索的行動者；已經幫助超過百位學生，認識自己、瞭解趨勢，找到未來的方向並設立行動規劃。為了幫助學生找到學習的路，臺大畢業後，我卸下英文老師的工作，從教室走進工地，從學徒開始，進行職業體驗。現在是一個裝修團隊的領導者，同時也創辦WeTeach教育平臺，舉辦許多設計思考與探索工作坊，與許多師培中心、教育性社團合作。

高中需要設計嗎?
我的高中生活能夠幫助我變成一個怎樣的一個人?
要做的事那麼的多、時間卻很有限
怎麼安排才能發揮最高的價值?

此門課以Stanford的Design Your Life人生設計課程，開始轉化並調整，讓它成為適合臺灣學生的課程。Design Your High School 是一個方法論，會引導你藉著學習單與各種工具，獨力完成最適合自己的未來探索和學涯規劃。你只需要上一次課，完整走過整個方法論，就能建立所需的能力；當你有需要，隨時都能再次鎖定未來方向，並建立實際的規劃。生涯探索相關的課程或工作坊，在市面上都非常昂貴，但這門課程希望用更低的門檻，觸及更多的人，讓每個人都能擁有這樣的資源與機會。無論你是學生或老師，期待你加入Design Your High School的行列，成為自己的學習歷程設計師。

✔皆為教育部108課綱課程編制，課程皆符合教育部所發佈之教育綱要。
✔全版本支援。
✔乘載量強大。
✔學習紀錄數位雲端好保存。
✔透過紀錄孩子的學習歷程、分析數據、即時給予協助。
✔數位學習平臺提升自主學習之教學模式。
✔即時學習，隨時不限次數登入學習。
✔於課堂線上進行課後輔導 。
✔利用多樣化教學表現，結合戲劇動畫遊戲，呈現生動有趣課程內容，提升專注力。
✔系統多元的數位互動操作，提升學習興趣、加深學習印象，觀看記錄會自動存檔。
✔適合規格型號： iPad第五代以上、 iPad Pro、 iPad Air 2以上、iPad mini 4以上。
5.適合規格型號： iPad第五代以上、 iPad Pro、 iPad Air 2以上、iPad mini 4以上。

系統屬性
本產品適用於 Windows 7 / 8 / 10 / 11 作業系統之各型電腦，包括微軟平板、各廠牌平板、筆記型電腦、桌上型電腦。屬下載後單機註冊使用之APP。

本產品自註冊日起可使用七年。

產品介紹
1. 本產品共有八級，內容涵蓋從初學ABC開始至國中一年級下學期，為全互動式學習軟體。

2. 研發團隊中的老師們對孩子的學習認知、英語學習可能的障礙點等均有研究並發展出一套輔助模式，適合差異化或適性化教學以及補救教學之用。

3. 本產品希望能翻轉孩子的學習經驗，激發孩子的學習動力和信心，因此採取低跨度及多鷹架幫助式的設計模式。在第一冊至第四冊每一課中的幾個單元都提供「逐字 + 逐句」示範功能，確保孩子能學會每一個單字與句子。並可隨時開啟「英翻中」和「解說」功能，讓孩子有信心學會課程中所有內容。

4. 這個「單字逐字示範發音」之所以重要，是因為基礎英語中為數眾多且使用頻度最高的 Sight Words (視覺詞) 很多都是不按照自然發音規則的，例如 one, two, people，孩子往往因為這些字，對發音的規則或字母發音方式的認知產生了混淆。他/她們不知道這些字是特殊發音的。

5. 全自動回饋式設計，能讓孩子覺得英文學習有樂趣；並提供錄音功能讓孩子隨時錄自己的聲音；在介面和操作上簡約化，亦提供大量的趣味化練習活動。

6. 關於課程結構，每課一開始都有暖身的 Look, Point and Say, 然後依次進入主要課文Listen and Say、句型練習和 Dialogue, 以及圍繞主題的一些趣味練習活動，有時也會有其它的補充，例如 Phonics 小單元和 Songs, Chants 等。

7. 讓孩子逐句跟著老師開口練習非常重要。建議一開始不要讓孩子養成囫圇吞棗的習慣；可以讓孩子慢慢來，但最後一定要確實完成(這是精熟學習模式的養成)，以此來奠定孩子英語學習的基礎。

8. 我們注意到，孩子作句型練習 (Sentence Patterns) 的時間效益相當高。我們分析原因，因為句型練習是把語意部件化。用這些部件組合成句子，對孩子來說，有點像是用聲音玩堆積木遊戲，學一個概念就可以堆出好幾個實用句子。而且句型練習都有解說幫助功能。
我們也感受到孩子作句型練習時，似乎有一種真正學到東西的滿足感和成就感。這和玩比較遊戲化的練習得到的快樂是有區別的。

9. 如前所說，每一課都有趣味化的挑戰測驗，看似在玩遊戲或闖關，但其實也是在複習。

10. 每一課的生字都有小字典，並附簡單例句和可愛圖案，也是孩子必須反覆跟著念的。

感受孩子的難處，幫助他(她)們跨越學英語的障礙：
a. 台灣有大量的孩子需要進行英語補救教學。本產品希望成為孩子貼心的學習伙伴，讓孩子能依自己的程度和狀況進行適性化學習。本產品的零障礙輔助學習模式，能有效降低孩子在英語課堂上的焦慮感。
b. 本產品能承擔交付學習內容的任務，並且特別注重以趣味性引發學習興趣，相對也比較容易幫助讓學習重心回歸到孩子身上，並協助老師有餘力從內容交付者轉變成語言教練和遇有問題時的關懷者和指導者(含檢驗學習)。
c. 但初期老師必須清楚了解孩子的程度和困惑，為孩子在產品學程中找到適當的切入點開始，之後就不必再躬親於教學，只需花以前幾分之一的時間作每一課開始前的指導，交待清楚後，看著孩子練習，不停給予鼓勵和打氣即可。因此老師可以勻出時間幫助孩子規劃自己的進度、訂立自己的目標（引導自主學習）。
d. 過程中可能最重要的是鼓勵孩子培養確實練習的態度模式（例如要求重複跟著模仿外師的口語和錄音，練習時不可以吃掉尾音，m音要合嘴，r音要捲舌，甚至θ音要輕咬舌頭等等）；作孩子隨時的倚靠和後盾；並監督學習/練習過程和檢驗成果。最後能幫助孩子跨過以前的學習陰影和障礙，儘快回到原本屬於他/她的主流課程。

古代打仗時，為了怕被人知道軍情，設計出各式各樣的保密訊息，同時，為了解敵軍的資訊,發展出破解密碼的技術，敵對雙方因此共同孕育出了智慧的結晶「密碼學」如今,密碼深入我們的日常生活，社群帳號、網路消費等都會需要輸入個人密碼認證身分。
在這堂課中，我們將介紹密碼的歷史文化，如何運用計算，因倍數、或是幾何形狀來設計、破解密碼。並讓孩子動手製作一個精緻的密碼筒。
本課程結合數感實驗室逾 10 年數學教育經驗、史丹佛大學「成長型數學思維」理論。內容針對國小中年級以上的孩子，強調具體、跨域、手作、情境。鼓勵孩子探索思考，讓孩子愛上數學。

【搭配教材】 搭配翰林出版數學科教材布題
【適用年段】一~六年級
【教材用法】
課前預習、課後複習，透過例題動畫的動態演示與老師講解，加強知識點學習觀念、弱點輔助，聚焦學習重點
【產品簡介】
和皮皮一起看動畫學數學
搭配教材例題的步驟解題動畫，圖像、動態引導，解題有步驟，加深解題概念！
低年段加入數學角色森林好朋友解題對話、提問，引導內容活潑有趣，
解題中透過兔子老師穿插講解重點解題關鍵與動態演示，建立並培養學生的解題思維！
解題動畫課前預習、課後複習都好用！

想像自己穿上壽司職人制服，從雙手觸碰第一團黏土開始，進入一場充滿修行的旅程吧！
將最受歡迎的壽司用黏土仿真的做出來！
這堂線上黏土課程將帶你一步一步，從簡而難，從初學者到成為精湛的壽司黏土大師，我們不只是學做壽司，更是在修煉技藝與心境。

透過黏土混色技巧，培養孩子色彩敏感度與搭配能力！
完成壽司配件創作，發揮孩子無限的想像力！
炙燒上色密技大公開，讓創作加上一點超能力！
讓孩子變身小小壽司師傅，捏出獨一無二的壽司大餐！