中小學生和老師家長必備的10堂法律自保課:只是開玩笑,竟然變被告?【1+2組合包】
暢銷書《只是開玩笑，竟然變被告？》影音動畫課程【1+2組合包】
親子天下與三采文化聯手，
少年調查保護官──吉靜如監製，
結合知名圖文作家大力的幽默插圖
本組合包共兩堂課，每堂共分6大主題10個單元，打造貼近中小學生日常生活的法律自保課！
適合班級師生或親子一起觀看討論，
幫助孩子建立法治思維，
在關鍵時刻知進退，
避免一時衝動犯下大錯
【課程效益】
對學童：養成法治觀念，掌握人我分際的分寸，不做違法行為。
對家長：提升法律知能，從容陪伴孩子避開危機或面對問題。
對教師：減少學生或師生衝突，促進班級經營，提升校園安全與穩定。
【適合對象】
✓國小中年級與高年級生、國中生、高中生
✓上述學生的老師與家長
✓對校園問題與法律知識有興趣的大眾
【課程章節】
《只是開玩笑，竟然變被告？第一堂》
【主題1】侮辱與言語霸凌
單元1｜罵一句「神經病」，就犯了公然侮辱罪？！｜學習重點：公然侮辱罪、當面罵人、精神賠償金
單元2｜嘲笑也是霸凌嗎？有這麼嚴重？｜學習重點：言語霸凌（嘲笑和開玩笑）、性霸凌、憂鬱症、自殺、殺人罪
單元3｜可以在自己的臉書、IG發文批判別人嗎？｜學習重點：毀謗罪、網路霸凌、網路發文、匿名、公然侮辱罪
【主題2】校園肢體衝突
單元4｜我又沒有打人，只是在旁邊看｜學習重點：妨害自由罪、傷害罪、共犯、教唆犯、幫助犯
單元5｜是他先打我的，我是正當防衛！｜學習重點：傷害罪、正當防衛
【主題3】借用物品與偷竊
單元6｜我想借用一下，又不是偷！｜學習重點：竊盜罪、損害賠償（弄壞東西）
【主題4】網路的隱私與界限
單元7｜影片不是我拍的，我只是轉傳｜學習重點：隱私權、性平法、妨害秘密罪、散布猥褻物品罪
單元8｜你讓我不爽，我就上傳網路公審！｜學習重點：妨害秘密罪、網路公審、肖象權
【主題5】未成年的戀愛與交往
單元9｜我們真心在交往，大人為什麼要管這麼多？｜學習重點：妨害性自主罪、未成年保護
【主題6】毒品的誤用與濫用
單元10｜我不知道那是毒品，也不知道會上癮｜學習重點：《毒品危害防制條例》、新興毒品、《少年事件處理法》、少年法庭
《只是開玩笑，竟然變被告？第二堂》
【主題1】霸凌(侮辱/言語/精神)
單元01｜改叫你活娘砲，總行了｜學習重點：言語霸凌（嘲笑和開玩笑）、憂鬱症、毀謗罪、公然侮辱罪
單元02｜我被霸凌又沒證據，老師應該沒辦法處裡吧?｜學習重點：言語霸凌（嘲笑和開玩笑）、毀謗罪
【主題2】校園肢體衝突
單元03｜不用道歉，讓我打回來就好｜學習重點：妨害自由罪、傷害罪
【主題3】財物糾紛與詐騙
單元04｜帳戶不可以借給人家嗎？｜學習重點：詐欺罪、共犯、幫助犯
單元05｜刷媽媽信用卡，遊戲點數買到飽｜學習重點：詐欺罪、公訴罪、偽造文書罪
【主題4】網路的隱私與界限
單元06｜我要給他負評，讓他生意做不下去！｜學習重點：網路公審、公平交易法、誹謗罪、詐術妨害他人信用罪
單元07｜爸媽不了解我，網友收留我也不行？｜學習重點：略誘罪、和誘罪、妨害自由、強制罪
單元08｜叫她直播脫衣服，只是開玩笑！｜學習重點：妨害性自主罪、未成年保護、性騷擾、性侵害，性別平等教育法
【主題5】未成年的戀愛與交往
單元09｜真愛變騷擾，大家都誤會我了｜學習重點：騷擾行為、跟蹤騷擾防制法、跟騷法、告訴乃論、加重跟蹤騷擾罪、違反保護令罪、預防性羈押
【主題6】毒品的誤用與濫用
單元10｜吸電子煙又不犯法，老師太誇張了啦！｜學習重點：菸害防制法、毒品、口腔癌、喉癌、肺癌
布克聽聽-電子繪本-中文綜合包2
布克聽聽是專為3-15歲孩子設計的閱讀服務平臺，匯集世界各地知名作家、插畫家和出版社的精選繪本，包括臺灣、美國、英國、法國、澳洲、等各個國家；由金獎動畫團隊精心製作，同時結合閱讀和娛樂效果的翻頁書和動畫繪本。合作對象包含:美國前三大童書出版者Mathew Price、Albert Whitman、Charlesbridge、 Benchmark Education、英國Hachette Children、澳洲Brolly Books及法國大師Andre Dahan等。布克聽聽兒童電子書保留了紙本繪本的精緻圖像，搭配摩客團隊重新製作的有聲動畫和電子翻頁書，提供可翻、可讀、可聽、可看的全新雙語學習情境。
*布克聽聽兒童數位閱讀網電子書內容由平臺連線授權使用
*收錄中文共上百本故事繪本、主題系列套書、和階級閱讀套書+教材等
*每本電子繪本支援多種功能：電子翻頁書（有聲繪本內容）、挑戰自己（批判性思考Q&A及分析）、延伸學習（進階培養及發展）、及親子互動（互動遊戲）等
*使用期限：帳號開通後一年授權使用
*IP連線使用，一個人，一臺機器，一個帳號對應使用；電腦、平版、手機都能互換使用
小六上 翰林版自然e評量
1. 產品功能：提供豐富多元題型及最新素養試題，學生可自訂學習目標、練習範圍、題數及難易度，幫助個人瞭解答題數及答對率，立即診斷學習能力及學習弱點。
2. 適用版本：翰林版
3. 適用科目：自然
4. 適用年級（冊次）：小六上學期
5. 功能：
(1)精選趣味動畫及趣味挑戰
(2)百萬題庫、多元題型精熟練習
(3)自我評量增進實力
(4)個人錯題庫自動整理，考前快速複習
(5)提供專屬弱點分析
(6)學習活動獎勵提升學習樂趣
(7)學習通知，掌握孩子學習狀況
(8)全年24小時開放，學習彈性
6.計費方式：依據學生個人計費 (元/年)
Gather Town-水保冒險島.
水保冒險島是本團隊隊協助行政院農業部農村發展及水土保持署-臺中分局於遠距社交平台Gather Town建立的線上虛擬空間，以中苗地區為中心點，並搭配七大亮點社區，如栗林社區、公老坪社區、鯉魚社區、獅潭社區、新埔社區、龍昇社區、五福社區。甚至擴充設立農村好物館、防災館、里山館，東勢林場、大戶四份兩處戶外教室與酷學校，總共16個場館，並且結合108課綱教材。10人以下即可免費體驗（本次紀錄於112年7月18日），師生們能夠直接在線上舉辦活動，觀賞水土保持相關影片以及知識等等。
IPOE網路課程
1.多元數位課程方向：以「全齡學習與終身教育」為宗旨，課程分類為永續、元宇宙、創新、興趣等學院，涵蓋SDGs、ESG、PMP、碳中和、CSR、風險管理、供應商管理、資訊科技相關課程、元宇宙與WEB3.0相關課程、行業與創新或新興科技的應用、Maker課程、與食衣住行相關的興趣課程，滿足各種年齡層的學習及增能需求。
2.彈性數位學習方法：在課程授權期間，可以自行選擇上課時間及地點，不限平板、手機和桌機等裝置，可以重複觀看所購買之網路課程。
3.累積個人學習歷程：觀看完每支影片後可以接著進行小考，全數通過可取得修業證書，每個課程結束後皆會安排學末考（或認證考），達到規定門檻即可獲得學分證書（或國際認證證書），所有考試證書皆會存入學員的「數位學籍資料」。
※繼續學院除外
口袋學校數位教育APP版-國中全科
✔全科課程看到飽。
✔皆為教育部108課綱課程編制，課程皆符合教育部所發佈之教育綱要。
✔全版本支援。
✔乘載量強大。
✔學習紀錄數位雲端好保存。
✔透過紀錄孩子的學習歷程、分析數據、即時給予協助。
✔數位學習平臺提升自主學習之教學模式。
✔即時學習，隨時不限次數登入學習。
✔於課堂線上進行課後輔導 。
✔利用多樣化教學表現，結合戲劇動畫遊戲，呈現生動有趣課程內容，提升專注力。
✔提升學習興趣、加深學習印象，觀看記錄會自動存檔。
✔適合規格型號： iPad第五代以上、 iPad Pro、 iPad Air 2以上、iPad mini 4以上。
Magnnex電腦教室數位媒體廣播系統
Magnnex-電腦教室數位媒體廣播系統是一套專為教師(或管理者)在電腦管理與維護上所可能遇到之問題並針對電腦使用狀況之統計與分析，所開發的廣播系統，主要功能為：1. 可同步監看所有上線學生畫面 2. 可遠距遙控鍵盤滑鼠輔導學生 3. 可管制學生電腦連結上網 4. 可傳送檔案或繳交作業檔案，充分解決教學與電腦維護的困擾，並與現有教學設備座結合，讓電腦教學與維護變得輕鬆且更有效率，是您遠端服務及遠距教學的好幫手。
辛美學.心美學(一)
《辛美學．心美學(一)》共10集，單集長度約12-15分鐘。
美以情為核心，情是人心最深沉與真誠的感受。心美學就是從心、從情、從人最深沉與真誠的感受談美！這句話深刻地凸顯了情感對美的重要性。美不僅僅是外表的光鮮亮麗，更是內在情感的流動和表達。當我們感受到某種美時，往往是因為它觸動了我們內心最深處的情感。這種情感可能是喜悅、愛、感動，甚至是憂傷或痛苦，但它們都是真實而深刻的。
心美學所強調的正是這種從內心流露出來的美。透過情感的表達和感受，人們能夠更深入地理解美的本質。例如，一首動人的音樂可能讓我們感動落淚，一幅富有表現力的畫作可能讓我們心生共鳴，一個感人至深的故事可能讓我們思考人生的意義。這些美的體驗都源自於情感的交流和共鳴，而非單純的感官刺激。
因此，心美學呼籲人們不僅僅是停留在外在形式上尋找美，更應該關注內在情感的表達和共鳴。當我們能夠真正理解並感受到他人的情感時，我們才能夠真正體會到美的存在。這種美是深沉而真誠的，它超越了表面的光鮮，觸動了我們內心最純粹的部分，讓我們感受到生命的豐富和多彩。因此，讓我們用心去感受美，從情感中汲取靈感，讓心美學引領我們走向更深層次的美的世界。
主講人：辛意雲
辛意雲師承國學大師錢穆，任教於國立臺北藝術大學，講授老子選讀、莊子選讀、中國哲學史、美學史等課程。2010年獲得第14屆臺北文化獎肯定。
該節目為教育版，老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用。
GTC(App Invertor 2)國際認證包
全民科技力認證（Global Technology Credential Certification，簡稱GTC）的精神強調「知道不知道」，以普及科技指標：作業系統、軟體應用、行動通訊與網際網路、人工智慧、社群與溝通、行業應用等六大領域的知識或技能進行命題，透過逐次的測驗，讓學生適應未來科技世界的來臨。
1.認證方式採用學科與操作混合題型，結合科技知識及軟體應用的多方位評量認證。
2.透過不同題型的科技力指標及指數認證，學生可從單一「認證證書」不斷累計成學習「歷程證書」，能診斷學習狀況。
Edcafe AI Premium (進階版)
教育版ChatGPT-Edcafe AI，主要聚焦於兩大核心功能：第一，協助教師減輕行政工作負擔；第二，幫助學生獲得個人化學習體驗。我們將教師所需的各項工具整合至單一介面，並以直覺、易上手的方式設計，讓老師們無須學習眾多工具，涵蓋 課前備課、課中教學資源、課後測驗 等功能。
課前備課功能: AI 課程計畫、 AI簡報、AI教學資源
課中教學資源: AI閃卡、AI單字卡、AI閱讀活動生成、AI影像、AI語音、AI摘要說明、AI客製化聊天機器人
課後測驗: AI測驗生成、AI Youtuber測驗、AI中英文作文批改。
使用者友善、容易上手、致力於幫助老師減輕行政工作、幫助學生獲得個人化學系及適應性學習是我們的使命。
從3/15在台灣推出一個月，已經有超過10,000+老師註冊使用中，從國小到大學超過150+學校申請進階帳號試用，也邀請150+輔導團老師進行試用，並獲得教師與學校的一致好評。
815街舞課-舞林萌主班
Yo Men! 街舞課來囉！什麼是KPOP？ Hip Hop怎麼帥？ FreeStyle你有嗎？不瞭解沒關係，快來815街舞課，讓老師帶你認識！
街舞帶給孩子的除了運動上的幫助，還有肢體藝術上的呈現，當孩子專注於舞蹈上，用身體記住每一個動作，盡心表現自己，不僅記憶力增加了，自信感也建立出來，壓力也隨之釋放。
在舞林萌主班中，老師們會帶著孩子從模仿出發，觀察身邊事物來學習舞蹈動作，例如：用開車方式來跳舞、模仿機器人的鋼鐵酷樣、學習忍者運用手腕、手指、手肘關節做出變化、還要像螃蟹一樣的腳步。另外，我們也從生活出發，用街舞體驗生活情境，例如：幫爸媽做家事、說愛你，還要跳個沙灘舞享受墾丁的溫暖！