教育部校園數位內容與教學軟體

「多媒體成語」的播放系統的軟體型態為Web，是結合教師的實務教學經驗所開發的軟體，是學習成語的絕佳工具。

「多媒體成語」特色：
1.跨平臺，手機、平板電腦、電腦皆可使用，不需要下載任何APP，不用光碟片、也不用點讀筆。
2.學生使用平板電腦掃描QRcode按連結或打網址輸入密碼就可進入操作介面，非常便利。
3.根據成語附加解釋和例句，可以幫助學生了解成語的意思和用法。
4.以包含注音符號的大字體圖片來顯示成語，可以幫助學生專注成語來學習。
5.可隨選成語來學習，從操作當中獲得學習的快樂。
6.可協助學生有效學習成語，奠定成語的基礎。

《教室電影院公播大平臺》為全臺灣國小及國中使用率最高的數位公播平臺，2021年為迎合全臺灣圖書館及大專院校影視資料庫及電影公播需求，推出全新《教室電影院公播大平臺》
★多元主題檢索方式：
平臺內含多元電影內容並每月上架新電影
網羅多項主題，包含性別、生命教育、人權、特教等深入人心電影
提供超過兩百部電影並定時上架更新多樣電影於平臺，另外特別新增學習單附件下載功能給予使用者最豐富的觀影體驗
依據不同對象建置專屬頁面、片單及客製化廣告版面、介接API
，打造專屬電影院，亦提供團體帳號訂閱機制、多裝置同時登入上線，滿足所有電影觀賞教育需求
★使用簡單、利便：
免下載任何程式，打開網頁即可隨選、隨看、隨停 並且每月片單持續更新與變動主題
★高畫質影音內容：
上傳影片皆為高畫質檔案(Full HD 解析度)，會主動偵測讀者網速調整畫質，
讓讀者享受影音內容不中斷。

超腦麥斯國小數學拓展教學課件(數位資源)是一套符合STEAM理念、融合數學核心素養、著重數學思維能力教學的課程系統。透過數位資源的引導，學生能夠很直觀的動手操作，是市面上唯一擁有完整系統化的STEAM「數學」產品，讓孩子利用具象的學具操作理解抽象的數學概念，達到思維拓展並且快樂學習數學的主要目的。

由國小數學實務教育專家「洪雪芬」老師率領擁有三十年經驗教務團隊編纂而成，結合108課綱、符合多元學習素養教育理念，讓孩子不以解題為目標，而是透過觀察、探究，主動發掘數學的有趣之處。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

分析近十年學測歷屆試題，模擬108、111、113學年度學測翻譯題與作文題進行出題。作文部分特別針對較常出現的複合文體與說明文體進行出題，讓程度初級的學生起碼能熟悉這兩種文體的撰寫。

「高中學測英文寫作模擬題AI批改一 (3回)」將AI應用於教學當中，解決老師們上課時間不足，無法全力協助學生備戰學測的困擾。特別仿造”近十年學測英文考題”來設計，透過”文體架構引導”、”AI即時批改”等功能，讓學生快速掌握學測英文寫作的精髓，從容應對考試。

老師只需簡單安排進度，透過系統指派練習，學生即可透過電腦、平板、手機等載具，在系統引導下依照不同文體架構來進行寫作練習。提交答案後，AI人工智慧將參考”大考中心之英文寫作批改標準”，進行相關批改，並給出建議寫法和修改說明。

以此節省老師花費在紙本往返和人工批改的大量時間，學生也能隨時在裝置上查閱批改結果，持續追蹤練習成效，精進寫作能力。

講師介紹：李佩蓉老師。政大中文博士、景美女中國文教師、政大師培中心兼任助理教授。
課程介紹：承接系列一，這門課將進入到進階操練的部分，進行實戰練習！

【真正地寫詩、填詞、作曲！】
單元 4 －「詩」律，知識分子的標配
單元 5－「詞」情，輕獨處的自我療癒
單元 6 －「曲」趣，微厭世的生活玩法

課程將按部就班地引導你，融入基本的古典文學演變概念，讓你寫出：
1. 一首合格律的七絕
2. 填一闕如歐陽脩、蘇東坡所作的〈蝶戀花〉
3. 創作一曲關漢卿寫過的〈大德歌〉

【你會有什麼收穫】
經過這些深入的練習後，你會發現自己在進行白話文寫作時更加得心應手。
課程將提供專屬的實體教材包，幫助你輕鬆製作出精美的作品集，作為你的學習歷程檔案的一部分。

提升數學教學成效——數位學習模式分享

(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：

(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。

(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。

(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。

(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。

因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：

(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。

(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。

(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。

(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。

(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。

提升數學教學成效——數位學習模式分享

(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：

(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。

(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。

(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。

(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。

因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：

(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。

(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。

(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。

(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。

(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。

111年國中會考英語聽力測驗，Are you ready？
台灣最知名的英語素養能力培養機構-空中英語教室，特別針對國中會考深入研究近 5 年的會考題型，瞭解「考試方向」、「題型分布」和「題目形式」，獨家與加分吧合作。
空中英語教室集結外語老師與專業編輯，針對臺灣國中會考特別開發設計。
本課程特別參考最新發佈的「111 年教育會考英語科(聽力)參考試題本」，匯整會考模擬測驗共 10 回，完整刷題等於參加 10 次會考喔！

提升數學教學成效——數位學習模式分享

(一)當前教學挑戰
我是陳權老師，是教育現場第一線的數學老師，擁有30年高職補習班與25年學校教學經驗。近年來，學生學習狀況的變化使數學教學面臨更多挑戰，以下是我整理的主要問題：

(1) 學生缺乏計算練習
許多學生因「不會算、不想算、懶得算」，導致數學基礎不穩，甚至到高中階段仍無法掌握基本運算。

(2) 班級程度落差大，統一教學進度困難
同班學生數學會考成績從A到C皆有，教師需在統一進度下兼顧個別差異，教學壓力倍增。

(3) 課堂學習效率低
教師授課時多數時間背對學生，學生容易分心或缺乏參與感，學習效果難以掌握。

(二)數位學習的實踐與突破
過去十年，我嘗試透過數位工具解決這些問題。我錄製了大量課程影片，逐題講解範例與練習題供學生觀看，在YouTube【陳權數學】頻道，已累積9000多部影片與260萬人次的播放量。然而，單純提供影片仍有局限，直到學生反映：「老師，你可以不要上課了嗎？讓我們自己看影片就好！」我才發現，自主學習結合監督機制，能大幅提升學習成效。

因此，我架設了一個數位學習平臺，讓教學更具彈性與效率，運作方式如下：

(1) 課堂觀看影片
學生在課堂上觀看教學影片，教師透過後臺數據掌握學生的觀課時間與進度，確保學習狀況。

(2) 單元測驗機制
學生觀看完一個主題後，需通過測驗（題型與課程範例相似），確保理解度。

(3) 學習進度規劃
測驗通過後，加強延伸練習，完成後才能進入下一個主題。

(4) 歷屆試題演練
單元完成後，進行歷屆考題練習；延伸練習與歷屆試題每題附影片與PDF解析，讓學生自主訂正。

(5) 考前複習
在月考或模擬考前，協助學生統整與歸納重點，整理零散的觀念，建構完整的課程架構，使學生對整體概念掌握得更牢固。

108課綱強調多元探索、適性揚才，為了提供學生自主學習與多元探索的需要，邀請業師並協助業師分享他們的專業，拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。

人氣第二彈：低成本！學生變身YouTuber！，由 Koobii鬧大學YouTube頻道創辦人開課。是第一個做校園街訪的平臺。我們已經超過300支的影片，並且累積了3000萬以上的觀看。然後也達到15萬人以上的訂閱。除了節目，也不斷孵化節目的主持人。讓他們從0到1、從素人變成一個KOL。所以他們會透過自己的YouTube頻道，然後FB、IG在社群裡面不斷地找到自己的影響力。讓他們自己每一個人都成為一個有正面影響力的學生意見領袖。在新媒體的時代下，每一個人都可以透過網路平臺更快被看見。還可以把自己的名字變成讓人追隨的品牌。

你有想要成名的夢想嗎?
還是你很會唱歌、很會跳舞，然後你很想被人發現?
你知道嗎?在新媒體的時代，每一個人都有15分鐘的成名機會。
如果你很想要成名，那YouTube絕對會是你最好的舞臺。
現在就跟著我們一起一步一步成為YouTuber吧!

在這六堂課中，我們將帶領學生善用最小的成本、最簡單的方式，學習怎麼做企劃撰寫、口條/鏡頭練習、拍攝實務、剪輯與製圖、下標與數據分析，以及公眾人物經營。
尤其在製作上，甚至不用相機、電腦，只要一支手機就可以完成！
跟著每堂課的教學，同學們就能一步步完成自己的YouTube第一支影片囉！

「聽說讀測」四管齊下才有效
1.題題發音：每題題目解析都有外師音檔可以增加聽力
2.口說練習：隨題錄製上傳音檔，由AI人工智慧語音辨識系統，給予回饋
3.影片教學：不論是單字與文法都能隨時觀看教學影片，讓學習更輕鬆
4.線上題庫：課程搭配上萬題測驗，線上即時練習AI自動批卷，找出弱點來補強

全民英檢初級，適用國小、國中
1.收錄18篇全民英檢重點課程，每篇附有單字聽力教學與文法閱讀
2.採心智圖解說單字，擴充生活素養，以破解法抓文法關鍵，快速取分
試看影片
https://youtu.be/iXVUlPFLtJQ?si=Av8IP7mvkZEIUx_q

108課綱強調多元探索、適性揚才，為了提供學生自主學習與多元探索的需要，邀請業師並協助業師分享他們的專業，拍攝符合高中生需要的多元自主學習內容。

【提升你的英文表達力從這開始】由Michael老師開課，這門課程以全英文授課為特色，旨在訓練學生扎實的英文表達能力，幫助他們能夠流利、自信使用英語進行表達。

授課老師有扎實英文演講訓練經驗，同時有業界的實戰經驗，將提供有效指導，幫助學生克服語言表達上的困難和挑戰。表達技巧的訓練，如語調、肢體語言和面部表情等，幫助提高學生的表達力。此外，引入真實世界的主題和場景，有助於學生在實際應用中提高英語能力，增加語言自信心。