教育部校園數位內容與教學軟體

MOOCS微課程學習管理平臺強調利用開放式的整合平臺，掌握自我學習的速度，藉由學生課前的線上的預習，在課堂老師可以就學生所提的問題進行討論、解惑，讓課堂從靜態轉變成互動式教學，徹底改變老師的教學模式，以及學生的學習態度。
簡單、易用的雲端備課機制，方便老師便捷開立線上課程，快速、有效累積學校的教學資源。
兼具「實體課程」的設計，可增進與提升線上課程老師、學生互動，提升學習成效。學生端支援電腦、各式行動裝置，線上學習、獲取學習資源最方便。
1.MASSIVE :各地學生齊聚、共同上課交流
2.OPEN:開放教育精神、多元學習目的
3.ONLINE:課程雲端上線、師生互動無限
4.COURSES:全面修課服務、打造學習歷程

1. 視訊會議室列表
同時開啟多個會議培訓互不干擾，通過會議邀請，快捷方式等方式快速參加。
2. 後台管理員功能
基本資訊設定：可以對平台一些基本訊息如網站名稱，圖片等進行修改和維護
會議室管理：建立多個會議室，管理會議室的一些基本資訊。
興會者管理：建議興會者或者通過Excel方式批次匯入興會人員名單。
管理資料：對培訓房間裡面的資料進行維護管理。
管理聊天記錄：針對會議室裡面的文字聊天記錄進行保留，以備檢視會議文字聊天記錄
3. 互動培訓會議功能
1)電子白板。
2)鎖屏功能。
3)螢幕共享。
4)手寫白板。
5)遠程協助設定參數。
6)多媒體共享。
7)使用者轉移。
8)資料共享。
9)雙路視訊支持語音視訊錄製以及音訊對話過程合成。
10)支持全螢幕錄製，主講語音視訊錄製功能，保存成可供重複播放的課程內容。
11)多人視訊模式：同時多個培訓、討論及會場顯示出來互相溝通 。
12)保存白板註記內容，紙質拍照傳輸功能及發起投票，線上點名。
13)支持主講人看所有人視訊，其他參加人員只能看主講人功能 。
14)文字交流。
4.可用windows、Android、iOS作業系統瀏覽器，登入系統進行視訊連線。

基於Web架構,適用於校園網路、區域網路、網際網路應用,，集視/音訊課件製作、錄製、編輯、課堂直播和課件點播於一體，並能與現有互動教學有機結合。多元的系統結構、高度整合、便於升級、維護簡單、擴展性好、投入成本低等突出優勢，使它成為業界最具競爭力的課件導/直/錄播系統。
首創整合「直播、錄影、導播、剪輯」四大功能於一機的產品，精簡機體外觀設計，體積小、重量輕，可放置在任何空間。此外，機體本身配置有11″觸控面板，不需搭配電腦，單人單鍵操作，直播、錄影、導播一氣呵成。
支援四路網路攝影機及一路HDMI(電腦)輸入，透過導播功能可快速切換場景及特效。網路直播(支援YouTube、fb)的同時可將直播內容「錄影」存檔。

應用範圍：適用於教學、培訓、微課程資源製作、會議記錄等方面。

『TOPVideo多媒體影音中心』是一套符合響應式網頁設計(Responsive Web Design, RWD)的隨選視訊平臺，提供使用者透過手機、平板、電腦收看影音內容，並提供會員帳號群組權限管理，分類設定，影片上、下架和觀看統計報表等功能，並整合目前主流的串流引擎，如youtube、wowza。
『TOPVideo多媒體影音中心』能夠協助組織將既有的影音內容快速、有系統的進行編輯、分類和管理，並透過網路有效率的傳播與運用，輕鬆打造出一個專屬的多媒體影音中心。
除了『TOPVideo多媒體影音中心』的基本功能外，泰溥科技團隊另提供專業的客製化服務，能依照機關單位需求打造個別的視覺樣式，滿足額外的特定功能需求。

一、產品介紹
智慧教室互動系統是實現翻轉互動教學的最佳選擇。 講師和學生均可使用平板與講臺大螢幕互動，講師可使用平板發起評量，將平板電腦畫面同步投放到大螢幕，還可將平板上的教材、影音檔、圖片和文件等分享到大螢幕，高效無線網
路傳輸引擎，全面打通講臺大螢幕和師生行動載具之間的邊界！
在課堂教學中，學生利用自帶的手機、PAD、PC等行動設備與教師實現課堂的即時互動(BYOD)。包括簽到、資料下載、隨堂測試、問卷調查、隨機挑人、搶答等課堂互動行為及相關資料分析。

二、軟體型態:APP

三、適用作業系統:Windows、iOS、Android

四、功能規格
1. 講師可將平板上操作內容同步投放到講師大螢幕
2. 講師可將平板上螢幕廣播到其他學生平板上
3. 講師平板可直接遙控大螢幕進行講課
4. 學生可自主將畫面投放到講師螢幕上
5. 評量題目支援:選擇題、判斷題、主觀題、搶答題和寫作題及隨機點名，講師可檢測評量結果
6. 文件分發、文件收集、文件提交、教材庫
7. 評價系統 講師可以根據學生評測結果及課堂表現進行加減星操作
8. 支援把當前的教學內容錄成 MP4 格式
9. 學生可以選擇適合自己的試卷進行自主考試
10. 題型支持：判斷題,寫作題、翻譯題、填空題、選錯題、選擇題、文字-圖片連線題、文字-文字連線題、排序題、圖片選擇題
11. 講師對教學資源進行管理，可以對教材進行修改、刪除

一、產品介紹
『_iPO數位資訊推播系統』是專業的“數位媒體”播放系統，系統以網路為傳輸平臺，將高品質的視訊、音訊信號、圖片資訊和滾動字幕通過編碼方式傳輸到終端播放器，然後由播放器將組合多媒體資訊轉換成顯示終端的視訊訊號播出。
學校可應用於活動訊息與公告 、校務資訊校內公告、校園導覽MAP、網路直播影片、學術研討會、課程講座、英聽測驗、電子班牌等。
二、軟體型態:web、APP

三、適用作業系統:Windows、Android

四、功能規格
(一)數位資訊推播系統平臺
1. 管理平臺支援Win7/8/10/11、Windows server 2008(含)以上及Linux等作業系統。
2. 播放機播放軟體支援Window7/8/10/11及Android，可任意變換，方便系統管理者維護。
(二)系統管理功能
1. 系統提供WEB操作介面。採用使用者身份和密碼認證，允許為每個使用者分配不同功能模組管理許可權，並為不同使用者分配不同的播放機。
2. 系統可以對多臺播放機進行集中統一管理，設置每臺播放機的屬性和配置參數，支援播放機的分組管理； 在軟體介面直接監控播放機的設備狀態，並可以對播放內容進行即時監控，達成對播放機的重啟、遠端開關機、音量調節等便捷操作。
3. 支援現有IP網路，通過網路進行傳輸和通訊。
4. 支援網路遠端控制管理、系統自檢自啟動，遠端自動升級。
5. 能夠對接入播放機設備的精確監控，主要包括播放機記憶體、硬碟、CPU，下載進度及播放內容，並提供圖形化的直觀展示效果，以方便管理。
6. 節目素材和節目表需要審核通過方可進行播放，能夠實現部門、許可權的獨立劃分。
7. 支援對播放機節目派送進行管理，並提供立即傳輸與定時傳輸的派送方式，支援查看每個播放機傳輸列表與節目列表，支援自動重傳和中斷點續傳。
8. 系統支援日誌查詢功能，查詢播出單應用記錄、播放機播出記錄、使用者登錄操作記錄等資訊。
9. 系統支援二次開發介面，採用開放性的系統架構，提供全面擴展可能
10. 系統支援中文、英文等多語言。
(三)節目編輯功能
1. 提供WEB化的節目製作工具，能夠在同一介面實現多種不同解析度的比例放大與縮小，為使用者提供全螢幕的佈局方式，並且以所見即所得的方式進行編輯和預覽。
2. 支援一個螢幕可劃分多個區域顯示，區域大小可以任意拖拉設定，畫面內容任意組合，即一個螢幕可同時顯示影音視訊、文字、圖像、天氣等任意組合資訊。
3. 系統預留資料介面，可以即時的導入外部資料並靈活展現。支援視訊、音訊、字幕、圖片、即時字幕、即時圖片、數位時鐘、銀行基金、利率、天氣預報、電視直播轉播等多種類型的素材。
4. 支援多種視訊音訊編碼標準和圖文格式。如： MPEG1/2/3/4、 WMV 、WMA、 Real 、Flash、JPEG、BMP、GIF、TIFF、Word、Excel、PDF、PPT等。
5. 自由設置字幕資訊的字體、字型大小、顏色、滾動速度、透明度等資訊，支援播放節目的背景音樂的編輯。
6. 可編輯每個節目的播放順序、時間、次數，同時還能擁有多種播出方式，包括迴圈播放、立即播放、定時播放、永久播放，支援單個播放節目的播放時長和單次播放時的播放次數。
(四)終端播放功能
1. 支援一機雙螢幕非同步顯示，方便系統後期擴展。
2. 支援動畫flash、SWF，無需轉換，直接本地播放。
3. 支援中英文滾動字幕，多種顯示模式供選擇。
4. 具有暫停、插播功能，可定時下發節目內容，定時播放功能。
5. 支援各種顯示播放機高清晰顯示，自動適應顯示播放機最佳解析度。
6. 支援不同比例顯示播放機，有系列編輯製作模版，可自動套用。
7. 支援本地或遠端影音視訊播放，達成網路即時或定時上下載節目。
8. 支持緊急節目和緊急字幕播放、並支持通過行動碟等協力廠商存放裝置進行節目緊急更新。
9. 支援斷電後來電自動啟動。

一、產品介紹
是針對電腦、筆電、行動載具結合系統還原、教學廣播及遠端管理等三大功能為一體的解決方案。透過教師端對學生端的教學及管理操作，可提高師生的聯繫互動，並讓老師能瞭解每位學生的學習情況及協助師生做好資料還原及備份管理。
教師可將豐富的媒體資訊，無論是影像（Images）、聲音（Audio）、音樂（Music）、圖形（Graphics）、文字（Text）、視訊（Video）、動畫（Animation）…等各種媒體資源，在教師端電腦與學生端電腦之間，清晰且即時地交互傳輸。
教師可透過還原備份的功能，將系統及資料檔案紀錄設定儲存，以免重要資料遺失。

二、軟體型態
App

三、適用作業系統
Windows

四、功能規格
1. 螢幕廣播
可傳送教師端的螢幕畫面到全體或部分學生端。
2. 遠端遙控
教師搖控操作某個學生的電腦。使用該功能，教師不用離開座位，就可操縱任意一個學生的電腦。
3.學生轉播
教師將指定學生的螢幕及操作過程轉播給其他學生觀看。
3. 線上討論
教師端可開通群組設立討論主題，讓學生以群組方式教學，並進行文字討論。
4. 電子畫筆
教師可以利用螢幕作為電子白板，對重點進行標註。
5. 語音教學
語音教學功能可以將教師麥克風透過語音廣播、雙向對講、學生播音、多人對話等功能，對全體學生進行語音教學。
6. 檔案傳輸
檔案傳輸功能可以透過老師端向學生端指定資料夾發送一個或多個檔案的傳送工作，
也可以使用收取檔案與學生端上傳檔案來進行作業或檔案的收回工作。
7. 點名簽到
教師可以通過讓學生簽到來實現對學生進行考勤記錄。
8. 鎖定電腦
能對所有或部分學生端電腦的鍵盤、滑鼠進行鎖定及解鎖。
9. 螢幕黑屏
能對所有或部分學生端電腦的螢幕進行鎖定。
10. 影音廣播
可以對所有或部分學生端電腦廣播 MPEG、AVI、VCD、MP3、WAV 等格式的影音檔案。
11. 遠端命令
可以對學生端電腦進行”遠端命令”操作，通過傳送命令來執行學生端電腦的各種應用程式。
12. 網路考試
網路考試功能，老師可使用編輯考卷的功能，並透過網路考試分發到學生機進行測驗，後續可用閱卷評分的功能進行快速閱卷。
13. 電腦資訊
能瞭解掌握學生端電腦的最新系統資訊、磁碟資訊以及處理程式狀況等。
14. 遠端開關機
可透過遠端關機重啟、遠端開機等功能對學生端進行遠端開關機。
15. 螢幕錄製
教師可以將教師機的操作過程、講解錄製起來，支援輸出 MP4 格式檔案，提供多種錄製模式，方便教師用於製作教材。
16. 設定頻道
可設定全體學生端程式的頻道。
17.可設定還原學生電腦及備份資料。
18.系統可以在1000個還原點中來回還原，不會造成資料遺失。
19.獨創的虛擬磁區技術可以完全重現某個時間點所保護的分區中所有資料。
20.可以恢復損壞或遺失的檔案，查看某個檔案以前的版本。
21.完善的系統設定功能，可以進行個性化設定。
22.系統還原時，可指定某一目錄或檔案保留不被還原。
23.具備完善的權限管理功能，可以設定多人使用環境。

TOP Voice 語言學習考試系統是最新一代純數位化互動式語言教學系統，它不但為教師與學生創造了先進的全媒體互動式語言教學環境，也徹底改變了以往教師單向灌輸的教學模式，讓語言教學更輕鬆、讓學習更有效，可完全取代昂貴的傳統語音室建置而功能更勝。
TOP Voice語言學習考試系統建構互動式網路教學環境，如同是語言教室裡的中樞神經，打破電腦設備所形成的空間距離，藉由網路傳輸互動，建立一個“雙向互動”且“獨立自主”的語言學習環境，全部的教學活動都可運用TOP Voice的各項功能來完成。

近年來，由於個人電腦、手機與各類平板的支援加上軟體多樣化，造成校園的資訊管理問題相對複雜；許多硬體規格未能滿足學習者的需求，經常需要安裝各類應用軟體，甚至造成設備效能低落與作業系統混亂的現象。　　
透過遠端桌面類似的技術，可有效率地針對有線上需求的學習者，將其個人桌面虛擬化，包含作業系統與應用程式，全部集中在雲端的伺服平臺，資訊管理人員只要與後端伺服器的連線，即可管理與服務所有連線的學習者個人電腦或手機等不同設備。更重要的好處是，後續電腦軟體更新的執行，皆由伺服器內的檔案格式同步更新，大幅降低資訊管理人員人力成本。
TOP Magic虛擬桌面平臺是一套性價比最高的AOD (Application On Demand) 隨選應用程式系統。提供師生「隨時、隨地、隨需」使用，具有「免下載、免安裝、免設定、免更新」的特色，學生不需花費心思在軟體安裝和電腦環境設定，就可有效率地進行研究與學習。
• CP值最高的行動教學虛擬桌面產品，支援所有作業系統，透過瀏覽器即可使用。
• 不需要 RDS CALs，不需要遠端桌面服務 (Remote Desktop Services) 授權管理員
• 支援 32 位元色彩、雙螢幕、雙向聲音、USB 裝置和更多
• 增強 AdminTool 簡化伺服器管理程式
• 依使用者或依群組進階應用程式控制
• 快速檔案傳輸在使用者 PC 和 TOP Magic 伺服器之間
• 以 TOP Magic Universal Printer 盡可能擴展遠端列印能力
• 負載平衡和容錯允許多部伺服器在 1 個伺服器陣列
• 安全的伺服器通訊 (隱藏伺服器磁碟機、RDP 防火牆、加密…)
• 透過 Internet 無縫式發佈應用程式
• Internet Web 存取使用 Chrome, Firefox, Safari, Opera, Netscape, Filezilla,…
• 透過 HTTP 和 HTTPS 的連接埠轉送安全 Web 存取
• 閘道入口連線到多部伺服器
• HTML5 用戶端允許從 iPAD 和 Android 平板連線

飛宇高新科技股份有限公開發之彈性自主學習系統，學生可以使用系統自行上傳規劃好的學習計畫，上傳好後老師可以到系統上審核學生的學習計畫。
學生可以在網頁上預約自習用的教室位置，教室開放後可以直接刷卡報到，方便管理者管理學生自主學習出勤狀況。
老師可以開課公告學生，學生報名課程刷卡報到。
因應新課綱來臨，讓審核自主學習計劃書變得輕鬆、標準、快速，大幅提升效能！彈性學習加強專業科目，提供講座、特色活動、選手培訓、微課程…等讓學生上網報名，再配合刷卡或老師點名更方便掌握學生動向，資訊化的時代來臨，讓點名方便、快速、邁向更自動化管理！

在事事講求e化高效率的時代，時間不應該花在人工統計、資料探勘、實施和分析..等瑣碎事上。透過智慧系統調查，回收統計效率高、低人力成本、節省調查時間、不具名、無傳統調查一對一壓力、學生能自由表達出內心想法!
自我定向 代表個人對生活目標、生活方式、工作方向與職業的自我定向感。
家庭適應 代表個人對家庭中父母、兄弟姊妹、親戚的交往有愉快、積極的認知及滿意的經驗。
社會適應 代表個人對社會中的生活環境及與朋友相處有愉快、積極的認知及滿意的經驗。
人際關係 代表個人在與同學、朋友、家人相處及交往的關係。
學習適應 代表個人在學習方面會運用技巧解決問題，面對學業上的困難會想辦法去調適，促進學習效果。
自我意識 代表個人對周遭人事物有明確的覺察及認知能力。
工作適應 代表個人在工作上具有計畫、分析、負責、有能力解決問題、有信心、有技巧達成工作目標及與
工作伙伴的溝通。
自我勝任 代表個人對自己學習、領導、運動等技能的勝任感。
全量表 代表個人整體的生活適應能力。