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影子猜猜看

適用年級:國小一二年級
適用科目:生活
搭配版本:各版本皆適用
產品規格:互動式學習網頁,免安裝,開啟網頁即可使用
特色說明:
1.內容說明:猜猜看,是什麼物品的影子呢?關卡1有3題,猜猜看具體物品的影子。進入關卡2也有3題,是針對手指創作的影子猜謎唷!連續答對六個就過關囉!歡迎學生重複挑戰,每次會看到不同的影子題。
2.教學進度建議:老師可配合相關課程進度或作延伸教學運用。
3.教學形式建議:老師可以指定學生以個人或小組方式進行,在課前預習、課中練習,或是課後複習。

《好讀》嚴選會考英文議題閱讀課程

「《好讀》嚴選會考英文議題閱讀」是專為國中七~九年級學生設計的會考英文議題課程,課程從2000單字、文法片語、單字文章心智圖、閱讀測驗,提升學生的英文閱讀能力。國中七~九年級教材包含20個單元,單元列表請見產品DM。

課程內容精選二十個多元議題文章;在操作線上小遊戲、外籍教師朗讀講解文章、學習文法和單字的同時,連結自身生活所知、經驗、曾閱讀過的文本,例如英文繪本、科普文章,吸取真實的語料,增強臺灣學生最缺乏的國際教育內涵。最後,提供文法練習題和閱讀理解題,訓練閱讀與答題能力,輕鬆掌握英文素養。

課程在聯合學苑雲端課堂網站播放,為跨平臺(iOS/Android/Windows/Mac),跨載具(平板/手機/電腦)的雲端互動式多媒體學習網站,可運行於市場現行各規格機種,上網即可輕鬆操作。

洪蘭老師這樣說

《洪蘭老師這樣說》節目簡介
洪蘭教授致力於腦科學研究,著名譯作為美國心理學家史迪芬·平克的《語言本能》, 以及諾貝爾經濟獎得主丹尼爾·康納曼的《快思慢想》,對於生命科學、教育心理的涉獵廣深。「洪蘭老師這樣說」將涉獵面從親子延伸到銀髮族,於時事、古典或自身經驗中取材,配合實驗論述,讓不同年齡層擁有更多元的建議。

主述者:洪蘭
加州大學實驗心理學博士。曾在加州大學爾灣醫學院及耶魯大學哈斯金實驗室做博士後研究。1992年回臺後,在中正、陽明和中央大學任教,曾為臺北醫學大學及聯合大學系統講座教授。有38本著作、57本神經科學類翻譯書。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用。

【名師學院校園系統_高中課程】高中一年級~高中三年級 數學

名師學院升大系列校園授權系統(高中一年級~高中三年級 數學)
1.獎項:榮獲中華民國數位學習學會舉辦的「2014學習科技金質獎」,產品整體表現備受。
2.教材:完全符合教育部最新108課綱精神,兼容學識、素養及生活元素,真正符合需求 。
3.課程:內容配合各家出版社學期、年度版本更新,同步上架新課程。
4.學習:全科目精準統整課程重點,學習事半功倍,腦筋靈活思路清晰。
5.介面:設計兼顧學習動線及便利性,使用順手無負擔,加快學習效率。
6.運用:全部學習科目在一個系統中,不會四散各處,不須多花寶貴時間適應不同平臺。

E-Learning-零件設計的實務課程(Creo)

創意,是產品設計團隊最珍貴的資產,充分發揮創意,轉化成實際產品,進而讓產品在市場中脫穎而出,這時候您需要專業軟體及相關知識協助。Creo軟體可說是世上最具可擴展性、易用性最高的設計軟體套件,它的優勢在於可讓設計流程每個層面發揮最大效益,從創意到生產力、團隊合作,甚至是工作效率,全方位涵蓋。

哪些人適合學習這堂課?
工學院、產品設計相關科系及有興趣的學生,對電腦繪圖有興趣者,會 基本3D建模但是缺乏架構性的瞭解、系統化學習者,會 Pro/E ,但不清楚 Creo 介面的老用戶,想強化自己實力邁入專業工程師的領域。

上完課後學生可以學到:
1. 可以清楚了解 Creo Parametric 基本屬性定義
2. 可以瞭解Creo Parametric 單位概念
3. 可以學習分析質量屬性
4. 可以學習建立平面橫截面
5. 可以輕鬆掌握Creo 量測工具
6. 可以輕鬆檢測干涉之處

課程簡介
1. 簡介
2. 選取幾何、特徵與模型
3. 編輯幾何、特徵與模型
4. 建立草繪器幾何
5. 使用草繪器工具
6. 為特徵建立草繪
7. 建立基準特徵-平面與軸
8. 建立引申、旋轉及肋
9. 草繪器工作流程
10. 建立掃描與混成
11. 建立孔、殼與拔模
12. 建立倒圓角理論
13. 分組、複製及鏡像工具
14. 建立陣列

此為包裝多組課程設計而成的專案課程內容,一共有以下課程,總時數共179mins:
1. Creo 實務課程 – 零件設計 第1回 | 共3回-85mins
2. Creo 實務課程 – 零件設計 第2回 | 共3回-49mins
3. Creo 實務課程 – 零件設計 第3回 | 共3回-45mins

貓頭鷹自然系圖鑑

「自然系圖鑑 online」是貓頭鷹出版社獨家、自有的動植物電子資料庫暨查詢系統,整合了貓頭鷹自製紙本圖鑑中的所有資料,並可隨著新圖鑑出版而逐次擴充或新建主題資料庫。本站獨創直覺性的三步驟辨識系統。令使用者在沒有相關知識的情況下,仍可依照觀察所得的特徵,逐步找到想要查詢的物種。
 
本站首作「Step by step 自然系圖鑑ONLINE之鳥類資料庫」即獲2010年新聞局補助數位出版品,至今全站建有鳥類(1057種,5254張圖像)、寶石岩礦(116種,574張圖像)、植物(1281種,5325張圖像)、本草(521種,2085張圖像)、蝴蝶(292種,700張圖像)、貝類(596種,1,200張圖像)等六個特色資料庫。

MyET – Mission based Learning 任務導向學習型英語課程 – Something about Online Security

◆適用CEFRA2以上英語文程度的高中職在學學生,呼應108課程語文學習核心素養,旨在培養學生應用於日常生活溝通的英語文聽與說的能力,並且提升學習英語文的興趣並涵育積極的學習態度,同時幫助建構有效的英語文學習方法,強化自學能力,奠定終身學習之基礎。課程以任務學習導向為主軸,設計出多種的情境任務,透過「先聽說,後讀寫」的母語學習方式結合對話互動引導式的教學流程,創造出學生英語文學習的最佳成效。

◆「由模擬真實至電腦維修店時所會發生的實際情境所設計的互動引導式英語聽說教學流程,系統給予不同的情境及指定特定任務,學生必需實際進行符合任務導向的對話,完成表達所遇到的問題、目前嘗試過的處理情況及了解處理方式等實際情境任務,透過對話內容將學習到狀況處理方式及表達方式。

BIM達人養成特訓班-實景空拍及BIM模型與現地整合應用課程

BIM 360 Team 在雲端為您的專案提供一個中央工作區 (中樞)。

您可以使用 BIM 360 Team:
1. 建立專案
2. 將人員加入您的專案
3. 共用和管理您的專案資料
4. 在任何裝置上使用瀏覽器檢視和共用 2D 和 3D 設計
5. 在瀏覽器中標記設計
6. 以個人或群組方式檢閱設計並對設計加上註解
7. 進行討論
8. 管理專案日曆
9. 追蹤需要您注意並採取動作的專案更新和項目

此為包裝多組課程設計而成的專案課程內容,一共有以下課程,總時數共222mins:
1. BIM 360 Team 快速入門-118 mins
1.1 課程簡介與大綱說明
1.2 帳號申請
1.3 BIM360TEAM基本操作-介面操作
1.4 BIM360TEAM基本操作-特殊功能執行
1.5 權限相關說明
1.6 行動裝置功能
1.7 CollaborationForRevit-一般檔案
1.8 CollaborationForRevit-連結檔案
2. 實景空拍整合應用/BIM模型與現地整合應用-28 mins
3. BIM 360 DOC 基礎教學 1-33 mins
4. BIM 360 DOC 基礎教學 2-43 mins

回首.揮手:李家同

《回首.揮手:李家同》共27集,單集長度約8分鐘。
本書匯集了李家同教授一生的經歷與見解,他一生見過許多對國家不利的情勢,可是每次都安然度過了,其中原因在於國家在提升工業水準上的努力,使得我們從一個農業國家轉變成工業國家。當時國家的做法是非常腳踏實地的,完全沒有打高空。不僅在工業發展上是如此,在教育上也是如此。

主講者:
李家同
臺大電機系學士,美國加州大學柏克萊校區電機博士。 歷任清華大學應用數學研究所所長、資訊研究所所長、電機系系主任、工學院院長、教務長,靜宜大學校長,暨南大學校長,博幼基金會創辦人暨董事長。

該節目為教育版,老師及學生皆可收聽。
手機、平版、桌上型電腦、筆記型電腦皆可使用。

泰宇技高數學動態解題

✪ 收錄泰宇技高A、B、C從高一~高二課本各冊次的例題、習題,以及分冊講義等難題的完整動態解題影音,題目分析、觀念介紹、答案解析一手包辦!
✪ 以往老師在課堂教學時,往往受限於教學課程的時間壓力下,無法與同學進一步互動討論,而程度不好的學生也無法消化課堂上所學習的內容,此時利用動態解題的協助,就能打破時空限制,精準的複習老師講解的內容。
✪ 如遇到疫情而無法上課,需要在家自學的狀況,也能夠使用動態解題影片的輔助,讓學生的學習成效不會因線上教學的突發狀況,在學習進度安排上落差太大。

myViewBoard 動文字精選擴充包-高年級

一、課程介紹
《動文字》精選擴充包在遊戲中將文字拆解,讓學生在配對部首與偏旁,並設計了多種遊戲環節,包括「文字好朋友」、「文字數獨機」及「文字釣魚樂」等等,幫助學生提高字彙量、加強對於詞語的理解,學習欣賞中文字的博大精深。
本課程精準解決國語老師在詞語教學上的一大痛點,透過有趣且高互動數位課程設計,讓整個班級的學生都能跟著教師的腳步,大量練習、加深記憶,達到提升識字與組字的語文能力的學習成效,降低學生寫錯字、用錯詞的情況,也能培養生字學習的自學能力。

二、交付檔案與課程架構
整份教材內容包含:教材 .olf 檔、學習單 .pdf 檔及教學影片連結

VR無人超市專題教學體驗模組

VR能力是元宇宙未來教育中的重要元素之一,透過VR無人超市的體驗教學,學校在VR資訊科技教學中,可以很輕鬆很容易地讓每一位學生,學會將自己的創意虛擬商品放在虛擬實境的超市中做VR體驗,戴上VR眼鏡沉浸在虛擬超商裡,逛逛同學們上架的商品與精心設計的海報,學生不須懂UNITY程式也可以直接用EXCEL去更換無人超市的海報商品圖檔,簡單快速的換成師生們想要在超商上架的商品包裝與海報, 在Excel 中輕鬆編輯隨時更換,還可以為自己的上架商品標示價格,在元宇宙虛擬世界中體驗自己當個小老闆的經驗,在未來真實世界中超前部署,具備小小創業家的能力,使用VR虛擬實境供學生體驗與老師特色教學。